Garuda - Garba Rujukan Digital

Peran Guru dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Siswa di SD Katolik Santo Paulus Tombuluan Bernadina Waha Labuan; Meri Maria Mula
ECCE: Jurnal Pendidikan Pastoral Kateketik Vol 1 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral Don Bosco Tomohon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59975/ecce.v1i1.11

The purpose of this paper is to know the role of the teacher in improving student character education and the inhibiting and supporting factors of the teacher's role in improving student character education and the teacher's efforts in improving student character education. This research uses descriptive research techniques/types with a qualitative approach. Data collection techniques used are observation, interviews and documentation. In this study, the main instrument is the researcher himself. The findings obtained are that the teacher has acted as a facilitator, communicator, motivator and role model as well as being a bridge for students to have good knowledge and character. The main supporting factors are family or parents, the students themselves who have a good personality or character, and the role of the teacher in terms of setting a good example. Inhibiting factors are family or parents who have problems, the environment where they live, and students who have bad personalities or characters. the efforts made by the teacher in improving the character education of students, namely, the teacher seeks to always remind and instill character values to students through the learning process. Apart from that, the teacher also applies it in real actions that can be imitated by students.

Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Kehidupan Menggereja OMK di Stasi Santo Blasius Kalasey Paroki Santo Fransiskus Xaverius Mokupa Bernadina Waha Labuan; Adrianus Dalia
ECCE: Jurnal Pendidikan Pastoral Kateketik Vol 1 No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral Don Bosco Tomohon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59975/ecce.v1i2.25

The purpose of this study was to find out the role of parents in improving the life of the OMK church at St. Blasius Kalasey Station, the supporting factors and inhibiting factors for the role of parents in improving church life, as well as the efforts of parents to improve the OMK church life. This research uses a descriptive research technique or type with a qualitative approach. Data collection techniques used in this study are observation, interviews and documentation. The main instrument in this research is the writer himself. The conclusion of this study consists of three parts, namely First: parents realize the importance of the role of parents in improving church life but the role of parentsstill not implemented optimally because there are things that become obstacles, both from parents and from OMK. Second: the factors that support or hinder the role of parents, for example the time factor which can be a supporting or inhibiting factor, because the lack or sufficient time for parents and children can influence whether or not the role of parents is optimal in improving their child's church life. Third: the efforts of parents who continue to guide their children in a way that they think is effective in terms of improving church life.

Pemahaman Umat Tentang Sakramen Pengurapan Orang Sakit di Stasi Santo Fransiskus Xaverius Klabat, Paroki Santo Fransiskus de Sales Kokoleh Yudhi Geraldy Moningka; Adrianus Dalia; Bernadina Waha Labuan
Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Katolik Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Katolik Edisi Maret 2024
Publisher : Perkumpulan Perguruan Tinggi Agama Katolik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52110/jppak.v4i1.131

The sacrament of the anointing of the sick is a significant aspect of the Catholic faith, yet there is a lack of understanding among some believers. This prompted a study to assess the comprehension of the sacrament among the churchgoers of Fransiskus Xaverius Klabat Outpost, St. Fransiskus de Sales Kokoleh Parish, and explore ways to enhance their understanding. The study utilized qualitative research methods, including observation, interviews, and documentation studies, with data sourced from the St. Fransiskus Xaverius Klabat Outpost. The findings revealed that the sacrament is intended to provide healing and strength from God to those who are ill, with the priest responsible for preparing holy oil, blessing water, and a prayer formula, and the recipient expected to have candles, crosses, water, salt, and a readiness to receive the sacrament. The graces of the sacrament include healing, strength, and forgiveness of sins. Pastoral efforts, such as brief catechesis, are being implemented to help people understand the meaning, purpose, essential elements, and fruits of the sacrament of anointing the sick.

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Guru Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 1 Kotamobagu Sulawesi Utara Bernadina Waha Labuan; Monica Sangkay
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 11 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i11.6278

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Kepemimpinan Kepala sekolah dan Motivasi Guru terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Nageri 1 Kotamobagu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode penelitian kuantitatif menggunakan pendekatan korelatif dengan tujuan untuk menguji hipotesis mengenai besar kecilnya pengaruh dan ada atau tidaknya hubungan antara variabel bebas (X1 dan X2) dan variabel terikat (Y). Sampel dalam penelitian ini sesuai rumus Slovin berjumlah 73 orang. Instrumen penelitian yang digunakan yakni membagikan kuesioner dengan alternatif jawaban yang sesuai bentuk pernyataan yang disediakan. Sebelum melakukan analisis data dilakukan uji persyaratan analisis terlebih dahulu yakni uji normalitas, uji linearitas dan uji multikolinearitas. Pengujian hipotesis menggunakan analisis Regresi Linear berganda. hasil penelitian yang telah dilakukan yakni Kepemimpinan Kepala Sekolah memiliki pengaruh signifikan terhadap implementasi kurikulum merdeka di SMA Negeri 1 Kotamobagu dengan nilai signifikansi 0.009 < 0.05. Motivasi guru memiliki pengaruh signifikan terhadap implementasi kurikulum merdeka di SMA Negeri 1 Kotamobagu dengan nilai signifikansi (Sig.) 0.000 < 0.05. Kepemimpina kepala sekolah dan motivasi guru mempengaruhi implementasi kurikulum merdeka di SMA Negeri 1 Kotamobagu dengan nilai signifikan 0.000 < 0.05.

