Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Concept: Journal of Social Humanities and Education JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Jurnal Siber Multi Disiplin Pena Emas
Siska Amalia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Guru IPA MTS Dalam Penggunaan Laboratorium Virtual di Masa Pandemi Covid-19 Hartatiek Hartatiek; Siska Amalia; Yudyanto Yudyanto; Bakhrul Rizky Kurniawan; Ahmad Taufiq
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Perguruan Tinggi Mengabdi: Berkarya dan Berinovasi Untuk Membangun Masyarakat Semakin Tangguh di Mas
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran IPA (sains) yang berlangsung saat ini masih di dominasi dengan proses pembelajaran yang cenderung hanya menyampaikan konsep atau produk sains, belum mengarah pada proses dan sikap ilmiah. Keadaan ini disebabkan belum adanya sarana dan prasarana laboratorium yang memadai sehingga proses sains belum dapat dilatihkan secara optimal kepada siswa. Laboratorium virtual sangat diperlukan untuk mengatasi peralatan laboratorium yang sangat terbatas dan untuk mendukung pembelajaran di masa pandemi covid-19 seperti saat ini. Kegiatan ini bertujuan membantu guru IPA Madrasah Tsanawiyah dalam menggunakan laboratorium virtual untuk mendukung proses pembelajaran. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan ini adalah pembimbingan dan pendampingan yang dilaksanakan dalam 2 tahap kegiatan. Tahap 1 praktikum virtual Hukum Ohm dan tahap 2 praktikum virtual rangkaian listrik seri-paralael. Hasil angket menunjukkan secara keseluruhan guru IPA Madrasah Tsanawiyah kota Malang sedikit (10%) yang mengalami kesulitan dalam membuka akses praktikum virtual. Untuk praktikum Hukum Ohm hasil tes dijawab dengan benar oleh 79% responden sedangkan untuk praktikum rangkaian listrik seri-paralel dijawab dengan benar oleh 73% responden dari kriteria keberhasilan 75%. Oleh karena itu masih diperlukan kegiatan pengabdian ini secara berkelanjutan untuk mendapatkan hasil yang optimal.Kata kunci: guru IPA MTs, laboratorium virtual, pandemi covid 19
Kemampuan Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Sederhana Sebagai Sumber Belajar Nur Azima; Gustina Kusuma Dewi; Siska Amalia; Inevsha Cornellya; Wismanto Wismanto
Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Vol. 1 No. 2 (2024): Juni : Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/katalis.v1i2.197

Abstract

The development of science and technology requires high quality human resources capable of responding to various challenges. Therefore, education must always be considered and prioritized in order to produce quality human resources. As an important part of successful learning, teachers must be able to position themselves as people who can instill a love of learning in their students. The aim of this research is to encourage the use of learning media in conveying learning messages and helping students better understand the learning process. The type of field study in this case uses a qualitative approach. The method used in this research is a descriptive qualitative method with a library research approach. The main data used in this research comes from books, magazines and recent articles related to the theme of this research. The results of this research show that: (1) teachers have access to simple learning media in formats from various sources that can be used as teaching materials, (2) design simple learning media that is as attractive as possible by using used teaching materials such as plastic bottles, leaves, twigs in the environment. school, and (3) the classroom as a place where teachers play a role during learning and carrying out the learning process, the introduction of simple learning media applied in the school yard, and the surrounding community environment.
Yumie Bowl: Cita Rasa Rumahan yang Hadir di Tengah Semangat Kewirausahaan Mahasiswa Hanifa Putri Wardhani; Raisah Zettira H; Siska Amalia; Wanda Sari Tambang; Dimas Petrik; Mangundjaya, Wustari L
Jurnal Siber Multi Disiplin Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Siber Multi Disiplin (April 2025)
Publisher : Siber Nusantara Research & Yayasan Sinergi Inovasi Bersama (SIBER)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jsmd.v3i1.464

Abstract

Artikel ini membahas praktik kewirausahaan mahasiswa melalui partisipasi dalam kegiatan bazar kampus dengan produk kuliner ricebowl bernama YumieBowl. Kegiatan ini bertujuan untuk menerapkan teori kewirausahaan secara nyata, serta mengembangkan keterampilan manajerial, kerja sama tim, komunikasi, dan strategi pemasaran. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi selama kegiatan bazar berlangsung. Hasil menunjukkan bahwa seluruh produk terjual habis dengan keuntungan bersih sebesar 33% dari modal Rp200.000. Meskipun menghadapi berbagai kendala antara lain: keterbatasan stok, peralatan masak, dan estimasi permintaan yang belum akurat, kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang mendalam dan relevan dengan prinsip experiential learning. Strategi pemasaran sederhana melalui media sosial dan pendekatan langsung terbukti efektif dalam menarik minat konsumen. Temuan ini menegaskan bahwa kegiatan kewirausahaan berbasis praktik merupakan metode pembelajaran yang efektif dalam membentuk jiwa wirausaha mahasiswa, serta membuka peluang pengembangan usaha kuliner sederhana yang berkelanjutan.
PENGARUH SOSIAL MEDIA MARKETING KUALITAS PRODUK DAN HARGA TERHADAP MINAT BELI PRODUK AQUA Muhammad Aa Rizki; Siska Amalia; Muhroji Muhroji
JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Vol. 2 No. 4 (2025): Juli
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jrme.v2i4.5915

