Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurnalisa : Jurnal Jurusan Jurnalistik Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM)
Aprilia Suci Sanjaya
Program Studi Ilmu Komunikasi, Fakutas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, Universitas Halu Oleo
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Adaptasi Model Ellis Dalam Perilaku Pencarian Informasi Fact Checker Mafindo Fera Tri Susilawaty; Hera Febrianty; Moh. Ricky Ramadhan Rasyid; Aprilia Suci Sanjaya
Jurnal Jurnalisa: Jurnal Jurusan Jurnalistik Vol 9 No 2 (2023)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jurnalisa.v9i2.44196

Abstract

Mafindo merupakan organisasi non profit anti hoax. Mafindo dalam aktivitasnya kerap melakukan debunking hoax dengan melakukan cek fakta untuk mengklarifikasi hoax yang beredar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perilaku pencarian informasi para fact checker Mafindo dalam pencarian informasi cek fakta. Metode riset menggunakan pendekatan kualitatif dengan informan penelitian adalah 2 orang fact checker dan 2 orang relawan Mafindo wilayah Kendari. Pengumpulan data dengan obeservasi, wawancara mendalam serta studi Pustaka. Metode analisis dengan model Miles and Hubberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku pencarian informasi fact checker Mafindo memiliki kesesuaian dengan model Ellis yang memuat 7 dimensi yaitu starting, chaining, browsing, differentiating, monitoring, extracting dan ending. Model Ellis, yang awalnya dikembangkan untuk perilaku pencarian informasi akademik, ternyata juga relevan dan dapat diadaptasi untuk proses pemeriksaan fakta dalam konteks media sosial dan informasi digital. Sebagai saran, Mafindo sebaiknya terus mengintegrasikan teknologi terbaru dalam proses pemeriksaan fakta.
Peningkatan Literasi Informasi Mahasiswa Melalui Pelatihan Pemanfaatan Open Access Resources untuk Mendukung Penulisan Karya Ilmiah Fera Tri Susilawaty; Aryuni Salpiana Jabar; Aprilia Suci Sanjaya; Faturachman Alputra Sudirman; La Ode Herman Halika; Moch. Ricky Ramadhan Ramadhan; Muh. Ikramuddin; Tri Juliana
Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Edisi Desember
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/kongga.v3i2.54

Abstract

Keterbatasan akses terhadap sumber referensi ilmiah yang kredibel masih menjadi salah satu kendala yang dihadapi mahasiswa dalam penyusunan karya ilmiah. Rendahnya pemahaman mengenai pemanfaatan sumber informasi akademik berbasis akses terbuka menyebabkan mahasiswa sering bergantung pada referensi yang kurang relevan dan tidak terverifikasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi informasi mahasiswa melalui pelatihan pemanfaatan Open Access Resources sebagai sumber referensi ilmiah yang berkualitas. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif yang melibatkan 30 mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Halu Oleo. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, demonstrasi penggunaan platform Open Access, praktik pencarian artikel ilmiah, pelatihan sitasi dan manajemen referensi, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Platform yang diperkenalkan meliputi Directory of Open Access Journals (DOAJ), CORE, PubMed Central, Garuda, Indonesia OneSearch, dan Google Scholar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata dari 48 pada pre-test menjadi 84 pada post-test. Peserta juga menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mencari artikel ilmiah, mengevaluasi kualitas sumber informasi, serta menyusun sitasi dan daftar pustaka sesuai kaidah akademik. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan literasi informasi mahasiswa, memperkuat kemampuan akademik, serta mendorong pemanfaatan sumber informasi ilmiah yang legal, kredibel, dan mudah diakses. Selain itu, kegiatan ini mendukung penguatan budaya akademik yang terbuka, kritis, dan inklusif di lingkungan perguruan tinggi.
Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Pesisir Melalui Penguatan Kapasitas Berbasis Potensi Lokal Muh. Yusuf; Aminuddin Aminuddin; La Ode Aslim; Candra Puspita Ningtiyas; Aprilia Suci Sanjaya; Muh. Rijal
Kongga : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Edisi Juni
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5243/kongga.v4i1.60

Abstract

Masyarakat pesisir memiliki potensi ekonomi yang besar melalui pemanfaatan sumber daya kelautan, namun masih menghadapi berbagai kendala seperti rendahnya kapasitas sumber daya manusia, keterbatasan diversifikasi usaha, dan akses pemasaran yang belum optimal. Kondisi tersebut juga dialami oleh masyarakat Desa Lagasa, Kecamatan Duruka, Kabupaten Muna. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kapasitas masyarakat dalam mengembangkan ekonomi berbasis potensi pesisir melalui kegiatan bimbingan teknis. Kegiatan dilaksanakan pada 17 November 2025 dengan melibatkan 17 peserta yang terdiri atas nelayan, pelaku usaha hasil perikanan, aparat desa, dan perwakilan masyarakat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan persiapan, penyampaian materi, diskusi interaktif, tanya jawab, serta evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa nilai rata-rata peserta meningkat dari 61,8 pada pre-test menjadi 87,6 pada post-test, atau mengalami peningkatan sebesar 25,8 poin. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai diversifikasi usaha, peningkatan nilai tambah hasil perikanan, strategi pemasaran, serta pentingnya kolaborasi dalam pengembangan ekonomi pesisir. Tingginya partisipasi peserta selama kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan bimbingan teknis berbasis partisipatif efektif dalam meningkatkan kapasitas masyarakat. Oleh karena itu, kegiatan serupa perlu dilanjutkan melalui program pendampingan yang berkelanjutan agar peningkatan pengetahuan dapat diimplementasikan menjadi kegiatan ekonomi produktif yang mendukung peningkatan kesejahteraan masyarakat pesisir.
Peningkatan pemahaman mahasiswa tentang komunikasi pembangunan melalui edukasi berbasis digital Astin .; Sriwangi .; laode Aharuddin Kapege; Aprilia Suci Sanjaya; Rety Reka Merlyns
Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Vol 3 No 3 (2026): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service program aims to improve students’ understanding of the concept and practice of development communication through a digital education approach. The program was motivated by the limited ability of students to integrate development communication theory with the effective use of digital media. The activity was conducted at the Faculty of Social and Political Sciences, Halu Oleo University, in September 2025, involving 35 Communication Science students. The implementation consisted of four main stages: preparation, digital education sessions, evaluation, and reflection. The materials were delivered through interactive lectures, group discussions, and hands-on activities in creating digital content on development communication themes. The results showed a significant improvement in students’ understanding, with the average score increasing from 61.2 pre-test to 87.5 post-test. Students also demonstrated creativity in producing digital content such as educational videos, infographics, and social campaign posters on sustainable development issues. Moreover, this activity strengthened students’ digital literacy, communication ethics, and participation in local development issues. The digital education approach proved effective in developing communication competencies that are adaptive to technological advancements and societal needs.
Co-Authors Aryuni Salpiana Jabar Aslim, La Ode Astin Candra Puspita Ningtiyas Faturachman Alputra Sudirman Fera Tri Susilawaty Hera Febrianty La Ode Herman Halika Laode Aharuddin Kapege Moch. Ricky Ramadhan Ramadhan Mohammad Ricky Ramadhan Rasyid Muh. Ikramuddin Muh. Rijal Muh. Yusuf Rety Reka Merlyns Sriwangi Sriwangi SUMARA, INTAN AMINUDDIN Tri Juliana