Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Schrodinger : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika JURNAL CURERE
Kartikawati, Atti
Unknown Affiliation
Astronomy Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PEMILIHAN LENSA KONTAK LUNAK YANG TEPAT UNTUK KLIEN DRY EYE SYNDROME Faizar, Fathia Azzahra; Kartikawati, Atti; Sahel, Sahel; Yati, Fitri
Schrodinger Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika Vol 5, No 1 (2024): Schrodinger Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika
Publisher : UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sch.v5i1.11193

Abstract

Pemilihan lensa kontak yang tepat sangat diperlukan apalagi untuk penderita dry eye syndrom, Pemilihan lensa kontak lunak bagi klien dengan Dry Eye Syndrome (DES) memerlukan material berdaya serap air rendah seperti hidrogel atau silikon hidrogen. Lensa Kontak Preservatif Bebas dapat dipilih untuk klien sensitif terhadap pengawet kimia, mengurangi iritasi. Kelembaban tinggi pada lensa membantu mengatasi kekeringan mata pada DES. fokus penelitian ini adalah untuk menganalisis (7) artikel yang cocok persyaratan dipilih untuk ditinjau sintesis. Dalam review sintesis ini, penulis Ulasan literatur berdasarkan tinjauan narasi. Bagi para penderita Dry Eye Syndrom diharapkan dapat memilih lensa kontak yang tepat agar tidak memperparah Dry Eye Syndrom. Selain itu kebersihan lensa kontak harus selalu diperhatikan agar tidak timbul iritasi yang dapat memperparah Dry Eye Syndrom.
Microlearning pada Pembelajaran Refraksi: Bibliometric Analysis Kartikawati, Atti; Sahel, Sahel; Haryanti, Suci
Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis Vol. 8 No. 2 (2023): Eduka : Jurnal Pendidikan, Hukum, dan Bisnis
Publisher : Pamulang university

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/eduka.v8i2.31780

Abstract

Untuk menciptakan pembelajaran abad 21 yang berpikir kritis, inovatif dan menyenangkan dalam pembelajaran refraksi, dibutuhkan strategi model pembelajaran yang mampu memvisualisasikan konsep-konsep fisika dengan baik. Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan adalah microlearning. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan microlearning dalam pembelajaran refraksi dan inovatif dengan pendekatan bibliometrik menggunakan software VOSViewer. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis bibliometrik. Terdapat 6 cluster pengklasifikasian melalui software VOSViewer. Hasil penelitian diperoleh artikel yang digunakan dengan kata kunci “pembelajaran refraksi dan inovatif” dan “microlearning” mulai meningkat pesat pada tahun 2019-2023. Pada penelitian ini diperoleh 6 cluster yang membahas topik mengenai penerapan microlearning dalam pembelajaran refraksi. Dari analisis menggunakan vos viewer, kata “microlearning” sering muncul, artinya sudah banyak penelitian tentang microlearning. Tetapi menjadi keterbaruan jika dikaitkan dengan pembelajaran refraksi baik dari segi pengajaran maupun media pembelajarannya. Kata kunci: mikrolearning, pembelajaran refraksi, pembelajaran inovatif, analisis bibliometrik.Kata kunci: microlearning; pembelajaran refraksi; pembelajaran inovatif
ANALISIS EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN: STUDI KASUS PADA MAHASISWA TINGKAT 2 AKADEMI REFRAKSI OPTISI KARTIKA INDERA PERSADA Sahel, Sahel; Haryanti, Suci; Kartikawati, Atti; Lisnasari, Srie Faizah
Jurnal Curere Vol 9, No 1 (2025): Pengaruh Model Student Facilitator And Explaining Terhadap Literasi Baca Tulis S
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v9i1.1657

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model pembelajaran blended learning pada mata kuliah Kewirausahaan di Akademi Refraksi Optisi Kartika Indera Persada. Data penelitian berupa nilai akademik 15 mahasiswa tingkat 2 semester IV tahun akademik 2024/2025 yang dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan ANOVA satu arah. Hasil menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kelompok mahasiswa yang memperoleh nilai A dan B (F = 41,35; p < 0,05) dengan ukuran efek yang besar (Cohen's d = 3,33). Distribusi prestasi akademik menunjukkan 46,7% mahasiswa mencapai grade A dengan rata-rata 82,71 ± 1,25, dan 53,3% mencapai grade B dengan rata-rata 75,75 ± 2,60. Tidak ada mahasiswa yang memperoleh grade C, D, atau E, mengindikasikan efektivitas model pembelajaran blended learning. Komponen UAS memiliki rata-rata tertinggi (84,40), sementara kuis memiliki rata-rata terendah (65,67). Temuan ini mengindikasikan bahwa model pembelajaran blended learning efektif dalam menghasilkan pencapaian akademik yang beragam namun memuaskan.
REFRAKSI OBJEKTIF DENGAN MENGGUNAKAN STREAK RETINOSCOPY UNTUK MENDETEKSI KELAINAN MIOPIA ASTIGMATISME Rahman, Muhammad Fathur; Kartikawati, Atti; sahel, sahel
Schrodinger Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika Vol 6, No 1 (2025): Schrodinger Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Fisika
Publisher : UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sch.v6i1.13982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas teknik streak retinoscopy sebagai metode refraksi objektif dalam mendeteksi kelainan miopia astigmatisme. Studi kasus dilakukan pada pasien pria berusia 28 tahun dengan keluhan silau saat berkendara malam hari dan penglihatan jarak jauh yang kadang buram. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus tunggal, meliputi pemeriksaan pupil distance, pengukuran tajam penglihatan sebelum koreksi, dan perbandingan hasil pemeriksaan objektif menggunakan streak retinoscopy dengan hasil pemeriksaan subjektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa streak retinoscopy mampu mendeteksi kelainan refraksi berupa miopia tinggi disertai astigmatisme pada kedua mata pasien, dengan hasil pemeriksaan objektif OD: S -6.00 C -3.00 x 180 dan OS: S -6.00 C -3.00 x 180. Hasil ini konsisten dengan pemeriksaan subjektif yang menunjukkan OD: S -6.00 C -3.00 x 180 dan OS: S -6.50 C -3.00 x 10. Penelitian ini membuktikan bahwa streak retinoscopy merupakan metode yang akurat, efisien, dan penting dalam diagnosis kelainan refraksi, terutama pada kasus miopia astigmatisme, serta menjadi alternatif berharga ketika pemeriksaan subjektif sulit dilakukan.Kata kunci: streak retinoscopy, refraksi objektif, miopia, astigmatisme, kesalahan refraksi
Co-Authors Faizar, Fathia Azzahra Haryanti, Suci Lisnasari, Srie Faizah Rahman, Muhammad Fathur Sahel, Sahel Yati, Fitri