Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.394
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud Bandung Conference Series: Islamic Education Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education
Eko Surbiantoro
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam

 1 
Implikasi Pendidikan dari QS Ali-Imran 133- 135 tentang Ciri-Ciri Orang Yang Bertaqwa Rizal Hermawan; Eko Surbiantoro
Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam Volume 4, No. 1, Juli 2024, Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam (JRPAI)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrpai.v4i1.3873

Abstract

Abstract. This research focuses on studying Q.S Ali-Imran verses 133-135 regarding the characteristics of people who are devoted to morals towards fellow humans. The focus of this research includes 1) What is the content of the Al-Qur'an Surah Ali-Imran verses 133-135 according to the commentator? 2) What are the views of education experts regarding morals towards fellow humans? 3) What is the essence of the Koran, Surah Ali-Imran verses 133-135? 4) What are the implications of education in Al-Qur'an Surah Ali-Imran verses 133-135 regarding the characteristics of people who are devoted to morals towards fellow humans? In this research the author uses the library research method and is included in the qualitative-descriptive research type and in interpreting the Al-Qur'an uses the tahlili interpretation method. Library research. As a result of this research, the writer concludes that the educational implications contained in Q.S Ali-Imran verses 133-135. Abstrak. Penelitian ini berfokus untuk mengkaji Q.S Ali-Imran ayat 133-135 mengenai ciri-ciri orang yang bertaqwa terhadap akhlak kepada sesama manusia. Fokus penelitian ini meliputi 1)Apa isi kandungan dari al-Qur’an surat ali-Imran ayat 133-135 menurut mufasir? 2) Bagaimana pandangan ahli pendidikan mengenai akhlak kepada sesama manusia? 3) Apa esensi dari al-Qur’an surat ali-Imran ayat 133-135 menurut? 4) Bagaimana implikasi pendidikan dalam al-Qur’an surat ali- Imran ayat 133-135 tentang ciri-ciri orang yang bertaqwa terhadap akhlak kepada sesama manusia?. Dalam penelitian ini penulis memakai metode library research dan termasuk dalam jenis penelitian kualitatif-deskriptif serta dalam menafsirkan Al-Qur’an menggunakan metode tafsir tahlili. Library research. Hasil dari penelitian ini penulisan mengambil kesimpulan bahwa implikasi pendidikan yang terkandung dalam Q.S Ali-Imran ayat 133-135.
Pengelolaan Program Sekolah Pra-Nikah dalam Perspektif Islam dan Relevansinya terhadap Pendidikan Keluarga Itsni Hafidzatul Ilmi; Nan Rahminawati; Eko Surbiantoro
Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam Volume 4, No. 2, Desember 2024, Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam (JRPAI)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrpai.v4i2.5332

Abstract

Abstract. This research was motivated by the many cases of divorce and domestic violence in the community. Premarital school activities at Salman Mosque ITB are one of the family education models by providing briefing on mosque-based family preparation. The purpose of this study is to examine and analyze the management of the pre-marriage school program at Salman Mosque ITB. The method used in this study is descriptive analytic with a qualitative approach. Data collection techniques are carried out through interviews, documentation, and observation. The result obtained from this study is that the management carried out in the pre-marriage school program is designed through several stages to be able to implement its activities online and offline. Meanwhile, the evaluation to the participants of the activity was carried out digitally through a google form sent via whatsapp group, while there was an evaluation carried out offline, namely with the Salman ITB Da'wah Field. The supporting factor of this activity is the enthusiasm of all parties involved (participants, committees, and resource persons). While the inhibiting factors are the lack of participants and delays in information from sources who will provide material. Abstrak. Penelitian ini dilatar belakangi dengan banyaknya kasus perceraian dan kekerasan rumah tangga di masyarakat. Kegiatan sekolah pra-nikah di Masjid Salman ITB merupakan salah satu model pendidikan keluarga dengan memberikan pembekalan terhadap persiapan berkeluarga yang berbasis masjid. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji dan menganalisis terkait pengelolaan dari program sekola pra nikah di Masjid Salman ITB. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. dapun Teknik pengambilan data dilakukan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah pengelolaan yang dilakukan pada program sekolah pra nikah dirancang melalui beberapa tahapan untuk dapat diimplementasikan kegiatannya secara online dan offline. Sedangkan pada evaluasi kepada peserta kegiatan dilakukan secara digital melalui google form yang dikirim melalui grup whatsapp, sedangkan ada evaluasi yang dilakukan secara offline yaitu bersama Bidang Dakwah Salman ITB.  Adapun faktor pendukung kegiatan ini yaitu adanya antusiasme dari seluruh pihak yang terkait (peserta, panitia, dan narasumber). Sedangkan faktor penghambatnya adalah minimnya peserta dan keterlambatan informasi dari narasumber yang akan memberikan materi.
Metode Penanaman Karakter Dalam Novel Seribu Wajah Ayah Nur Asmaini; Eko Surbiantoro
Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam Volume 5, No. 1, Juli 2025, Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam (JRPAI)
Publisher : UPT Publikasi Ilmiah Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/jrpai.v5i1.6579

