Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Educational, Health and Community Psychology Jurnal Psikologi Ulayat: Indonesian Journal of Indigenous Psychology GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Psikologi Mind Set ANIMA Indonesian Psychological Journal
Rahaju, Soerjantini
Faculty Of Psychology, Universitas Surabaya
Humanities Education Health Professions Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penyusunan Alat Ukur Perkembangan Bahasa Reseptif Anak Usia 8-36 Bulan Dianovinina, Ktut; Probowati, Yusti; Rahaju, Soerjantini
ANIMA Indonesian Psychological Journal Vol 24 No 4 (2009): ANIMA Indonesian Psychological Journal (Vol. 24, No. 4, 2009)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24123/aipj.v24i4.4443

Abstract

The aim of this research was to arrange the receptive language development instrument for children aged 8 to 36 months. Receptive language development is the ability to understand what people tell them and to respond it correctly. This research adopted the language development theories, such as Owens (1996), Bowen (1998), Child Development Institute (1998), American Academy of Pediatrics (2000), Oesterreich (2004), Arnold Palmer Hospital & Howard Phillips Center (2008), and William (2008). The participants were children aged 8 to 36 months (N=112) during assessment period and (N=95) try out period. The reliability score is rπ= -0,222 to 0,682. The result shows that the instrument which the author had constructed might be used to separate children with normal re- ceptive language development and children with receptive language development delay. Penelitian ini bertujuan untuk menyusun alat ukut perkembangan bahasa reseptif pada anak usia 8-36 bulan. Dalam penyusunannya, peneliti mengacu pada beberapa teori perkembangan bahasa, antara lain berdasarkan Owens (1996), Bowen (1998), Child Development Institute (1998), American Academy of Pediatrics (2000), Oesterreich (2004), Arnold Palmer Hospital & Howard Phillips Center (2008), dan William (2008). Perkembangan bahasa reseptif adalah kemampuan untuk memahami kata-kata yang diucapkan oleh lawan bicara dan anak dapat menanggapinya dengan tepat. Subjek yang digunakan adalah anak usia 8-36 bulan (N=112) untuk tahap survei awal dan (N=95) untuk tahap uji coba. Nilai reliabilitas alat ukur ini berkisar antara rπ = -0,222 sampai dengan 0,682. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat ukur yang disusun dapat digunakan sebagai alat penyaring dalam membedakan antara perkembangan bahasa reseptif yang normal dengan yang menyimpang atau terlambat.
Co-Authors Balqis Permata Hikmah Cecilia Purnama Prasetianti Felicia Angela Geraldyne Gavrielle Giovanna Lucas Handoko, Felicia Angela Ide Bagus Siaputra Karunia, Nurlita Endah Kezia Aurellia Effendi Ktut Dianovinina Listyo Yuwanto Listyo Yuwanto Liunardi, Julian Lucas, Geraldyne Gavrielle Giovanna Patricia Febriani Oetomo Pudjibudojo, Jatie K. Putri, Stefani Devina Arie Stefani Devina Stefani Devina Arie Putri Stefani Virlia Taufik Akbar Rizqi Yunanto Tjubandrio, Francesca Virginia Hadi Susanto Yusti Probowati