Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Harmoni: Jurnal Pendidikan dan Penelitian Seni Budaya
Roslyn
Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia
Arts Humanities Education

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SEKOLAH DI KELAS III SD INPRES NIPA-NIPA, KEC. MANGGALA, KOTA MAKASSSAR, SULAWESI SELATAN Rukmiany Dewi Ramli; Jumiati Nur; Roslyn
Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya Vol 15 No 1 (2025): Harmoni: Jurnal Pendidikan dan Penelitian Seni Budaya
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/j21kj074

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program serta kendala dalam implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan di SD Inpres Nipa-Nipa, Kecamatan Manggala, Kota Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek kepala sekolah, guru, dan siswa, serta objek berupa situasi sosial pelaksanaan pendidikan karakter peduli lingkungan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang dianalisis melalui reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan dilakukan melalui: (1) kebijakan sekolah berwawasan lingkungan, keteladanan, tindakan spontan, pembiasaan rutin, dan pengkondisian; (2) kurikulum berbasis lingkungan yang terintegrasi dalam mata pelajaran; (3) kegiatan partisipatif seperti pemeliharaan lingkungan, ekstrakurikuler, inovasi, serta kerja sama dengan orang tua dan instansi; dan (4) pengelolaan sarana ramah lingkungan, termasuk kelengkapan dan pemeliharaan fasilitas, penghematan energi, serta penyediaan kantin sehat.
KEMAMPUAN BERKARYA SENI MOZAIKDALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 30 BULUKUMBA Rahmat Hidayat; Sukarman; Roslyn
Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya Vol 7 No 2 (2017): HARMONI
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/wb91dp48

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berkarya seni mozaik dalam pembelajaran seni budaya peserta didik kelas VII SMP Negeri 30 Bulukumba. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek sebanyak 20 peserta didik tahun ajaran 2019/2020. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes praktik, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik mampu berkarya seni mozaik secara mandiri dan terjadi peningkatan kemampuan, terutama pada aspek kelenturan tangan. Dengan demikian, pembelajaran seni mozaik dapat meningkatkan kemampuan berkarya peserta didik kelas VII SMP Negeri 30 Bulukumba.
STUDI ESTETIKA VISUAL BENTUK SENI LUKIS AIRBRUSHBAHRIADI KABUPATEN GOWA Tri Purnomo Sujito; Roslyn; Makmum
Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya Vol 8 No 2 (2018): HARMONI
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/cw5ryt74

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis estetika visual bentuk serta kualitas karya seni lukis airbrush karya Bahriadi di Kabupaten Gowa. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan objek penelitian berupa karya seni lukis airbrush pada Komunitas Sangkart. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan secara interpretatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa estetika visual karya ditinjau melalui aspek kesatuan (unity), kerumitan (complexity), dan kesungguhan (intensity) yang tampak pada pengolahan unsur rupa seperti garis, warna, bentuk, komposisi, dan teknik airbrush. Selain itu, kualitas karya ditentukan oleh tema yang mengangkat budaya Bugis-Makassar, kreativitas visual, gaya perseorangan, serta penguasaan teknik yang konsisten. Karya Bahriadi menampilkan karakter visual dekoratif-kartun dengan pendekatan kontemporer yang memperkuat identitas lokal dalam praktik seni rupa modern. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap kajian estetika seni rupa khususnya teknik airbrush serta dapat menjadi referensi akademik bagi mahasiswa dan praktisi seni dalam memahami nilai estetis dan kualitas karya seni lukis airbrush.
KAIN TENUN TRADISIONAL RONGKONG DUSUN SALURANTE DESA RINDING ALLO KECAMATAN RONGKONG KABUPATEN LUWU UTARA Muh. Lukman Juhardin; Irsan Kadir; Roslyn
Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya Vol 12 No 1 (2022): HARMONI: APRIL 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/158gy697

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berkurangnya jumlah penenun Tenun Rongkong sehingga diperlukan pusat kerajinan sebagai wadah pelestarian dan pengembangan, mengingat Tenun Rongkong telah menjadi batik khas Pemerintah Kabupaten Luwu Utara. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan postpositivisme pada kondisi alamiah. Proses pembuatan meliputi pemintalan kapas dengan alat tradisional unuran, pewarnaan alami dari tumbuhan, penyusunan dan perapian benang, hingga penenunan menggunakan alat tradisional. Motifnya mencerminkan adat dan budaya masyarakat Rongkong serta dimanfaatkan dalam seragam sekolah, pakaian dinas, dan bahan ajar sebagai upaya pelestarian budaya.
ESTETIKA PATUNG IKAN CENTER POINT OF INDONESIA (CPI) MAKASSAR Rahmat Syah; Meisar Ashari; Roslyn
Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya Vol 11 No 1 (2021): HARMONI: APRIL 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/rx2crb09

