Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AlphaMath: Journal of Mathematics Education JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Range : Jurnal Pendidikan Matematika Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Riemann : Research of Mathematics and Mathematics Education
Konstansia Hermiati
Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Range : Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
PENGUATAN REPRESENTASI VISUAL DALAM PEMBELAJARAN ANALOGI MATEMATIKA PADA MATERI PELUANG Nasri Tupulu; Pradipta Annurwanda; Konstansia Hermiati
RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 (2024): Range Januari 2024
Publisher : Pendidikan Matematika UNIMOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32938/jpm.Vol5.Iss2.5826

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memberikan penguatan kemampuan refresentasi visual dalam pembelajaran analogi matematika pada materi peluang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yaitu penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan refresentasi visual dalam pembelajaran analogi matematika . Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus karena fokus penelitian ini menjawab bagaimana penguatan refresentasi visual dalam pembelajaran analogi matematik . Pengembangan dikonstruksi melalui tinjauan teoritik, sintesa dari penelitian terdahulu, dan contoh-contoh penguatan kemampuan refresentasi visual. sampel dalam penelitian ini sebanyak 25 peserta didik kelas XII di SMA Maniamas Ngabang tahun pelajaran 2023/2024 untuk memperoleh data hasil penelitian dan hasil wawancara. Alur instrumen data dalam penelitian ini dilakukan melalui soal essay sebanyak 5 soal untuk mengukur kemampuan refresentasi visual dalam pembelajaran analogi matematika dan wawancara langsung dengan 6 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan refresentasi visual peserta didik mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata sebesar 77,96 dan analogi matematika peserta didik juga sudah memenuhi 4 kriteria yang ditetapkan dimana terlihat dari kemampuan dalam menemukan kesamaan terkait pengetahuan yang ada dengan target soal yang diberikan. Kemudian dari hasil wawancara langsung peserta didik mengalami peningkatan kemampuan dalam memodelkan secara matematika, mengkomunikasikan ke peserta didik lainnya, dan sudah dapat menentukan kesamaan terkait soal yang diberikan.
Co-Authors Agus Herianto Bernadeta Ritawati Bernadeta Ritawati Bernadeta Ritawati Efrika Siboro Erna Yatiningsih Liliana, Sepriani Lisa Levia Miranda Nasri Tupulu Nasri Tupulu Permia, Desi Pradipta Annurwanda Pradipta Annurwanda Pradipta Annurwanda Pradipta Annurwanda Rian Rian Rizki Nurhana Friantini SATRIO, AGUN Siskariyantif Siti Suprihatiningsih Tupulu, Nasri Uripno, Gusti