Pentingya Manajemen Karir Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia (Studi Literatur) Harol R. Lumapow; Bernadina Waha Labuan; Luccylle M. Takalumang; Novie Noldy J. Rompis; Helena Omkarsba
COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 8 (2024): COMSERVA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/comserva.v4i8.2729

Manajemen karir adalah salah satu aspek penting dalam pengembangan sumber daya manusia (SDM) di sebuah organisasi. Dengan lingkungan bisnis yang semakin kompetitif dan dinamis, manajemen karir yang efektif menjadi kunci untuk mencapai tujuan organisasi dan menjaga keberlangsungan perusahaan. Dalam menghadapi persaingan yang semakin ketat di pasar global, pengelolaan sumber daya manusia yang efektif menjadi kunci keberhasilan organisasi. Manajemen karir berperan penting dalam mengembangkan potensi individu dan meningkatkan kinerja organisasi. Studi ini menyintesis berbagai pendekatan manajemen karir dan menyoroti dampaknya terhadap kompetensi dan produktivitas karyawan. Temuan kunci menunjukkan bahwa manajemen karir yang terstruktur tidak hanya meningkatkan motivasi dan kepuasan kerja, tetapi juga memperbaiki tingkat retensi dan daya saing organisasi. Integrasi teknologi dalam manajemen karir semakin meningkatkan hasil ini dengan menyediakan peluang pengembangan yang dipersonalisasi. Artikel ini menyimpulkan bahwa investasi dalam strategi manajemen karir yang efektif sangat penting bagi organisasi untuk beradaptasi dengan perubahan pasar dan mencapai keberhasilan yang berkelanjutan

Peran Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Era Digital (Studi Literatur) Shelty Deity Meity Sumual; Bernadina Waha Labuan; Luccylle M. Takalumang; Novie Noldy Johanes Rompis; Helena Omkarsba
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i1.6982

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran supervisi pendidikan berbasis digital dalam meningkatkan mutu pembelajaran di era digital. Kajian ini dilakukan menggunakan metode studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis jurnal serta artikel terkait yang relevan dengan topik supervisi pendidikan dan teknologi digital. Fokus kajian meliputi peran supervisi dalam transformasi pembelajaran, tantangan implementasi supervisi digital, dan strategi untuk mengoptimalkan penerapannya. Hasil kajian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan berbasis digital memiliki peran strategis dalam meningkatkan efisiensi, transparansi, dan inovasi pembelajaran. Teknologi seperti aplikasi monitoring, dashboard evaluasi, dan platform kolaborasi digital memungkinkan pemantauan kinerja guru secara real-time dan memberikan umpan balik berbasis data. Namun, pelaksanaan supervisi digital menghadapi tantangan berupa keterbatasan infrastruktur teknologi, rendahnya literasi digital di kalangan guru dan pengawas, serta isu keamanan data. Untuk mengatasi hambatan ini, diperlukan penguatan infrastruktur, pelatihan intensif bagi pengawas dan guru, serta regulasi yang menjamin perlindungan data. Penelitian ini menyimpulkan bahwa supervisi berbasis digital dapat menjadi katalisator utama dalam menciptakan sistem pendidikan yang responsif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Kajian ini juga merekomendasikan penelitian lanjutan yang mengintegrasikan data empiris dari berbagai wilayah dan kebijakan pemerintah untuk memperkuat penerapan supervisi digital secara optimal. Dengan langkah tersebut, supervisi pendidikan berbasis digital berpotensi besar untuk meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

Pengaruh Pelayanan Pastoral Paroki Terhadap Partisipasi Umat Dalam Sakramen Tobat Di Stasi St. Johanes Ranoiapo Paroki St. Paulus Tompaso Baru Bernadina Waha Labuan; Pauline M. Paulus
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 3 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v5i3.2451

