Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Instructional Development Journal Journal of Classroom Action Research Awwaliyah Bulletin of Computer Science Research Jurnal Guru Indonesia Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Literature Research Journal (LRJ)
Ichsan, Maulana
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Peran Pendidik untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Editorial: Studi Pustaka Ichsan, Maulana; Tiara, Tia; Soleh, Jaenudin Muhamad
Jurnal Guru Indonesia Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/jgi.v4i1.838

Abstract

Melihat dari banyaknya siswa yang mengalami kesulitan dalam menulis. Ini mengindikasikan bahwa adanya kesalahan dalam proses belajar. Salah satunya pada materi Teks editorial yang notabenenya diajarkan pada tingkat tiga sekolah menengah atas juga turut memberikan andil terhadap rendahnya keterampilan menulis siswa.  Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan berbagai usaha pendidik membuat siswa menjadi terampil dalam menulis teks editorial. Systematic Literature Review pun sebagai metode penelitian yang cocok pada topik yang dikaji. Pengambilan data dilaksanakan dari tanggal 5 hingga 14 April 2024. Pencarian data dilakukan secara kondisional. Sumber data berasal dari jurnal yang ada di google scholar dan crossref. Artikel ilmiah yang menjadi data. Penelitian menghasilkan informasi bahwa semua hal yang diterapkan oleh peneliti memberikan peningkatan dalam menulis teks editorial, termasuk yang melakukannya dengan 2 siklus maupun 3 siklus. Manfaat yang bisa dipetik dari penelitian ini yakni bisa dijadikan rujukan bagi guru sebagai usaha untuk siswa terampil menulis teks editorial sesuai aturannya. Seeing the number of students who experience difficulties in writing. This indicates that there are errors in the learning process. One of them is the editorial text material taught at the third level of high school , contributing to students' low writing skills. This problem will also be raised in this research. So the aim is to describe various educators' efforts to make students skilled in writing editorial texts. Systematic Literature Review is also a suitable research method for the topic being studied. Data collection was carried out from 5 to 14 April 2024. Data search was carried out conditionally. Data sources come from journals on Google Scholar and Crossref. Scientific articles that become data. The research produced information that all the things implemented by researchers provided improvements in writing editorial texts, including those who did it with 2 cycles or 3 cycles. The benefit that can be gained from this research is that it can be used as a reference for teachers to make students skilled at writing editorial texts according to the rules.
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Perspektif Kiai Haji Achmad Siddiq Guna Menanamkan Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar Lestari, Maghfirotul Firmaning; Ichsan, Maulana
Awwaliyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 6 No. 1 (2023): Awwaliyah: Jurnal PGMI
Publisher : rogram Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah (IAI TABAH) Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/awwaliyah.v6i1.1707

Abstract

This research is motivated by the decline in character education due to cultural transformation and digitalization of the times. As a result, many children are less concerned about the history of Indonesia, the figure of the Hero, and the children's nationalist attitude will be weakened. Character education continues to be abandoned little by little because of the lack of influence from learning in instilling character education values ​​in students. Therefore, researchers are interested in bringing up the title "Implementation of Pancasila Values ​​from the Perspective of Kiai Haji Achmad Siddiq to Instill Character Education in Elementary School Students" because he is one of the figures who should be used as a direction or role model for students, a charismatic Kiai figure as well as a Hero who through his thoughts being able to become a person of merit can unite the relationship between the state and religion in the single principle of Pancasila. This research method is qualitative with literature review analysis techniques in the form of book instruments, journals and published digital articles. This research contains two problem formulations, namely what are the values ​​of the Pancasila from the perspective of Kiai Haji Achmad Siddiq and the second is how the implementation of the values ​​​​of the Pancasila from the perspective of Kiai Haji Achmad Siddiq can be instilled through character education in students at the elementary school level. The results of this study aim to analyze the Pancasila values ​​from the perspective of Kiai Haji Achmad Siddiq and find out the form of implementation of the Pancasila values ​​from the perspective of Kiai Haji Achmad Siddiq if instilled through character education in elementary school students.
Penerapan Metode Topsis dalam Menentukan Obat Batuk Remaja Terbaik di Puskesmas Kebon Jeruk Ichsan, Maulana; Akhirina, Tri Yani
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 9, No 1 (2025): SEMNAS RISTEK 2025
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v9i1.7690

