Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Optimalisasi Biaya Pendidikan di SD Negeri 004 Berau melalui Pendekatan SWOT Siagian, Lailan Sawiyah; Kusmiati, Tati; Noryani, Noryani; Aulia, Ami; Utomo, Agus Purwo; Haryaka, Usfandi
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): September
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengoptimalkan biaya pendidikan di SD  Negeri 004 Berau melalui pendekatan SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats). Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan staf sekolah, observasi langsung, serta analisis dokumen keuangan dan laporan tahunan sekolah. Data sekunder diperoleh dari publikasi resmi pemerintah dan dokumen pendukung lainnya. Analisis SWOT mengidentifikasi kekuatan utama sekolah, seperti kualitas tenaga pengajar yang tinggi dan fasilitas pendidikan yang memadai, serta kelemahan signifikan berupa biaya operasional yang tinggi dan ketergantungan besar pada dana pemerintah. Peluang yang dapat dimanfaatkan termasuk potensi pendanaan tambahan dari sektor swasta dan pemanfaatan teknologi pendidikan. Namun, ancaman yang perlu diwaspadai meliputi ketidakstabilan ekonomi dan persaingan dengan sekolah lain. Berdasarkan hasil analisis, saran yang diajukan meliputi diversifikasi sumber pendanaan, pemanfaatan teknologi pendidikan, perencanaan keuangan yang cermat, dan pengembangan kerjasama dengan pihak eksternal. 
Implementasi sistem informasi manajemen pendidikan dalam peningkatan mutu sekolah di SDN 005 Sambaliung wati, Nurlela; Noryani, Noryani; Azainil, Azainil; Sudarman, Sudarman; Aulia, Ami
Borobudur Educational Review Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/bedr.12170

Abstract

Pendidikan merupakan suatu cara untuk dapat menghasilkan manusia yang cerdas dan bermartabat, karena kemajuan suatu bangsa dapat dilihat dari kualitas sumber daya manusianya. SDN 005 Sambaliung merupakan salah satu sekolah yang mendapatkan predikat sekolah penggerak di kabupaten berau. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, untuk mengeksplorasi bagaimana penerapan Rapor Merdeka dalam mengubah proses penilaian dan pelaporan hasil belajar siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, dengan melibatkan kepala sekolah, guru, dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Rapor Merdeka mempermudah pengolahan data penilaian, mengurangi beban administratif guru, serta mempercepat proses pelaporan. Meskipun hambatan yang dihadapi sekolah seperti koneksi internet yang tidak stabil dan kesulitan adaptasi guru, faktor pendukung seperti dukungan pemerintah, infrastruktur yang memadai, dan respon positif dari orang tua siswa memperkuat keberhasilan implementasi SIMDIK di sekolah.
Peran Pendidikan Dalam Mendorong Pertumbuhan Ekonomi: Studi Kasus Pada Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan Noryani; Aulia, Ami; Sawiah Siagian, Lailan; Nurlaelah; Halimah, Siti; Gede Mulawarman, Widyatmike
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 04 (2022): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Education is a fundamental pillar in the development of quality human resources, which in turn drives a country’s economic growth. Universitas Ahmad Dahlan, as one of Indonesia’s leading educational institutions, is strongly committed to continually improving the quality of education through effective and efficient management. The PPL Internship Activity Report provides insights into education and economic growth within the Master of Educational Management Program at Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta. The PPL activities are structured around planning, organizing, implementing, and monitoring stages. Data collection methods included interviews, observations, and documentation. The collected data was analyzed interactively through data reduction, data presentation, and conclusion drawing.The findings from the PPL activities revealed that (1) planning involved identifying human resource needs, formulating vision and mission statements, and developing a competency-based curriculum; (2) organizing included forming a team of professional lecturers, establishing partnerships with industry and government institutions, and providing supporting facilities; (3) implementation involved innovative teaching methods and the development of students’ soft and hard skills; and (4) supervision included student performance evaluations as well as curriculum review and enhancement. Overall, the planning, organizing, implementation, and supervision conducted by the Master of Educational Management Program at Universitas Ahmad Dahlan aim to develop high-quality human resources capable of contributing to economic growth. By strengthening managerial competencies, graduates are expected to become innovative leaders in the education sector, equipped to face global challenges and drive productivity and economic competitiveness at both the national and international levels.