Febrialdy Hendratawan
Universitas Siliwangi

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

GENERATION Z PURCHASE DECISION ON TIK-TOK SHOP IN TASIKMALAYA CITY: ANALYSIS OF INNOVATION, QUALITIES, PROMOTION AND E-TRUST Robi Awaluddin; Muhammad Aliyuddin; Febrialdy Hendratawan
International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Vol 7, No 4 (2023): IJEBAR, Vol. 7 Issue 4, December 2023
Publisher : LPPM ITB AAS INDONESIA (d.h STIE AAS Surakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/ijebar.v7i4.11637

Abstract

This research aims to analyse consumer behaviour regarding purchasing decisions in Tik-Tok's live shopping based on Product Innovation, Product Quality, Promotion, and e-Trust. Furthermore, this research is a quantitative research involving stratified random sampling consisting of 202 Generation Z respondents that live in the city of Tasikmalaya, the spreading of set of questionnaires is using direct filling Google form to reduce the use of paper. Data analysis technique using Multiple Linear Regression Analysis by SPSS Version 26. Result from this research is that Product Innovation, Product Quality, Promotion and e-trust in both partially and simultaneously have a positive and significant impact to consumer purchase decisions in Z generation located in Tasikmalaya, Indonesia. The novelty of this research is examines the impact on consumer decision buying decision in Tik-Tok social commerce in Indonesia which is a new model as a type of e-commerce
Cerdas Finansial: Penguatan Literasi Keuangan Inklusif Berbasis GEDSI bagi Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bojonggambir Gugum Gumilar; Sri Hardianti Sartika; Raden Roro Suci Nurdianti; Ati Sadiah; Riki Rizki Junaedi; Febrialdy Hendratawan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Volume 6 Nomor 2 Tahun 2026
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/jpkm.v6i2.4156

Abstract

Permasalahan yang menjadi fokus pelatihan ini adalah keterbatasan literasi keuangan di kalangan guru, khususnya dalam memahami tantangan pengelolaan keuangan keluarga dan keterlibatan dalam pengambilan keputusan ekonomi. Kondisi ini tidak hanya berdampak pada ketahanan ekonomi rumah tangga, tetapi juga berpotensi memengaruhi profesionalisme guru sebagai pendidik, terutama terkait kesejahteraan, fokus kerja, dan peran keteladanan dalam literasi finansial. Pelatihan dilaksanakan pada Agustus 2025 di SMPN 1 Bojonggambir dan diikuti oleh 28 guru dengan latar belakang yang beragam. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan oleh tim dosen Universitas Siliwangi dengan metode Participatory Rural Appraisal (PRA), pemaparan materi, diskusi kelompok, dan praktik interaktif, serta mengintegrasikan prinsip Gender Equality, Disability, and Social Inclusion (GEDSI) dan pemanfaatan aplikasi pencatatan keuangan sederhana. Hasil evaluasi melalui observasi dan kuesioner menunjukkan bahwa setelah pelatihan, guru memahami tantangan literasi keuangan keluarga dan mampu melakukan pencatatan pemasukan serta pengeluaran harian menggunakan aplikasi. Lebih dari 85% peserta memberikan respons positif, disertai indikasi perubahan praktik pengelolaan keuangan yang lebih terencana dan inklusif.