Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman Journal of Innovative and Creativity Multidisciplinary Indonesian Center Journal
Rinah Rinah
Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru
Religion Humanities Earth & Planetary Sciences Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Integrasi Etika Profesi dan Profesionalisme Guru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam di Era Digital Rinah Rinah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2948

Abstract

Pendidikan Islam memiliki peran yang sangat penting dalam pembentukan karakter dan kepribadian siswa, dengan tujuan untuk menciptakan individu yang cerdas secara intelektual dan moral. Guru, sebagai agen pembelajaran, memiliki tanggung jawab besar untuk mendidik siswa dalam aspek pengetahuan dan juga membentuk akhlak mereka sesuai dengan ajaran Islam. Di era digital yang berkembang pesat, teknologi memberikan tantangan dan peluang baru bagi guru dalam melaksanakan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana integrasi etika profesi dan profesionalisme guru dapat meningkatkan kualitas pendidikan Islam di era digital. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan etika profesi yang tinggi dan profesionalisme guru sangat penting untuk menciptakan kualitas pendidikan yang baik, terutama dalam menghadapi tantangan teknologi. Penggunaan teknologi yang bijak dapat memperkaya pengalaman belajar siswa tanpa mengesampingkan prinsip-prinsip moral yang ada dalam pendidikan Islam. Oleh karena itu, pelatihan dan pembinaan yang berkelanjutan bagi guru dalam menghadapi era digital sangat diperlukan.
GERAKAN PEDULI LINGKUNGAN DALAM PERSPEKTIF HUMAN SECURITY DAN KONSEPSI ISLAM DI KELURAHAN TIRTA SIAK KOTA PEKANBARU Fatmawati Fatmawati; Rizal Effendi Putra; Rinah Rinah; Muhammad Irham
Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO) Vol. 1 No. 2 (2024): Vol. 1 No. 2 Edisi April 2024
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/micjo.v1i2.116

Abstract

One of the causes of environmental damage is the presence of piles of rubbish which can cause flooding and ultimately disrupt human survival. In Pekanbaru City, there are areas that have quite worrying waste problems, namely RT 03, RW 05, Tirta Siak Village, Payung Sekaki District, Pekanbaru City. Almost every day rubbish can be seen scattered in residential areas. This describes the lack of public awareness and concern regarding the importance of maintaining environmental cleanliness. The aim of this community service activity is firstly to provide knowledge of non-traditional threats, especially human security issue to residents of RT 03 RW 05, Tirta Siak Village, Payung Sekaki District, Pekanbaru City. Second, increase citizens' insight into Islamic conceptions of environmental cleanliness, and third, grow and increase citizens' awareness and concern in solving waste problems. Service activities start from the observation stage, carrying out counseling, recruiting volunteers, and monitoring. The result of this service activity is that residents' knowledge about the threat of environmental damage and good waste management techniques has increased. The increase in knowledge can be seen in the questionnaire results which reached 83%. Apart from that, residents' awareness and concern for environmental cleanliness is also starting to be seen from implementing the 4R concept in daily life and the formation of environmental care movement by carrying out routine mutual cooperation actions and monitoring the environment.
Analisis Metode Pengulangan di Masa Rasulullah SAW Pada Hafalan Alquran Para Sahabat Azni Aisyah; Rinah Rinah; Syukri Syukri
Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman Vol. 3 No. 1 (2025): Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman
Publisher : Pascasarjana IAI Diniyyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/baitul_hikmah.v3i1.1578

Abstract

Menghafal Al-Qur'an merupakan salah satu tradisi penting dalam Islam yang bertujuan menjaga kemurnian teks suci sekaligus meningkatkan hubungan spiritual dengan Allah. Namun, tantangan dalam mempertahankan hafalan, seperti lupa dan kesalahan dalam bacaan, sering kali dihadapi oleh penghafal. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas metode pengulangan klasik, yaitu Takrar, Tarkiz, Tarsikh, Tafaqqud, dan Muraja’ah, dalam mendukung proses hafalan Al-Qur'an. Metode ini telah diterapkan sejak zaman Nabi Muhammad SAW dan memiliki karakteristik unik yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan penghafal, baik anak-anak maupun dewasa. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode Takrar efektif dalam memperkuat daya ingat melalui pengulangan terstruktur, sementara Tarkiz membantu penghafal memusatkan perhatian pada ayat-ayat tertentu. Tarsikh memperkuat hafalan melalui pengulangan intensif, Tafaqqud memastikan kesahihan hafalan melalui verifikasi dengan mushaf, dan Muraja’ah menjaga konsistensi hafalan dalam jangka panjang. Hasil Penelitian ini adalah rekomendasi khusus penerapan metode Takrar dan Muraja’ah untuk orangtua dalam membimbing anak, serta metode Tafaqqud dan Tarsikh untuk guru dalam konteks pendidikan formal. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran Al-Qur'an yang lebih efektif dan mendukung terciptanya generasi penghafal Al-Qur'an yang berkualitas.
Co-Authors Azni Aisyah Fatmawati Fatmawati Muhammad Irham Putra, Rizal Effendi Syukri Syukri