Abstract

Abstract. The phenomenon of discrepancies between parents' expectations and children's character development is a problem that is often encountered in parenting. Despite applying various educational methods, many parents still find it difficult to shape their children's character in accordance with the beliefs and norms prevailing in the community. The urgency of understanding the right character cultivation method is the key to the success of children's character building in this modern era. The novel Seribu Wajah Ayah by Azhar Nurun Ala comes as one of the learning media that offers various methods of character cultivation that can be adapted by parents. This study aims to examine the methods of character cultivation contained in the novel as a practical reference for parents in their efforts to shape children's character effectively and sustainably. This research uses a descriptive method with a qualitative approach. Data collection techniques through literature study, and data analysis using content analysis techniques. The results showed that the application of character in this novel was carried out through several methods, including exemplary methods, habituation, advice, and storytelling. Abstrak. Fenomena ketidaksesuaian antara harapan orang tua dan perkembangan karakter anak menjadi permasalahan yang sering dijumpai dalam pengasuhan. Meskipun telah menerapkan berbagai metode pendidikan, banyak orang tua masih kesulitan membentuk karakter anak sesuai dengan keyakinan dan norma yang berlaku di lingkungan masyarakat. Urgensi pemahaman metode penanaman karakter yang tepat menjadi kunci keberhasilan pembentukan karakter anak di era modern ini. Novel Seribu Wajah Ayah karya Azhar Nurun Ala hadir sebagai salah satu media pembelajaran yang menawarkan berbagai metode penanaman karakter yang dapat diadaptasi oleh orang tua. Penelitian ini bertujuan mengkaji metode-metode penanaman karakter yang terkandung dalam novel tersebut sebagai referensi praktis bagi orang tua dalam upaya membentuk karakter anak secara efektif dan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui studi pustaka, dan analisis data menggunakan teknik analisis konten. Hasil penelitian menunjukkan penerapan karakter dalam novel ini dilakukan melalui beberapa metode, meliputi metode keteladanan, pembiasaan, nasihat, dan bercerita.
Co-Authors 10030121114, Dina Nurdiana 10030220007, Delia Swantiana Ananda Yusfa Rahman Asep Dudi Suhardini Aspia Rida Firmansyah Azlan Kiaq Dedih Surana Dewi Mulyani Dinar Nur Inten Elsa Sahara Erhamwilda Fitroh Hayati Huriah Rachmah Iil Hafna Intan Tasqia Setiawati Isma Ruliyanti Itsni Hafidzatul Ilmi Nadhira Putri Mulyana Naira Alya Maura Gunawan Nan Rahminawati Nida Nur Rosiddah Nur Asmaini Rizal Hermawan Shelsabila Susi Setiawati Winda Sri Asih Rahmanda