Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.547
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Yudistira Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Media Akademik (JMA) Harmoni Sosial : Jurnal Pengabdian Dan Solidaritas Masyarakat Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health
Andini Rahmawati
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Media Akademik (JMA)

 1 
PANDANGAN MAHASISWA PBSI SEMESTER 4 KELAS A ANGKATAN 2023 TERHADAP NASKAH DRAMA MATAHARI ½ MATI KARYA A. REGO SUBAGYO (KAJIAN RESEPSI SASTRA Tri Lestari; Andini Rahmawati; Najwatul Auliah; Joko Purwanto
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i6.2385

Abstract

Penelitian ini membedah Matahari 1/2 Mati melalui pendekatan resepsi sastra, yaitu teori yang menempatkan pembaca sebagai elemen penting dalam membentuk makna teks. Naskah drama Matahari ½ Mati karya A. Rego Subagyo menceritakan kehidupan sebuah keluarga petani miskin di desa terpencil yang mengalami kesulitan ekonomi dan sosial, ditambah ketiadaan sosok ayah. Penelitian ini menganalisis naskah tersebut menggunakan pendekatan resepsi sastra, yang menekankan peran pembaca dalam memahami makna teks. Analisis dilaksanakan oleh amahasiswa yang memiliki latar belakang pendidikan sastra, memberikan sudut pandang yang berinformasi dan reflektif. Pembaca diharapkan melakukan perenungan kritis terhadap konteks, simbol, dan struktur dramatik yang ada. Pendekatan ini diyakini mampu mengungkap makna yang beragam dalam naskah, serta memperkaya pemahaman tentang isu sosial dan budaya. Jenis penelitian mencakup penelitian lapangan dengan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif, menggunakan kuisioner untuk mengumpulkan data. Keluarga dalam naskah ini menghadapi berbagai konflik. Dengan pendekatan resepsi, analisis ini menunjukkan pentingnya naskah ini sebagai bahan ajar yang memperkaya wawasan dan membangun karakter manusia. Matahari sebagai simbol dalam naskah ini menerangi kesadaran akan pendidikan yang berakar pada realitas dan nilai-nilai kemanusiaan.
KRITIK SOSIAL DALAM NASKAH DRAMA MENCARI TAMAN KARYA NOORCA MARENDRA MASSARDI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA Andini Rahmawati; Joko Purwantojokopurwanto@umpwr.ac.id
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i6.2394

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji naskah drama Mencari Taman karya Noorca Marendra Massardi menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Drama ini menceritakan kehidupan anak-anak di kota besar yang hidup dalam tekanan lingkungan yang tidak sehat, keterbatasan ruang bermain, serta pengasuhan yang kaku dan otoriter dari orang tua. Melalui tokoh Kasih yang menjadi tokoh utama, penulis naskah menghadirkan narasi tentang anak-anak yang tidak hanya mengalami keterbatasan fisik dan sosial, tetapi juga berusaha melarikan diri dan melawan kondisi tersebut melalui kekuatan imajinasi. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif melalui analisis isi terhadap naskah drama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mencari Taman mengandung kritik sosial yang tajam terhadap kehidupan urban yang tidak ramah terhadap anak-anak. Kritik sosial tersebut ditampilkan melalui penggambaran suasana kota yang penuh polusi, ketimpangan sosial antara anak-anak kaya dan miskin, serta dominasi kekuasaan orang tua dalam menentukan kehidupan anak. Imajinasi menjadi simbol dari harapan dan perlawanan terhadap realita yang menindas. Dengan demikian, drama ini bukan hanya sebagai hiburan, melainkan juga sebagai alat reflektif dan edukatif yang menyuarakan keresahan sosial dari perspektif anak-anak. Penelitian ini menunjukkan bahwa sastra anak memiliki potensi sebagai ruang kritik sosial yang efektif dan relevan untuk dianalisis lebih lanjut dalam kajian sastra kontemporer, khususnya melalui pendekatan sosiologi sastra
Co-Authors Adil Rambe Aulia Unnisa Fahrurrozi S Harun Al-Rasyid Ja'alna Salwinur Baeha Jayawarsa, A.A. Ketut Ja’alna Salwinur Baeha Joko Purwanto Joko Purwantojokopurwanto@umpwr.ac.id Lola Irnis Lorenza Maulana, Hendra Mawaddah Mumtazah Meimy Ratnakanyaka Miftah Nur Najwa Belvana Najwatul Auliah Nazhmi Fadhil Sahkholid Nasution Tri Lestari Tria Wulandari