Ratu Badriyah
Universitas Terbuka

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Attracting Public with the Speaking Proficiency: Improving Formal Master Ceremony Skill for Teachers: Memikat Publik dengan Kemahiran Berbicara: Meningkatkan Keterampilan Pembawa Acara Formal bagi Guru Syafruddin; Refisa Ananda; Rahma Dewi Hartati; Murni Maulina; Ratu Badriyah; Mohammad Yunus; Teguh Prakoso
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 5 (2023): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v7i5.15675

Abstract

Effective speaking skills are a crucial aspect in the world of education, especially for teachers as learning facilitators. However, there is a problem in terms of the lack of speaking skills that can attract the attention of the public and students in the class. This Community Service aims to overcome this problem by organizing formal emcee training for teachers. The solving method is carried out through intensive training that focuses on developing persuasive speaking skills, setting clear presentation structures, and increasing confidence when speaking in public. The training involves the active participation of teachers who wish to improve their speaking skills. The results of the service activities showed a significant increase in the speaking skills of the teachers after attending the training. They are able to captivate the public's attention with an attractive presentation style, deliver messages more effectively, and maintain positive interactions with listeners. In addition, the teachers also experienced an increase in self-confidence when appearing in public. In conclusion, formal presenter training is an effective method of improving speaking skills for teachers. Public speaking skills help create a more interactive learning environment and inspire students. It is hoped that the development of speaking skills will have a positive impact on the learning process and enhance the school's reputation in the educational community.
Political Communication Discourse Education in the Representation of the Maxims of Quantity and Quality Between Members of the DPRD Arini Noor Izzati; Brillianing Pratiwi; Ratu Badriyah
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan bahasa dan sastra sangat penting dalam komunikasi politik. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan penggunaan maksim kuantitas dan kualitas dalam wacana komunikasi politik antara Anggota DPRD dengan Masyarakat di Kota Makasar. Penelitian ini didasarkan pada fenomena menarik terhadap isi pesan dalam komunikasi politik para elite politik yang bisa memberikan pengaruh pada kehidupan Masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendakatan kualitatif dengan metode kualitatif deskriptif. Data diambil dari tuturan para elit politik dalam dialog anggota DPRD dengan masyrakat di Kota Makassar. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah (1) perekaman (menjaring data percakapan) dan (2) wawancara (memperoleh data yang tidak terekam dengan smartphone dan yang tidak teramati atau tidak tercatat pada catatan lapangan saat pelaksanaan observasi). Analisis data menggunakan model interaktif Miles and Huberman (Miles et al., 2014) yang meliputi tahap: (1) pengumpulan data (2) reduksi data, (3) penyajian data, dan (4) verifikasi serta penarikan kesimpulan. Hasil temuan menunjukkan bahwa maksim kuantitas, bentuk kalimat interogatif mendominasi dibanding dengan kalimat deklaratif. Sementara untuk strategi yang mendominasi strategi langsung. Hal yang sama juga terjadi pada maksim kualitas yang didominasi oleh kalimat interogatif dan strategi langsung. Jadi, maksim kuantitas dan kualitas yang terkandung dalam komunikasi politik antara anggota DPRD dengan Masyarakat disampaikan secara langsung dengan ruang dan waktu yang sama sehingga kejelasan informasi dapat dipahami dengan mudah oleh para pendengar.