Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.813
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumatsains Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Brillo Journal Jurnal Pendidikan Transformatif DIDAKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI)
Salmaini Safitri Syam
Universitas Negeri Padang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
INOVASI SMART PACKAGING UNTUK MENINGKATKAN DAYA JUAL BAGI PEDAGANG RAKIK NAGARI ULAKAN KABUPATEN PADANG PARIAMAN Syofanti Engreini; Muhammadi Muhammadi; Ranti Meizatri; Salmaini Safitri Syam; Fadila Suciana; Adrias Adrias; Serly Safitri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 8 (2026): MARTABE : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i8.3127-3132

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan untuk meningkatkan daya jual produk Rakik Ulakan di Kabupaten Padang Pariaman melalui penerapan inovasi smart packaging. Permasalahan utama mitra adalah kemasan produk yang masih tradisional menggunakan kantong palstik, kurang menarik, dan belum mencantumkan identitas merek. Program ini menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan desain kemasan menggunakan Canva, pelatihan pemasaran digital, pendampingan usaha, serta evaluasi berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan desain kemasan, manajemen usaha, dan promosi digital mitra. Inovasi smart packaging berbahan aluminium foil dan kraft paper dengan tambahan label informatif dan QR code berhasil meningkatkan nilai jual produk hingga 30–40% serta memperpanjang masa simpan produk. Kegiatan ini juga mendorong pembentukan Kelompok Usaha Bersama (KUB) sebagai wadah pengelolaan produksi dan pemasaran. Secara keseluruhan, penerapan smart packaging terbukti efektif dalam meningkatkan daya saing, citra profesional, dan keberlanjutan usaha UMKM berbasis cemilan pangan lokal berupa rakik di Nagari Ulakan.
Pengaruh Ice Breaking Dan Media Visual Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD Yola Afliani Putri; Ayu Widya Lestari; Salmaini Safitri Syam; Nur Azmi Alwi
Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT) Vol. 4 No. 4 (2025): Agustus 2025
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jupetra.v4i2.2169

Abstract

Proses pembelajaran di sekolah memiliki peran penting dalam menentukan keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan.Jika guru tetap mengandalkan metode ceramah secara utama dalam menyampaikan materi, keterlibatan siswa dalam pembelajaran cenderung rendah Situasi pembelajaran yang kurang menarik dapat menghambat konsentrasi dan fokus siswa, yang pada akhirnya berdampak pada rendahnya pemahaman terhadap materi. Dalam hal ini, penggunaan media pembelajaran menjadi sangat penting karena proses belajar mengajar merupakan bentuk komunikasi antara guru sebagai penyampai informasi dan siswa sebagai penerima. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh icebreaking dan media visual terhadap minat siswa dalam belajar Matematika di kelas IV Metode penelitian yang diterapkan adalah pendekatan kualitatif, menggunakan teknik wawancara dengan wali kelas sebagai subjek penelitian . Temuan penelitian mengindikasikan bahwa penggunaan icebreaking dan media visual dalam proses belajar dapat membantu meningkatkan kemampuan visual siswa serta menambah antusiasme mereka selama kegiatan pembelajaran . Dengan kata lain, temuan penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan icebreaking dan alat visual memberikan kontribusi yang baik dalam mendukung siswa memahami materi yang sulit dijelaskan secara langsung di ruang kelas.
Dampak Media Digital dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Indonesia di SDN 10 Tiumang Kabupaten Dharmasraya Aziizah Khoirunnisaa; Vigo Aldani; Nur Azmi Alwi; Salmaini Safitri Syam
DIDAKTIS : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 2 (2025): DIDAKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Fakultas Sastra, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/didaktis.v3i2.912

Abstract

This study aims to investigate how students at SDN 10 Tiumang can improve their Indonesian language skills through the use of digital media. The research employed a qualitative method with data collected through documentation, interviews, and observations. The findings indicate that the integration of digital media in Indonesian language learning enhances students’ enthusiasm and develops language skills in speaking, listening, reading, and writing. Moreover, the increase in students’ learning motivation was found to be significantly correlated with the use of digital media. The integration of such media provides concrete contributions to language skill development, including speaking through digital presentations and online discussions, listening through audio-visual materials, reading through interactive digital texts, and writing through word-processing applications and text-sharing platforms. These findings are supported by previous studies that highlight the great potential of digital media in driving innovation in Indonesian language education. The implications of this study emphasize the importance of well-planned and integrated digital-based learning strategies to optimize Indonesian language mastery at the elementary school level. By utilizing digital media effectively, students are expected to build a strong language foundation that not only supports their future studies but also prepares them to face communication challenges in the digital era.
Co-Authors Adrias Adrias Adrias Annisa Zakia Ulfa Avivah F. Az-zahra Ayu Widya Lestari Aziizah Khoirunnisaa Azzahra Putri Chantika Joelya Novisha Dina Amsari Dinda Meisyah Azzahra Etri Wahyuni Fadila Suciana Fadila Suciana Fauzia Novita Sari Hamda Khairul Ikhwan Khairul Fiqri Kuntum Fadiyah Nur Azizah Meizatri, Ranti Muhammadi Muhammadi Nur Azmi Alwi Nurisa Ifadillah Resti Rahmadani Riri Syadira Riyani Hazizah Serly Safitri Syafri Ahmad Syofanti Engreini Ulya Dwi Maharani Vigo Aldani Yola Afliani Putri