Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Law, Education and Business Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation
Prety Vania Akwila Napitupulu
Universitas Negeri Medan
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences Transportation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Buku Teks dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah: Tinjauan Literatur Sistematis Miranda Maria Magdalena Br Gultom; Prety Vania Akwila Napitupulu; Puja Astrid Br Sirait; Inayah Hanum Lubis; Safinatul Hasanah Harahap
HEMAT: Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation Vol 1, No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/hemat.v1i2.2731

Abstract

Buku teks telah memegang peranan penting dalam pembelajaran di sekolah menengah selama berabad-abad. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif peran buku teks dalam pembelajaran di sekolah menengah serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penggunaannya. Studi literatur sistematis dilakukan dengan menelaah temuan dari berbagai penelitian terdahulu yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa buku teks berperan sebagai media penyampai utama kurikulum, membangun nilai-nilai positif, mengembangkan konsep sains, menjadi metode pengajaran utama, dan alat evaluasi pencapaian pembelajaran. Namun, efektivitas buku teks dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti persepsi siswa, kesesuaian dengan perkembangan kognitif, keselarasan dengan tujuan kurikulum, kualitas konten berdasarkan teori pembelajaran, pengelompokan latihan, serta pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Temuan penelitian ini memberikan wawasan penting bagi pendidik, penyusun kurikulum, dan pembuat kebijakan dalam mengoptimalkan pemanfaatan buku teks di sekolah menengah.
Analisis Kendala dan Strategi Penyusunan Kamus Monolingual Bahasa Indonesia: Studi Kasus Struktur dan Standar Penulisan Sherly Anjelia Purba; Prety Vania Akwila Napitupulu; Nila Dwi Amalia; Miranda Maria Magdalena Gultom; Novita Eka Fitri
Journal of Law, Education and Business Vol. 4 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v4i1.8203

Abstract

Penelitian ini membahas kendala yang dihadapi dalam penyusunan kamus monolingual Bahasa Indonesia serta upaya yang dilakukan untuk mengatasinya, dengan fokus pada struktur entri dan standar penulisan. Hasil analisis menunjukkan bahwa kendala utama meliputi ketidakkonsistenan struktur entri, variasi penggunaan istilah, dan belum tersedianya pedoman penulisan yang baku. Untuk mengatasi masalah tersebut, dilakukan beberapa strategi, antara lain penyusunan panduan standar penulisan, pelatihan bagi penyusun kamus, serta revisi entri secara bertahap untuk meningkatkan keakuratan dan konsistensi. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan kamus monolingual Bahasa Indonesia yang lebih sistematis, konsisten, dan mudah digunakan.
Co-Authors Harahap, Safinatul Hasanah Inayah Hanum Lubis Miranda Maria Magdalena Br Gultom Miranda Maria Magdalena Gultom Nila Dwi Amalia Novita Eka Fitri Puja Astrid Br Sirait Sherly Anjelia Purba