Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Studies in English Language and Education Action Research Journal Indonesia (ARJI) Kultura: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia
Yulia Elfrida Yanty Siregar
Universitas Pelita Bangsa
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PENYEBAB PERSELINGKUHAN SUAMI ISTRI DAN UPAYA PENANGANANNYA DALAM ISLAM Iin Inayah Sa’adah; Rahma Indah Mawarni; Rahma Rahmadaniati; Tita Nur Rahman; Yulia Elfrida Yanty Siregar
Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Vol. 3 No. 1 (2024): Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/relinesia.v3i1.1632

Abstract

Perselingkuhan pada umumnya sering terjadi pada individu yang memiliki kurangnya keteguhan dalam nilai-nilai keagamaan, kurangnya dasar cinta yang kuat, kurangnya komunikasi yang efektif dan harmonis, sikap egois dari masing-masing pihak, kurangnya stabilitas emosi, dan kesulitan dalam menyesuaikan diri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa perselingkuhan dapat menyebabkan stres yang signifikan. Ketidakmampuan pasangan untuk beradaptasi dan mengatasi masalah dengan baik dapat menghasilkan konflik yang berlarut-larut. Dari berbagai masalah yang muncul akibat perselingkuhan, masalah utama yang timbul adalah perceraian, karena perselingkuhan seringkali menjadi pemicu perceraian. Upaya penanganan perselingkuhan mencakup pemantauan hubungan suami atau istri, usaha keras dalam menciptakan lingkungan rumah yang harmonis, memberikan teladan yang baik, membangun lingkungan yang mendukung, meningkatkan nilai-nilai keagamaan, memperkuat dasar cinta yang kuat, meningkatkan komunikasi yang terbuka dan harmonis, meningkatkan kekuatan diri yang didasari oleh rasa percaya diri yang kuat, membangun hubungan sosial yang sehat, dan berinteraksi dengan individu yang memiliki nilai-nilai positif.
Analisis Mendalam Faktor-Faktor Penyebab Pernikahan Dini di Indonesia: Implikasi untuk Kebijakan Sosial dan Pendidikan Ayu Puspita Dewi; Nilam Desy Hartati; Sartika Alfiana; Syifa Maulida S; Yulia Elfrida Yanty Siregar
Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia Vol. 3 No. 1 (2024): Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia
Publisher : Anfa Mediatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/relinesia.v3i1.1695

Abstract

Pernikahan dini menjadi isu sosial yang relevan di Indonesia, dengan dampak yang signifikan pada perkembangan individu dan masyarakat. Melalui pendekatan kuantitatif serta pengambilan data melalui instrument questioner yang dimana pengambilan data nya lebih di khususkan untuk yang sudah menikah. Sebagai hasilnya, diharapkan bahwa penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif terhadap upaya masyarakat dalam memahami, mencegah, dan mengatasi dampak pernikahan dini di Indonesia.
PERSIAPAN WANITA MENUJU PERNIKAHAN DI WILAYAH KABUPATEN BEKASI Ayu Silviana; Frisya Naomi Nurezalita; Ridha Nurkholifah; Sely Oktaviani Putri; Yulia Elfrida Yanty Siregar
Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora Vol. 1 No. 6 (2023): Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora
Publisher : Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, dan Humaniora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/kultura.v1i6.627

