Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Economic and Education Journal (Ecoducation) Ecoducation
Amrullah, Haris
Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Economic and Education Journal (Ecoducation)

 1 
Pengembangan Aplikasi Wordwall untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Mata Pelajaran PKK (Produk Kreatif dan Kewirausahaan) di SMK NU Sunan Ampel Poncokusumo Kab. Malang Diana Putri Widya Bintari; Miftah Rakhmadian; Titik Purwati; Haris Amrullah
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol 6 No 2 (2024): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v6i2.4682

Abstract

Digitalisasi dalam media pembelajaran saat ini sangat diperlukan. Hal ini berguna untuk menbangkitkan motivasi belajar peserta didik, agar saat dilaksanakannya proses belajar mengajar peserta didik tidak merasa bosan dan mampu memperhatikan dengan seksama materi yang dijelaskan oleh pendidik. Wordwall adalah media pembelajaran berbasis online yang menghadirkan banyak template game untuk menunjang kreativitas pendidik dalam memberikan materi dan latihan soal dengan interaktif. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi Wordwall pada mata pelajaran PKK (Produk Kreatif dan Kewirausahaan) di Kelas XI SMK NU Sunan Ampel Poncokusumo. Metode yang digunakan adalah Reserch and Development (R&D) , dengan prosedur pengembangan yang dipakai adalah model pengembangan ADDIE dengan tiga tahapan yaitu Analisis, Desain dan Pengembangan. Terdapat satu orang validator ahli media dan satu orang validator ahli materi yang menguji dengan menggunakan instrumen angket. Ditemukan hasil bahwa pengembangan media pembelajaran oleh peniliti dinyatakan “Layak” dengan presentase 81% dalam informasi materi dan “Sangat Layak” dengan presentase 96% dalam keseluruhan desain media.
Pengembangan E-Modul dengan Menggunakan Aplikasi Flip Pdf Corporate Edition di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Kendedes Kota Malang Artania, Eva Rayi; Rakhmadian, Miftah; Sefaverdiana, Putri Vina; Amrullah, Haris
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol 6 No 2 (2024): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/ecoducation.v6i2.4736

Abstract

E-modul merupakan modul versi elektronik yang digunakan sebagai sarana pembelajaran, berisi materi, metode, batasan dan cara penilaian yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hasil pengembangan e-modul berbasis Flip PDF Corporate Edition pada pelajaran IPS Paket B setara SMP/MTS di PKBM Kendedes Malang, (2) Kelayakan e-modul (modul elektronik) berbasis Flip PDF Corporate Edition. Metode penelitian ini adalah R&D dengan model pengembangan 4D menggunakan empat tahapan (define, design, develop, disseminate), namun karena keterbatasan watu penelitian, maka peneliti hanya melaksanakan sampai tahap ke-3 yaitu develop. Validasi e-modul melibatkan 1 orang ahli media dan satu orang ahli materi. Objek penelitian berupa e-modul IPS. Instrumen yang digunakan untuk kelayakan e-modul meliputi lembar validasi ahli media dan ahli materi. Hasil penelitian menunjukan : (1) Hasil e-modul yang sudah dibuat berupa link berbentuk online mencakup materi IPS Paket B setara SMP/MTS; (2) E-modul dengan nilai ahli media sebesar 85% dan ahli materi sebesar 88%. hal ini mengimplikasikan bahwa e-modul hasil penelitian dapat digunakan dalam pembelajaran.
Co-Authors Afina, Iffata Ahung, Natalia Fentina Artania, Eva Rayi Azizi, Zia Ainun Diana Putri Widya Bintari Lenti, Fabianus Aksa Maghfiroh, Khoiriyatul Miftah Rakhmadian Muliyono, Nurwakhid Nugroho, Riki Andriyanto Rakhmadian, miftah Randem, Memo Risma, Aisya Nabilla Sefaverdiana, Putri Vina SETIANI, PUSPITA PEBRI Setyabudi, Deni Nugroho Titik Purwati Widya Bintari, Diana Putri Zulfa, Fillah Amin