Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.961
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SOLMA Syntax Idea Community Empowerment Bayani Talitakum : Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Yogi Gumilar
Universitas Muhammadiyah A. R. Fachruddin Tangerang, Tangerang, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Training on the implementation and evaluation of the merdeka curriculum for kindergarten teachers in Tangerang City Fitria Budi Utami; Yogi Gumilar; Maya Lestari
Community Empowerment Vol 9 No 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.10933

Abstract

One of the obstacles faced by teachers is the lack of adequate training and support from the government regarding the implementation of the Merdeka Curriculum. Even though teachers have a crucial role in the success of curriculum development, including in the implications and evaluation steps. This empowerment aims to make a positive contribution to improving the quality of education at the kindergarten level, by the objectives of the Merdeka Curriculum which prioritizes freedom and responsiveness in the learning process. This community service method takes the form of merdeka curriculum implementation training and is packaged in the form of a workshop on December 28, 2023. Participants in this activity are kindergarten teachers in Tangerang consisting of 20 participants from Al Wildan Islamic School. The results of this community service received a positive response and a high level of satisfaction from the participants. This shows that the workshop was successful in providing insight, practical experience, and significant scientific improvement.
Sertipikasi Tanah Untuk Produksi Pertanian Yogi Gumilar; Prani Sastiono
Syntax Idea 1743-1759
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/syntax-idea.v6i4.3173

Abstract

Kebijakan Sertipikasi Lahan secara masif dilakukan pemerintah sejak tahun 2017 hingga saat ini, kebijakan Sertipikasi lahan selain untuk memberikan kepastian hukum diharapkan mampu dimanfaatkan oleh masyarakat sebagai salah satu akses modal terutama sektor pertanian. Tujuan penelitian ini membahas pengaruh Sertipikasi Lahan terhadap produksi padi wilayah Indonesia. Riset ini menerapkan analisis regresi data panel yang menganalisis Kebijakan Sertipikasi lahan pada satuan tingkat Kabupaten/Kota dengan periode tahun 2017 hingga tahun 2020. Temuan riset membuktikan jika tidak ditemukan pengaruh yang signifikan oleh Sertipikasi Lahan, Curah Hujan, maupun Angkatan Kerja sektor pertanian. Variabel yang memiliki dampak signifikan terhadap produksi padi adalah luas lahan pertanian. Dengan demikian, riset ini sejalan dengan riset terdahulu dengan pembuktian apabila tidak ada perbedaan signifikan pada produktivitas usaha tani padi akibat adanya perubahan status kepemilikan tanah pada rumah tangga usaha tani padi di Indonesia. Namun pemerintah perlu menaruh perhatian berlebih pada kebijakan yang dapat meningkatkan luas lahan pertanian, karena secara empiris dan signifikan dapat meningkatkan produksi sektor pertanian di Indonesia
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PROYEKTOR DALAM PENGAJARAN BAHASA INGGRIS PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Gumilar, Yogi; Budi Utami, Fitria; Lestari, Maya; Ulfah Mawaddah, Fahmy
JURNAL TALITAKUM: JURNAL PENDIDIKAN KRISTEN ANAK USIA DINI Vol 3 No 2 (2024): Talitakum: Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Publisher : PRODI PKAUD, IAKN TARUTUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69929/10.69929/talitakum.v3i2.2