Abstract

Patung sebagai karya seni rupa memiliki fungsi yang tidak hanya sebatas elemen dekoratif, melainkan juga sebagai media penyampai pesan dan simbol identitas suatu ruang publik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis estetika Patung Ikan di kawasan Center Point of Indonesia (CPI) Makassar melalui pendekatan teori estetika Herbert Read, yang  menekankan pada tiga aspek utama, yaitu contour (bentuk), content (isi), dan context (tujuan). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi, dan dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara bentuk, Patung Ikan di CPI Makassar menampilkan bentuk organik yang berpadu dengan elemen geometris, menghadirkan kesan dinamis, modern, dan monumental. Dari sisi makna atau isi, patung ini merepresentasikan identitas maritim Kota Makassar, di mana ikan melambangkan sumber kehidupan, kesuburan, dan budaya pesisir, sedangkan warna emas menyimbolkan kemakmuran, keagungan, serta kebanggaan masyarakat setempat. Sementara itu, dalam konteks pembangunannya, Patung Ikan berfungsi dan bertujuan sebagai landmark kawasan CPI yang tidak hanya memperindah ruang publik, tetapi juga menjadi daya tarik wisata, memperkuat citra Makassar sebagai kota maritim dengan visi global, serta mendukung pembangunan kawasan urban. Namun demikian, makna simbolik patung ini belum sepenuhnya dipahami masyarakat karena minimnya informasi pendukung dan sosialisasi. Penelitian ini menegaskan bahwa keberadaan Patung Ikan CPI Makassar tidak hanya memperkaya visual ruang kota, tetapi juga memiliki potensi besar untuk memperkuat identitas lokal apabila dimaknai, dipahami, dan dilestarikan secara lebih mendalam oleh masyarakat
ESTETIKA SENI DEKORATIF MEDIA KERAMIK KARYA SISWA KELAS XII SMAN 6 TAKALAR PROVINSI SULAWESI SELATAN Madawati; Irsan Kadir; Roslyn
Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya Vol 11 No 1 (2021): HARMONI: APRIL 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/y46h6g62

Abstract

Pendidikan seni rupa, khususnya seni dekoratif media keramik, memiliki peran penting dalam membentuk karakter, mengembangkan kreativitas, dan menumbuhkan apresiasi estetika siswa. Namun, belum banyak kajian yang secara mendalam menelaah nilai-nilai estetika dalam karya seni siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap estetika dan karakteristik seni dekoratif media keramik karya siswa kelas XII SMAN 6 Takalar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karya seni yang dihasilkan mencerminkan pemahaman estetika yang cukup baik, terutama dalam menerapkan prinsip estetika menurut Monroe Beardsley, yaitu kesatuan (unity), kompleksitas (complexity), dan intensitas (intensity). Setiap kelompok menampilkan kekhasan visual masing-masing. Karya kelompok 1 dan 2 menonjolkan motif bunga berwarna cerah dengan komposisi yang ekspresif. Sementara kelompok 3 dan 5 lebih naratif, menggambarkan suasana senja dan malam dengan gradasi warna dan siluet. Karya kelompok 4 menunjukkan keharmonisan bentuk dan hiasan dengan gaya visual yang anggun dan proporsional. Secara umum, karya siswa mengandung simbolisasi, stilisasi bentuk, warna kontras, serta tekstur yang diolah secara intuitif. Estetika menurut John Dewey juga tercermin dalam keterlibatan emosional siswa selama proses berkarya. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendidikan seni sebagai sarana ekspresi dan refleksi diri siswa melalui media keramik.
PERANCANGAN MATERI PEMBELAJARAN PEMBUATAN KRIYA BERBAHAN LIMBAH KORAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP UNISMUH MAKASSAR Nurlita; Sukarman. B; Roslyn
Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya Vol 4 No 2 (2014): HARMONI
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/eq5ds964

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang materi pembelajaran kriya berbahan limbah koran bagi peserta didik kelas VIII SMP Unismuh Makassar yang siap diuji dari segi kepraktisan dan keefektifannya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Namun, pelaksanaan penelitian dibatasi pada tiga tahap, yaitu analisis (analysis), desain (design), dan pengembangan (development). Informan penelitian meliputi guru Seni Budaya dan peserta didik kelas VIII. Tahap analisis dilakukan melalui observasi dan wawancara untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran. Tahap desain menghasilkan rancangan materi pembelajaran berbasis hasil analisis kebutuhan, sedangkan tahap pengembangan meliputi penyusunan produk dan validasi oleh ahli. Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 90% dengan kategori sangat layak untuk diuji coba, serta dilakukan revisi berdasarkan saran validator. Dengan demikian, materi pembelajaran yang dikembangkan dinilai layak sebagai produk pembelajaran kriya berbahan limbah koran
PROSES KREATIF SENI LUKIS CAT AIR: STUDI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X Akzan Akbari; Irsan Kadir; Roslyn
Harmoni: Jurnal Pemikiran Pendidikan, Penelitian Ilmu-ilmu Seni, Budaya dan Pengajarannya Vol 5 No 2 (2015): HARMONI
Publisher : Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/hs7xpv27

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses kreatif seni lukis cat air pada siswa kelas X SMA Negeri 10 Jeneponto. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, tes praktik, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui empat tahapan, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dalam bentuk naratif, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses kreatif siswa dalam pembelajaran seni lukis cat air berlangsung secara bertahap dan sistematis melalui eksplorasi teknik, praktik langsung, serta refleksi terhadap hasil karya.
Co-Authors Akzan Akbari B, Sukarman Irsan Kadir Jumiati Nur Madawati Makmum Meisar Ashari Muh. Lukman Juhardin Nurlita Rahmat Hidayat Rahmat Syah Rukmiany Dewi Ramli Sukarman. B Tri Purnomo Sujito