Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Lalu Solihin
Universitas Nusa Bangsa
Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Komputer Perkantoran Bersertifikat sebagai Upaya Peningkatan Literasi Digital dan Kesiapan Kerja Masyarakat di Kota Tangerang Sabaruddin Sabaruddin; Enen Nurbaeti; Ary Gunawan; Asral Asral; Lalu Solihin; Faris Shafrullah; Leni Indrawati
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2026): JULI-AGUSTUS
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/tdy4d811

Abstract

Perkembangan transformasi digital menuntut masyarakat memiliki kompetensi digital yang memadai, terutama dalam penguasaan aplikasi komputer perkantoran yang menjadi salah satu keterampilan dasar di dunia kerja. Namun, masih banyak mahasiswa, lulusan baru, pencari kerja, dan masyarakat umum yang memiliki keterampilan terbatas dalam mengoperasikan aplikasi Microsoft Office. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kesiapan kerja masyarakat melalui pelatihan komputer perkantoran bersertifikat. Kegiatan dilaksanakan melalui kolaborasi antara STTI Sony Sugema Karawang, Ikatan Alumni Universitas Mataram (IKA UNRAM) Jabodetabek, serta beberapa perguruan tinggi mitra di Kota Tangerang. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan peserta, penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, serta evaluasi hasil pelatihan. Materi yang diberikan mencakup penggunaan Microsoft Word, Microsoft Excel, dan Microsoft PowerPoint yang disesuaikan dengan kebutuhan administrasi dan dunia kerja. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti pelatihan dengan antusias dan mampu meningkatkan pemahaman serta keterampilan dalam menggunakan aplikasi komputer perkantoran. Selain itu, kegiatan ini memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi, organisasi alumni, dan masyarakat dalam penyelenggaraan program pemberdayaan berbasis kompetensi. Pelatihan komputer perkantoran terbukti menjadi salah satu bentuk pengabdian yang efektif dalam meningkatkan literasi digital, mendukung kesiapan kerja masyarakat, serta memperluas akses terhadap pendidikan dan pelatihan yang relevan dengan kebutuhan era transformasi digital.
Edukasi Literasi Keuangan bagi Santri di Pesantren Al-Marjan Mulabaru Lebak Banten Iis Anisa Yulia; Isbandriyati Mutmainah; Heri Susanto; Dewi Fitrianti; Rumna Rumna; Agus Pranamulia; Mulyana Gustira Putra; Anna Fitriani; Yunus Arifien; Lalu Solihin; Faizal Maad; Feni Marnilin; Hedar Rusman; Eha Hasni Wahidhani; Ichwan Rachmanu Widjaja; Harmoko Sukayat; Rahmat Irawan; Ahmad Zaid Mahfudi
AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): DECEMBER 2025
Publisher : Divisi Riset, Lembaga Mitra Solusi Teknologi Informasi (L-MSTI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59431/ajad.v5i3.672

Abstract

The Community Service Program (PkM) was implemented at Al-Marjan Mulabaru Islamic Boarding School, Lebak, Banten, to strengthen students’ financial literacy. Key challenges identified include low baseline financial knowledge, limited access to financing for pesantren-based enterprises, and insufficient infrastructure and technology (notably internet access and fintech tools) to support financial information and services. The program involved needs assessment, material development, face-to-face training, discussion, and evaluation using pre- and post-tests. Results show an increase in understanding from 43% (pre-test) to 92% (post-test), a gain of 49 percentage points. These findings indicate that the training content and delivery were effective in improving basic skills in budgeting and money management. Participants were highly engaged during the sessions, reflected in active discussions and question-and-answer activities.
Co-Authors Agus Pranamulia Ahmad Zaid Mahfudi Anna Fitriani Ary Gunawan Asral Asral Eha Hasni Wahidhani Enen Nurbaeti Faizal Maad Faris Shafrullah Harmoko Sukayat Hedar Rusman Heri Susanto Ichwan Rachmanu Widjaja Isbandriyati Mutmainah Leni Indrawati Marnilin, Feni Mulyana Gustira Putra Rahmat Irawan Rumna, Rumna Sabaruddin Sabaruddin Yulia, Iis Anisa Yunus Arifien