Prety Vania Akwila Napitupulu
Universitas Negeri Medan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peran Buku Teks dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah: Tinjauan Literatur Sistematis Miranda Maria Magdalena Br Gultom; Prety Vania Akwila Napitupulu; Puja Astrid Br Sirait; Inayah Hanum Lubis; Safinatul Hasanah Harahap
HEMAT: Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Vol 1, No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/hemat.v1i2.2731

Abstract

Buku teks telah memegang peranan penting dalam pembelajaran di sekolah menengah selama berabad-abad. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif peran buku teks dalam pembelajaran di sekolah menengah serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penggunaannya. Studi literatur sistematis dilakukan dengan menelaah temuan dari berbagai penelitian terdahulu yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa buku teks berperan sebagai media penyampai utama kurikulum, membangun nilai-nilai positif, mengembangkan konsep sains, menjadi metode pengajaran utama, dan alat evaluasi pencapaian pembelajaran. Namun, efektivitas buku teks dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti persepsi siswa, kesesuaian dengan perkembangan kognitif, keselarasan dengan tujuan kurikulum, kualitas konten berdasarkan teori pembelajaran, pengelompokan latihan, serta pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Temuan penelitian ini memberikan wawasan penting bagi pendidik, penyusun kurikulum, dan pembuat kebijakan dalam mengoptimalkan pemanfaatan buku teks di sekolah menengah.