Abstract

This study investigates the effectiveness of using projectors for teaching English in early childhood education, focusing on teachers' perceptions, the impact on student attention and understanding, and the challenges encountered. Technological advancements, particularly the use of projectors, have been shown to enhance educational experiences by making lessons more engaging and interactive. This research employed a qualitative descriptive method, interviewing 12 kindergarten teachers in Tangerang to gather insights on their experiences with projectors. Findings indicate that teachers generally view projectors positively, appreciating their ability to capture students' attention and facilitate comprehension of basic English concepts. Projectors are effective in providing clear visual content and supporting multisensory learning, but their impact is influenced by factors such as the teacher's proficiency, content relevance, and classroom environment. Challenges include limited availability of projectors, inadequate technical training, and difficulties in maintaining young children's attention. The study underscores the need for improved access to technology, better teacher training, and thoughtful integration of projectors into teaching practices. Future research should explore the long-term effects of projector use and develop best practices for their implementation in early childhood education.
Peran Agama Islam dalam Mengatasi Masalah Sosial di Masyarakat RW 4 Desa Sukasari, Kecamatan Pameungpeuk Nurdinar, Dewi; alawiyah, Tuti; Mukhlishah; Amelia , Iqlima; Supriatna , Riyan; Hutri Niaga , Andfrean; Majid , Abdul; Nurjanah, kania; Lathifah halis , putri; alamsyah, kevin; gumilar, yogi; hafni sulisti, halida
Bayani Vol 4 No 2 (2024): Bayani: Jurnal Studi Islam
Publisher : LPPAIK Universitas Muhammadiyah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52496/bayaniV.4I.2pp139-144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan praktik tata cara wudhu dan shalat siswa di SD Palasari 3 Bandung melalui pendekatan edukasi interaktif. Mengingat pentingnya wudhu dan shalat sebagai sarana pembentukan karakter religius, kegiatan ini menggunakan berbagai metode kreatif seperti video, demonstrasi langsung, tepukan, lagu, dan permainan edukatif. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan yang melibatkan siswa kelas III dan VI sebagai subjek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode interaktif berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam melakukan wudhu dan shalat, serta menumbuhkan sikap disiplin, kekhusyukan, dan tanggung jawab. Selain itu, siswa menunjukkan keterlibatan yang tinggi dalam pembelajaran, terutama melalui pendekatan yang menyenangkan. Penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan agama yang variatif dan menarik dapat berkontribusi dalam pembentukan karakter religius siswa secara signifikan.
Edukasi Tata Cara Wudhu dan Shalat sebagai Sarana Pembentukan Karakter Religius Siswa SD Palasari 3 Bandung Nurdinar, Dewi; Alawiyah, Tuti; Mukhlishah; Amelia, Iqlima; Supriatna, Riyan; Hutri Niaga, Andfrean; Majid, Abdul; Nurjanah, Kania; Lathifa Halis, Putri; Alamsyah, Kevin; Gumilar, Yogi; Hafni Sulisti, Halida
Bayani Vol 4 No 2 (2024): Bayani: Jurnal Studi Islam
Publisher : LPPAIK Universitas Muhammadiyah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52496/bayaniV.4I.2pp129-138

Abstract

This research aims to improve students' understanding and practice of wudhu and prayer at SD Palasari 3 Bandung through an interactive educational approach. Considering the importance of wudhu and prayer as a means of fostering religious character, this activity employs various creative methods such as videos, live demonstrations, clapping, songs, and educational games. The study was conducted using action research methods, involving third and sixth-grade students as subjects. The results show that the interactive methods effectively enhanced students' understanding and skills in performing wudhu and prayer, as well as instilling discipline, focus, and responsibility. Moreover, the students demonstrated a high level of engagement in learning, particularly through the enjoyable approach. This research confirms that varied and engaging religious education can significantly contribute to the formation of students' religious character.
Sosialisasi Pengembangan Menu Pemberian Makanan Anak Sekolah Berbasis Budaya Lokal Budi Utami, Fitria; Lestari, Maya; Gumilar, Yogi; Husodo, Purwani
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i3.16649

Abstract

Background: Peningkatan kualitas gizi anak usia dini sangat penting dalam mendukung tumbuh kembang optimal, terutama di wilayah Kabupaten Tangerang yang masih menghadapi permasalahan stunting. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru PAUD dan orang tua terkait pentingnya nutrisi seimbang dan pemanfaatan bahan makanan lokal dalam menyusun menu makanan sehat di sekolah. Metode: Kegiatan sosialisasi dan pelatihan interaktif telah dilaksanakan, meliputi teknik memasak sehat, pengetahuan gizi, dan penggunaan bahan pangan lokal. Selain itu, penerapan teknologi dilakukan melalui media sosial untuk menyebarkan informasi pentingnya gizi seimbang serta menyediakan tutorial memasak. Hasil: Evaluasi program dilakukan melalui Pre-Test dan Post-Test yang menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan peserta. Survei kepuasan satu bulan setelah program juga menunjukkan bahwa pengetahuan yang diberikan mulai diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Kesimpulan: Program ini diharapkan dapat mengurangi angka kekurangan gizi pada anak usia dini dan mendorong penggunaan bahan makanan lokal sebagai upaya keberlanjutan kesehatan anak di PAUD.
Co-Authors Abdul Majid alamsyah, kevin Amelia , Iqlima Fitria Budi Utami hafni sulisti, halida Hutri Niaga , Andfrean Hutri Niaga, Andfrean Iqlima Amelia Lathifa Halis, Putri Lathifah halis , putri Majid , Abdul Maya Lestari Maya Lestari, Maya Mukhlishah Nurdinar, Dewi Nurjanah, kania Prani Sastiono Purwani Husodo Sastiono, Prani Supriatna , Riyan Supriatna, Riyan Tuti Alawiyah Ulfah Mawaddah, Fahmy