Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.121
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Mandub: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi Ulil Albab PESHUM
Basti Tetteng
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Bystander Effect Terhadap Perilaku Kekerasan Bullying Pada Remaja Di Universitas Negeri Makassar Andi Muhammad Yusran Atjo; Basti Tetteng
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 3: April 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i3.3421

Abstract

This study aims to explore the effect of bystander effect on bullying violent behavior in adolescents at Makassar State University. The main focus of the study is to identify factors that influence the bystander effect on the occurrence of violent events in the campus environment. This study used two measurement instruments, namely the bystander effect scale and the bullying scale. The research sample consisted of 306 students of Makassar State University. Data were collected through questionnaires administered using purposive sampling techniques. Data analysis was conducted using relevant statistical techniques to identify the relationship between the bystander effect and bullying behavior in adolescents. The results showed that the significance score 0,00 (value under 0.05) showed a significant relationship between the bystander effect and bullying behavior in adolescents. In other words, participants who experienced the bystander effect tended to be more likely to engage in violent bullying behavior. These findings provide further understanding of the role of the bystander effect in the context of violent behavior among adolescents in the campus environment. This research makes an important contribution to understanding the dynamics of social interaction and the role of witnesses in cases of bullying violence in the university environment. The results of this study can be a foundation for developing more effective bullying prevention strategies and supporting the creation of a safe and friendly campus environment for all members.
Value Orientation (Orientasi Nilai) sebagai Prediktor terhadap Littering Behavior (Perilaku Membuang Sampah Sembarangan) Saman Datu, Sari; Basti Tetteng; Ahmad Yasser
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 5: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i5.4571

Abstract

Sampah menjadi salah satu permasalah yang dihadapi diberbagai belahan dunia. Sampah sendiri memberikan banyak dampak negatif terhadap kehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Value Orientation terhadap perilaku membuang sampah sembarangan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jumlah sampel yaitu 376 subjek mahasiswa program studi Psikologi di Kota Makassar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh negatif dan signifikan dengan persentase pengaruh sebesar 72,3%. Artinya bahwa semakin tinggi orientasi nilai maka semakin rendah perilaku membuang sampah sembarangan. Sebaliknya semakin rendah orientasi nilai maka semakin tinggi perilaku membuang sampah sembarangan. Dengan demikian untuk mengurangi perilaku membuang sampah sembarangan dapat dilakukan dengan memberikan pendekatan yang dapat meningkatkan orientasi nilai individu.
Gambaran Pernikahan Beda Suku Perempuan Bugis Ayu Apriyani; Basti Tetteng
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i6.5561

Abstract

Pernikahan merupakan sebuah peristiwa yang sakral bagi setiap individu. Pernikahan berbeda suku di Indonesia kerap dijumpai. Pernikahan yang ideal menurut masyarakat bugis adalah pernikahan endogami yaitu pernikahan yang melibatkan rumpun keluarga baik dari keluarga ayah maupun ibu. Seiring dengan perkembangan pola pikir masyarakat bugis, pernikahan dengan system ini perlahan terkikis kemudian bergeser ke system eksogami (pernikahan antar marga atau antar suku).Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dengan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Berdasarkan hasil temuan, secara garis besar ketiga responden memiliki dijalani memberikan gambaran pernikahan pernikahan beda suku yang positif. Hasil penelitian kemudian dikerucutkan dalam tiga tema besar yaitu, Latar belakang pernikahan, pengalaman pernikahan dan makna pernikahan . Perempuan Bugis menghadapi tantangan dalam menjalani pernikahan beda suku, Pentingnya komunikasi dalam menjaga hubungan, Toleransi dan pengertian penting untuk menyelesaikan konflik.Dengan adanya penelitian ini peneliti memberikan saran kepada responden agar dapat terus membangun komunikasi yang baik dan kesiapan mental dalam pernikahan beda suku yang dijalani. Peneliti selanjutnya dapat melibatkan partisipan dari suku dan berbagai latar belakang budaya yang beragam. Hal ini diharapkan dapat mengeksplorasi lebih luas mengenai gambaran pernikahan beda suku di Indonesia. Peneliti selanjutnya juga dapat memperluas penelitian berfokus pada pengalaman yang melibatkan laki-laki dari suku berbeda dengan pasangan perempuan bugis.
Hubungan Stres Akademik terhadap Prestasi Akademik Siswa SMAN 5 Gowa di Masa Pandemi Covid-19 Muhammad Nurfaizi Ismail; Basti Tetteng; Nur Akmal
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.12099

Abstract

Pandemi Covid-19 mengakibatkan perubahan sistem pembelajaran dari tatap muka menjadi daring. Perubahan ini menimbulkan tantangan bagi siswa, seperti keterbatasan fasilitas, penurunan motivasi, serta adaptasi teknologi yang kurang optimal sehingga memicu stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan stres akademik dengan prestasi akademik siswa SMAN 5 Gowa selama masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan partisipan sebanyak 135 siswa kelas XI dan XII. Instrumen penelitian berupa skala stres akademik (13 aitem valid) dan dokumentasi nilai rapor mata pelajaran Matematika. Analisis data dilakukan dengan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif signifikan antara stres akademik dengan prestasi akademik (r = -0,312, p < 0,05). Artinya, semakin tinggi stres akademik, semakin rendah prestasi akademik siswa. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya pengelolaan stres akademik dalam mendukung capaian prestasi akademik siswa di masa pandemi.
Co-Authors . Gusmini Ahmad Razak Ahmad Ridfah Ahmad Yasser Ahmad Yasser Mansyur Akbar Reza Andi Ihda Nur Afifah Andi Muhammad Yusran Atjo Ayu Apriyani Habiba, Sri Nurcahaya Imna Anggun Chaerani Melisa Wardani Putri Muhammad Nurfaizi Ismail Nabila Maulidia Natasyah Zhafirah Achmas Dian Nur Ramdhan Novita Maulidya Djalal Nur Aisya Nur Akmal Rana, Astuti Rezki Amelia Jalil Saman Datu, Sari Solihin, St. Aisyah Humairah Tamrin, Tri Dayanti Tri Dayanti Tamrin Wahdah Islamiyah Ugibojo