Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Imajinasi: Jurnal Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Teknologi
Dessy Kartika Sari
Unknown Affiliation
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)

 1 
Peran Administrasi dan Manajemen Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Naswa Amirah; Dhea Nanda Lazuarni; Ade Vilya Ramadhani; Mai Saroh Nasution; Dessy Kartika Sari; Yurika Wihelmina; Rahmilawati Ritonga
Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI) Vol. 3 No. 1 (2025): Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/pjpi.v3i1.1071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi fungsi administrasi dan manajemen sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat sekolah dasar. Fokus utama dari penelitian ini meliputi pengelolaan anggaran, manajemen guru, keterlibatan masyarakat, dan penggunaan teknologi informasi. Penelitian dilakukan dengan metode kajian pustaka terhadap lima artikel ilmiah yang relevan yang diterbitkan antara tahun 2022 hingga 2025. Subjek penelitian terdiri dari data sekunder yang diambil dari jurnal nasional yang sudah terakreditasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan yang jelas, manajemen guru yang efisien, serta kerjasama antara sekolah dan masyarakat memberikan efek positif pada peningkatan kualitas pendidikan. Selain itu, penerapan teknologi dalam administrasi sekolah terbukti dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas layanan pendidikan. Kesimpulannya, keberhasilan manajemen sekolah dipengaruhi oleh pendekatan yang holistik dan partisipatif yang mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman. Penelitian ini menekankan bahwa administrasi dan manajemen sekolah merupakan landasan strategis untuk pengembangan pendidikan dasar yang berkelanjutan.
Co-Authors A. Hardoko Ade Vilya Ramadhani Anastasia Desmeria Br Ginting Dhea Nanda Lazuarni Imel Fitaloca Tambunan Immanuel Hasiholan Siregar Khairunnisa Nasution Mai Saroh Nasution Marwiah Marwiah Naswa Amirah Rahmilawati Ritonga Yurika Wihelmina