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh pelayanan pastoral paroki terhadap partisipasi umat dalam sakramen tobat, menggunakan metode penelitian kuantitatif. Dilaksanakan pada bulan April 2024 di Stasi St. Johanes Ranoiapo Paroki St. Paulus Tompaso Baru, penelitian ini melibatkan 132 responden yang dipilih secara acak dari 198 umat yang memenuhi syarat untuk menerima sakramen tobat. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dengan skala Likert, dan analisis data dilakukan menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara pelayanan pastoral paroki terhadap partisipasi umat dalam sakramen tobat, dengan nilai Fhitung sebesar 14,261 dan tingkat signifikansi 0,000 (p < 0,005). Meskipun demikian, nilai korelasi yang diperoleh adalah 0,314, dan koefisien determinasi sebesar 9,9%, yang menunjukkan bahwa pengaruh ini tergolong rendah. Implikasi dari penelitian ini menegaskan bahwa meskipun pelayanan pastoral paroki memiliki pengaruh yang signifikan, tingkat partisipasi umat dalam sakramen tobat masih dapat ditingkatkan. Oleh karena itu, penting bagi pengurus paroki untuk mengembangkan strategi yang lebih efektif dalam meningkatkan pelayanan pastoral, guna memfasilitasi partisipasi umat secara lebih optimal dalam sakramen tobat di Stasi St. Johanes Ranoiapo Paroki St. Paulus Tompaso Baru.

The Influence of Servant Leadership on The Character of Teachers at Catholic Junior High School Stella Maris Tomohon Labuan, Bernadina Waha; Pangemanan, Stefhanus Hanny
Eduvest - Journal of Universal Studies Vol. 4 No. 3 (2024): Journal Eduvest - Journal of Universal Studies
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/eduvest.v4i3.1045

Servant Leadership is a leadership concept oriented towards serving others. The practice of Servant Leadership is also carried out by teachers in schools, with each having their own unique characteristics. This research aims to understand the reality of Servant Leadership and teacher characteristics, as well as to analyze whether there is an influence of servant leadership on teacher characteristics at Catholic Junior High School Stella Maris Tomohon. This research is of the quantitative type, with the research variables being Servant Leadership (X) and Teacher Characteristics (Y). Data were collected using questionnaires. The analysis technique used was simple regression analysis. The results of hypothesis testing show that the Servant Leadership variable (X) has a significant positive influence on the Teacher Characteristics variable (Y). This is because the significance value 0.014 < probability 0.05 and the calculated T value is greater than the tabled T value 2.034 (3.138 < 2.034). For leaders at Catholic Junior High School Stella Maris Tomohon, it is important to consider input from others, especially teachers and staff. For teachers at Catholic Junior High School Stella Maris Tomohon, it is important to always pay attention to their characteristics as teachers, which include being humble, skilled at managing time, respecting the process, being open-minded, and being confident as important indicators in shaping teacher characteristics.

Peran Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Era Digital (Studi Literatur) Sumual, Shelty Deity Meity; Labuan, Bernadina Waha; Takalumang, Luccylle M.; Rompis, Novie Noldy Johanes; Omkarsba, Helena
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i1.6982

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran supervisi pendidikan berbasis digital dalam meningkatkan mutu pembelajaran di era digital. Kajian ini dilakukan menggunakan metode studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis jurnal serta artikel terkait yang relevan dengan topik supervisi pendidikan dan teknologi digital. Fokus kajian meliputi peran supervisi dalam transformasi pembelajaran, tantangan implementasi supervisi digital, dan strategi untuk mengoptimalkan penerapannya. Hasil kajian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan berbasis digital memiliki peran strategis dalam meningkatkan efisiensi, transparansi, dan inovasi pembelajaran. Teknologi seperti aplikasi monitoring, dashboard evaluasi, dan platform kolaborasi digital memungkinkan pemantauan kinerja guru secara real-time dan memberikan umpan balik berbasis data. Namun, pelaksanaan supervisi digital menghadapi tantangan berupa keterbatasan infrastruktur teknologi, rendahnya literasi digital di kalangan guru dan pengawas, serta isu keamanan data. Untuk mengatasi hambatan ini, diperlukan penguatan infrastruktur, pelatihan intensif bagi pengawas dan guru, serta regulasi yang menjamin perlindungan data. Penelitian ini menyimpulkan bahwa supervisi berbasis digital dapat menjadi katalisator utama dalam menciptakan sistem pendidikan yang responsif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Kajian ini juga merekomendasikan penelitian lanjutan yang mengintegrasikan data empiris dari berbagai wilayah dan kebijakan pemerintah untuk memperkuat penerapan supervisi digital secara optimal. Dengan langkah tersebut, supervisi pendidikan berbasis digital berpotensi besar untuk meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

Pengaruh Kepemimpinan Guru Terhadap Sikap Hormat Siswa Kepada Guru Di Smp Lokon St. Nikolaus Tomohon Labuan, Bernadina Waha; Turang, Kevin Giovani
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v10i5.59730

This study examines the influence of teacher leadership on students' respect attitudes at SMP Lokon St. Nikolaus Tomohon. Students' respect attitudes are influenced by good teacher leadership styles. This research uses a quantitative approach with a sample of 150 students and is analyzed using simple linear regression through IBM SPSS 25 software. The results show that teacher leadership has a positive and significant effect on students' respect attitudes. Good leadership styles, such as setting an example and showing concern, enhance students' respect, while authoritarian or indifferent styles can decrease respect. These findings emphasize the crucial role of teacher leadership in creating a learning environment filled with appreciation and mutual respect.

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search