Abstract

Abstrak:.Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak sosial media marketing, kualitas produk, dan harga terhadap minat beli. Penelitian dilaksanakan di wilayah Bumiayu, menggunakan data primer yang dikumpulkan melalui kuesioner dengan melibatkan 99 responden. Metode kuantitatif diterapkan dalam analisis data, termasuk uji validitas, uji reliabilitas, serta uji asumsi klasik seperti uji heteroskedastisitas, uji F, uji t, dan uji koefisien determinasi yang dilakukan dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosial media marketing, kualitas produk, dan harga memiliki pengaruh signifikan terhadap minat beli konsumen produk Aqua.
Efektivitas Laboratorium Virtual dan Laboratorium Nyata selama Pandemi Covid-19 pada Materi Vektor SMA Nasrudin; Khumaidi, Alifudin; Siska Amalia
PenaEmas Vol 1 No 1 (2023): PenaEmas
Publisher : MAN 1 Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64688/jpe.v1i1.1

Abstract

Pendidikan selama pandemi Covid-19 harus tetap berlanjut dengan segala konsekuensi dan keterbatasan. Kebijakan Pembelajaran Jarak Jauh merupakan solusi yang diberikan oleh pemerintah dalam kondisi ini, salah satu madrasah di Jawa Timur yakni MAN 1 Pasuruan melaksanakan pembelajaran dengan pembatasan jumlah siswa, sehingga guru dituntut untuk membuat pembelajaran dengan dua metode, yaitu online dan offline. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas pembelajaran dengan Laboratorium Virtual berupa simulasi dan animasi interaktif untuk kelas online dan Laboratorium Nyata untuk kelas offline pada materi vektor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode campuran dengan membandingkan efektivitas hasil belajar siswa, hasil kuesioner, temuan selama proses pembelajaran, dan wawancara dengan perwakilan siswa dari tiga kelas dengan total sampel sebanyak 89 orang. Analisis menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar antara kelas online dan offline. Kemudian siswa di kelas offline dapat berkomunikasi lebih banyak dengan guru, berlatih keterampilan motorik, dan rentang skor siswa tidak jauh, sedangkan kelas online dapat lebih memahami dengan belajar mandiri, kurangnya komunikasi dengan guru, dan rentang skor siswa sangat jauh. Kata Kunci: Covid-19, Laboratorium Nyata, Laboratorium Virtual, Vektor. Abstract Despite the limitations and consequences brought about by the Covid-19 pandemic, education must continue. In this situation, the government has introduced the Distance Learning Policy, which has led to one madrasah, namely MAN 1 Pasuruan in East Java, to limit the number of students. As a result, teachers were required to employ two methods, namely online and offline, in creating learning experiences. The study conducted aims to compare the effectiveness of learning through Virtual Laboratories, which make use of simulations and interactive animations, for online classes, and Real Laboratories for offline classes, in teaching vector material. The research was carried out using a mixed method, which involves the comparison of the effectiveness of student learning outcomes, questionnaire results, findings during the learning process, and interviews with student representatives from three classes with a total sample of 89 people. The analysis of the data showed a significant difference in learning outcomes between online and offline classes. Students in offline classes were able to communicate better with teachers, practice their motor skills, and achieved scores that were more uniform. On the other hand, online classes were able to achieve a better understanding through self-learning, although they lacked communication with teachers, resulting in a wider range of student scores. Kata Kunci: Covid-19, Real Laboratories, Virtual Laboratories, Vector.
Pengaruh Kemiskinan terhadap Tindak Kriminalitas di Kota Bekasi Bunga Chantiqa; Hanifa Putri Wardhani; Raisah Zettira Hermawan; Siska Amalia; Wanda Sari Tambang; Mic Finanto Ario Bangun
Concept: Journal of Social Humanities and Education Vol. 3 No. 2 (2024): Juni : Concept: Journal of Social Humanities and Education
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/concept.v3i2.1275

Abstract

Investigating how poverty affects crime rates in Bekasi City is the main objective of this study. The approach takes a literature review approach, synthesizing research from databases like Google Scholar and Mendeley. Even in the contemporary day, many people in Bekasi City still live in poverty, which puts them in a position where they may resort to crime as a means of subsistence. Crime rates are positively correlated with poverty levels, suggesting that economic and income disparity is a motivating factor for criminal behavior. This study sheds light on the relationship between poverty and criminal behavior, and it supports initiatives to alleviate poverty as a means of lowering crime rates.
Co-Authors Ahmad Taufiq Bunga Chantiqa Dimas Petrik Finanto, Mic Gustina Kusuma Dewi Hanifa Putri Wardhani Hartatiek, Hartatiek Inevsha Cornellya KHUMAIDI, ALIFUDIN Kurniawan, Bakhrul Rizky Mangundjaya, Wustari L Muhammad Aa Rizki Muhroji NASRUDIN Nur Azima Raisah Zettira H Raisah Zettira Hermawan Wanda Sari Tambang Wismanto Wismanto Yudyanto Yudyanto