Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Abdimas Langkanae Journal of Mathematics: Theory and Applications Jurnal: International Journal of Engineering and Computer Science Applications (IJECSA) Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Mathematics, Computation and Statistics (JMATHCOS)
Isma Muthahharah
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Literasi Anti Intoleransi Di Sekolah Dasar Negeri Parinring Kecamatan Manggala Kota Makassar Bungatang Bungatang; Isma Muthahharah; Khaerati Khaerati; Israwati Akib; Maulidya Permatasari
Abdimas Langkanae Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa-siswi Sekolah Dasar Negeri Parinring, Kecamatan Manggala, Kota Makassar mengenai sikap intoleransi dan cara menghindarinya. Pelaksanaan kegiatan berlangsung dalam tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, selama dua bulan mulai Februari hingga Maret 2025. Pada tahap perencanaan, dirumuskan perlunya edukasi intoleransi berdasarkan minimnya pemahaman siswa terhadap nilai-nilai toleransi. Pelaksanaan sosialisasi dilakukan pada 3 Maret 2025 dengan diikuti oleh enam peserta, meliputi penyampaian materi tentang intoleransi dan penguatan nilai budaya lokal seperti Siri’, Sipakatau, Sipakalebbi, Sipakainge, dan Pesse. Evaluasi dilakukan melalui sesi tanya jawab untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Faktor pendorong keberhasilan kegiatan ini adalah kebutuhan mendesak akan edukasi tentang intoleransi, sedangkan faktor penghambat tidak ditemukan. Kegiatan ini berjalan lancar dan berhasil meningkatkan antusiasme serta pemahaman siswa-siswi terhadap pentingnya sikap toleransi dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Bobby Poerwanto Bungatang Bungatang Bungatang Fajar Arwadi Farida Islamiah Hardianti Hafid Israwati Akib Khaerati Khaerati Maulidya Permatasari Mohammad Ardani Samad Muhammad Fahmuddin Muhammad Nusrang Sitti Masyitah Meliyana R. Sitti Nailah Rustam Yati Samsyuddin Yusniar Rasyid Zakiyah Mar'ah Zakiyah Mar'ah Zakiyah Mar’ah