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis empiris dengan mewawancarai Ketua Kantor Urusan Agama dan menyebarkan kuesioner secara acak kepada 30 orang wanita yang akan menikah di wilayah Kabupaten Bekasi untuk mengetahui persepsi mereka mengenai kesiapan untuk menikah. Berfokus pada faktor-faktor seperti usia, kesiapan biologis dan psikologis, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kesiapan menikah perempuan di Kabupaten Bekasi, Jawa Barat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa usia mempengaruhi persiapan pernikahan, khususnya pada aspek psikologis dan emosional. Wanita yang siap menikah cenderung matang secara emosi dan pengertian. Faktor sosial seperti kelestarian lingkungan dan nilai budaya juga mempengaruhi keputusan menikah. Persiapan pernikahan dinilai penting untuk membangun landasan yang kuat dalam hubungan, dengan menitik beratkan pada persiapan mental dan materi. Pentingnya pernikahan dalam Islam ditekankan dan diperdebatkan mengenai usia minimal menikah, ada yang berpendapat untuk melindungi hak-hak anak, ada pula yang mempertimbangkan aspek budaya dan agama. Ada risiko terhadap kesehatan reproduksi dan kekerasan dalam rumah tangga pada pernikahan muda. Oleh karena itu, bimbingan sebelum menikah dinilai penting khususnya bagi perempuan untuk memahami hukum dan kewajiban dalam perkawinan serta memberikan pemahaman tentang peran dan tanggung jawab dalam keluarga. Pada akhirnya, persiapan yang baik baik secara mental maupun materil akan mendorong tercapainya pernikahan yang bahagia dan harmonis.
PENGARUH PERAN ORANG TUA TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI MI AL ISTIQOMAH Annanta Salsabilla; Maulidatur Rizkiah; Nova Diana Putri; Yusuf Aditya Rahman; Yulia Elfrida Yanty Siregar
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.3464

Abstract

Students learning problems are very varied, such as not wanting to write, not being able to read, not doing assignments and homework. The aim of this research is to find out the role of parents in increasing the interest in learning of class students at MI Al Istiqomah. The method used in this research is a qualitative descriptive research method with data collection techniques using observation, interviews and field notes. In this study, researchers concluded that the role of parents in children's interest in learning has a big influence, especially if the learning process is carried out at home. Parents who help the school in delivering lesson material and completing daily assignments and tests act as motivators so that children are not lazy, so that their achievements will continue to grow and improve.
Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus Tuna Grahita Ringan di SLB Dinamika Putri Syafira; Syely Novaliza; Tanti Indah Restary; Rena Sulistianingsih; Savira Indar Mukti; Yulia Elfrida Yanty Siregar; Vina Iasha
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 1 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i1.304

Abstract

Anak tuna grahita ringan (SLR) adalah individu dengan keterbatasan intelektual yang mempengaruhi kemampuan belajar, interaksi, sosial, dan kemandirian dalam kehidupan sehari hari. Untuk mendukung perkembangan mereka, layanan bimbingan konseling (BK) di sekolah luar biasa (SLB) Dinamika untuk meningkatkan kemampuan akademik, sosisal, dan kemandirian anak SLR. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan efektifitas layanan BK bagi anak SLR di SLB Dinamika serta mendalami pendekatan yang digunakan untuk memfasilitasi pemkembangan mereka. metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengn pendekatan studi kasus. Data di kumpulkan dengan melalu observasi, wawancara dengan konselor, guru, dan orang tua, serta dokumentasi kegiatan BK. Pedekatan yang di terapkan meliputi bimbingan individual, bermain, Latihan sosial, dan serta pembelajaran hidup prakti. Hasil penelitian bahwa melalu layanan BK yang intensif, anak SLR mengalami peningkatan dalam keterampilan sosial, kemandirian, dan kepercayaan diri kolaborasi antara konselor guru dan orang tua berperan penting dalam mendukung kemajuan anak-anaknya. Perogam BK terbukti efektif dalam membantu anak SLR mengatasi hambatan belajar dan sosial dengan perkemabngan yang signifikan dalam aspek kehidupan sehari-hari mereka.
SAAT ANAK SD BELAJAR JADI WARGA NEGARA DENGAN REFLEKSI EDUKASI KEWARGANEGARAAN MASA KINI Dicky Chandra Nababan; Galuh Arumsari; Naila Khairunisa; Natasya Permata Putri; Yulia Elfrida Yanty Siregar
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 03 (2025): Volume 11 No. 03 September 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i03.7546