Abstract

Pemilihan obat batuk yang tepat untuk remaja di Puskesmas Kebun Jeruk merupakan tantangan karena adanya variasi dalam efektivitas, efek samping, harga, dan ketersediaan obat. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode TOPSIS (Technique for Order of Preference by Similarity to Ideal Solution) dalam menentukan obat batuk terbaik bagi remaja berdasarkan beberapa kriteria penting. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan tenaga medis, dan dokumentasi di Puskesmas Kebon Jeruk. Kriteria yang digunakan meliputi efektivitas, efek samping, harga, dan ketersediaan obat. Bobot setiap kriteria ditentukan berdasarkan tingkat kepentingannya melalui diskusi dengan ahli medis. Hasil penerapan metode TOPSIS menunjukkan bahwa metode ini efektif dalam memberikan peringkat yang jelas dan objektif untuk berbagai alternatif obat, membantu dalam pengambilan keputusan yang lebih terstruktur dan berbasis data. Metode ini mengidentifikasi obat dengan skor tertinggi sebagai pilihan terbaik, sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan. Penerapan metode TOPSIS diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengambilan keputusan dalam pemilihan obat di Puskesmas, serta menjadi referensi bagi institusi kesehatan lainnya. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode TOPSIS efektif dalam menentukan obat batuk terbaik untuk remaja di Puskesmas Kebun Jeruk, dengan mempertimbangkan kriteria efektivitas, efek samping, harga, dan ketersediaan obat
Nilai Sosial dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi Ichsan, Maulana; Nurhanisa, Linda
Literature Research Journal Vol 1, No 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51817/lrj.v1i2.673

Abstract

In today’s era, many individual tend to overlook the principles of etiquette. This poses a serious problem as humans inherently cannot live in isolation. Therefore, it is important to maintain relationships by adhering to the principles of social reality. This is crucial for preserving harmony within society. The novel "The Land of Five Towers" encompasses social values, making it interesting to explore. This research aims to depict the dynamics of social life as portrayed in the novel. Literary sociology is employed as the research method, with data extracted from quotations within the story. "The Land of Five Towers" serves as the primary source. Observational techniques are utilized for data collection, conducted between June 1st and 4th. The research location is determined conditionally. After the assessment, various social values are discovered, including tolerance, empathy, cooperation, discipline, empathy, democracy, loyalty, dedication, kinship, responsibility, and justice. Readers can cultivate an awareness of the importance of these values, facilitating their lives within society. Undoubtedly, these values are beneficial for individuals as they shape a courteous, wise, and integral personality.krama. Ini merupakan masalah serius karena sejatinya insan tidak bisa hidup sendiri. Maka dari itu, penting menjaga hubungan dengan melakukan prinsip realitas sosial. Hal ini demi menjaga keharmonisan di masyarakat. Novel Negeri 5 Menara mengandung nilai sosial sehingga menarik untuk diketahui. Penelitian ini pun bertujuan menggambarkan dinamika kehidupan sosial yang terjadi. Sosiologi sastra digunakan sebagai metode penelitian. Data diambil dari kutipan-kutipan pada isi cerita. Novel Negeri 5 Menara dijadikan sebagai sumbernya. Teknik observasi dilakukan untuk pengumpulan data. 1-4 Juni dimanfaatkan dalam pengambilan data. Sementara tempat penelitian dilakukan secara kondisional. Setelah pengkajian selesai ditemukan adanya nilai sosial, meliputi toleransi, kepedulian, kerja sama, disiplin, empati, demokrasi, kesetiaan, pengabdian, kekeluargaan, tanggungjawab dan keadilan. Pembaca dapat membangun kesadaran akan pentingnya nilai-nilai ini sehingga mempermudah kehidupannya di masyarakat. Tentunya nilai ini berguna bagi diri sendiri yang dapat membentuk kepribadian yang santun, bijaksana dan berintegritas.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PANTUN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA KAPAN PADA SISWA SD Ichsan, Maulana; Fardani, Much Arsyad; Santoso, Denni Agung
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i1.10631