Abstract

Citizenship education for elementary school students plays a crucial role in shaping responsible and participatory citizens. This study reflects on the current practices and challenges of implementing civic education in Indonesian elementary schools, particularly in the context of social changes and the digital era. Using a qualitative descriptive approach, data were collected through literature analysis, classroom observations, and teacher interviews. The findings indicate that while civic education is integrated into the curriculum, its delivery often focuses on rote learning rather than fostering critical thinking and participatory skills. Teachers face challenges in contextualizing citizenship concepts in ways that are engaging and relevant to students’ everyday lives. The study suggests the need for experiential and project-based approaches to help students internalize civic values. These findings have implications for teacher professional development, curriculum reform, and the broader discourse on democratic education in Indonesia
Analisis Perilaku Pada Anak Gangguan Spektrum Autisme di SD IT Azzhahiriyah Siti Jamilah; Desi Aida Mahendra; Halimatussadiah; Nida Elsa Salsabila; Yulia Elfrida Yanty Siregar
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i2.369

Abstract

Anak berkebutuhan khusus adalah anak-anak yang mengalami kesulitan dalam pertumbuhan karena keterbatasan fisik, intelektual, dan sosial emosional. Autisme adalah salah satu anak yang berkebutuhan khusus. Anak autisme memiliki kelainan pada perkembangan saraf yang mempengaruhi cara mereka berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain serta dengan dunia sekitar mereka. Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Azzhahiriyah adalah institusi pendidikan yang berfokus pada meningkatkan kualitas siswa. Anak berkebutuhan khusus dengan gangguan emosi sering mengalami perilaku menyakiti diri sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku menyakiti diri sendiri pada anak berkebutuhan khusus dengan gangguan emosi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal, yaitu kecemasan, kemarahan, dan kesulitan mengatur emosi, faktor eksternal, yaitu keluarga, sekolah, dan masyarakat, dan faktor interaksi, yaitu interaksi antara anak dan lingkungannya. Penelitian ini dapat membantu mengembangkan strategi intervensi yang efektif untuk mengurangi perilaku menyakiti diri sendiri pada anak berkebutuhan khusus dengan gangguan emosi.
Flipbook and e-learning for teaching English to elementary school teacher education students Herlina Usman; Ika Lestari; Yulia Elfrida Yanty Siregar; Syarifa Rafiqa Rafiqa; Izlan Sentryo
Studies in English Language and Education Vol 11, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/siele.v11i2.35476

Abstract

The purpose of this study is to investigate the lecturers and students perception of flipbooks and e-learning in enhancing English learning for teacher education students, the influence of technology integration on student-centered pedagogy for teacher education students, and the use of flipbooks and e-learning to improve English skills for teacher education students. Thirty students and nine lecturers from elementary school teacher education programs at three Indonesian universities participated in this study, which used the qualitative descriptive technique. They attend Universitas Halu Oleo Kendari in Southeast Sulawesi, Universitas Borneo Tarakan in North Kalimantan, and Universitas Negeri Jakarta in Jakarta. Data collection was conducted through documents, observations, interviews, and questionnaires. This study found that both lecturers and students positively perceive flipbooks and e-learning as tools for enhancing English learning in elementary school teacher education. Flipbooks effectively present complex concepts, while e-learning provides accessible, diverse resources that develop digital skills. Technology integration significantly benefits student-centered pedagogy but also poses challenges such as technical issues and increased workloads. The study highlighted the need for interventions to improve students listening and speaking skills, suggesting that combining effective teaching methods and digital media can enhance English language proficiency and the overall learning experience. It is suggested that more efforts should be directed toward promoting technology pedagogy content knowledge that fosters students higher-order thinking skills in English teaching materials for elementary school teacher education programs in higher education in Indonesia.
Co-Authors Annanta Salsabilla Ayu Puspita Dewi Ayu Silviana Desi Aida Mahendra Dicky Chandra Nababan Frisya Naomi Nurezalita Galuh Arumsari Halimatussadiah Herlina Usman Iin Inayah Sa’adah Ika Lestari Izlan Sentryo Maulidatur Rizkiah Naila Khairunisa Natasya Permata Putri Nida Elsa Salsabila Nilam Desy Hartati Nova Diana Putri Putri Syafira Rahma Indah Mawarni Rahma Rahmadaniati Rena Sulistianingsih Ridha Nurkholifah Sartika Alfiana Savira Indar Mukti Sely Oktaviani Putri Siti Jamilah Syarifa Rafiqa Rafiqa Syely Novaliza Syifa Maulida S Tanti Indah Restary Tita Nur Rahman Vina Iasha Yusuf Aditya Rahman