Abstract

Berdasarkan hasil studi pendahuluan, diketahui bahwa kemampuan siswa dalam mengekspresikan ide, khususnya dalam menulis pantun masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis pantun melalui penerapan model pembelajaran Make A Match dengan bantuan media KAPAN. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif dengan desain pre-experimental. Jenis penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 6 Karangrayung, dengan teknik sampel jenuh yang melibatkan seluruh siswa sebanyak 35 orang. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas dan uji N-Gain. Hasil analisis uji N-Gain menunjukkan peningkatan dengan nilai rata-rata sebesar 0,63, yang berada dalam kategori sedang. Sementara itu, hasil N-Gain persen memperoleh rata-rata 63,7811, yang diinterpretasikan sebagai cukup efektif . Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Make A Match berbantuan media KAPAN efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis pantun siswa. Penelitian ini merekomendasikan model pembelajaran Make A Match berbantuan media KAPAN sebagai strategi yang efektif untuk meningkatkan kemampuan menulis pantun siswa di jenjang sekolah dasar.
Perbandingan Minat Senam Irama di SD N 6 Karangrayung dengan SD N 2 Tahunan Ichsan, Maulana; Arida, Silmi Fadhila; Zulyana, Nina; Az-Zahra, Sagita Shofa; Supriyanti Ningsih, Nur Marisa; Muna, Salsabila Nailul; Istiqomah, Istiqomah
Instructional Development Journal Vol 6, No 3 (2023): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v6i3.24403

Abstract

Pendidikan Jasmani adalah proses pembelajaran melalui aktivitas fisik untuk meningkatkan kebugaran jasmani, keterampilan motorik, pengetahuan, perilaku hidup sehat, sikap sportif, dan kecerdasan emosi. Dalam penelitian ini, kami membandingkan minat siswa terhadap senam irama di SD N 6 Karangrayung (30 siswa) dan SD N 2 Tahunan (14 siswa) menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil uji Independent Samples Test menunjukkan perbedaan signifikan dalam rata-rata minat senam antara kedua sekolah. Rata-rata minat senam di SD N 6 Karangrayung (M = 31.23, SD = 4.166) lebih tinggi daripada di SD N 2 Tahunan (M = 27.86, SD = 2.878). Faktor-faktor seperti pendekatan pembelajaran dan lingkungan sekolah mungkin memengaruhi perbedaan ini
Evaluasi Usability Aplikasi Presensi Mobile UMP Menggunakan Metode User Experience Questionnaire dan Think Aloud Ichsan, Maulana; Wibowo, Feri; Harjono, Harjono; Badharudin, Abid Yanuar
Bulletin of Computer Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): August 2025
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/bulletincsr.v5i5.719

Abstract

The implementation of a mobile-based digital attendance system in higher education aims to enhance the efficiency of academic administration and the accuracy of attendance data. However, various challenges remain that impact the quality of user experience, including suboptimal authentication processes, the absence of logout notifications, limited attendance data visualization, and lack of login information storage features. These issues can potentially diminish user convenience and reduce long-term application efficiency. At Universitas Muhammadiyah Purwokerto, a barcode-scanning-based attendance application has been deployed; however, a comprehensive usability and user perception evaluation has not yet been conducted. This study aims to evaluate the usability of the application using a mixed-method approach that combines quantitative and qualitative methods, namely the User Experience Questionnaire (UEQ) and the Think Aloud protocol. The UEQ method is employed to assess user perception across six dimensions: attractiveness, clarity, efficiency, dependability, stimulation, and novelty. In contrast, the Think Aloud method explores users’ real-time verbal feedback and difficulties while interacting with the application. A total of 100 respondents completed the UEQ, and 5 participants took part in the Think Aloud sessions. The results indicate that all UEQ dimensions received positive scores, with clarity scoring the highest (mean = 1.95) and novelty the lowest (mean = 1.35). Findings from the Think Aloud sessions corroborate the UEQ results and reveal previously unidentified areas for improvement. Based on these insights, user-centered design recommendations were developed and translated into a user interface prototype. This study not only provides a comprehensive usability evaluation but also offers direction for the development of a more intuitive and adaptive mobile attendance application that can be adopted by other educational institutions.
Co-Authors Abid Yanuar Badharudin Arida, Silmi Fadhila Az-Zahra, Sagita Shofa Denni Agung Santoso Feri Wibowo Harjono Harjono istiqomah istiqomah Lestari, Maghfirotul Firmaning Much Arsyad Fardani Muna, Salsabila Nailul Nurhanisa, Linda Soleh, Jaenudin Muhamad Supriyanti Ningsih, Nur Marisa Tiara, Tia Tri Yani Akhirina Zulyana, Nina