Garuda - Garba Rujukan Digital

Islamic Parenting Psychoeducation: Marriage Dispensation Prevention in Ketawanggede Lowokwaru Malang Zakiyah, Ermita; Nikmah, Faridatun; Magfiroh, Norma Hasanatul; Mukharomah, Awwalina
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) (DOAJ & SINTA 3 Indexed)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPMM.008.1.05

The current society has a significant prevalence of marriage dispensations. This situation is cause for concern, as marriage dispensation is consistently associated with early marriage, which might yield adverse consequences for those involved. There is a pressing requirement for the implementation of a comprehensive educational program within the community, aimed at mitigating the prevalence of marriage dispensations in society. One potential approach to address this issue is using Islamic parenting psychoeducation. This service used the Participation Action Research (PAR) technique, which entails the engagement of multiple stakeholders in evaluating all conducted activities and actions. The findings indicated a notable rise in the comprehension of female PKK cadres in Ketawanggede Village, Lowokwaru District, Malang City, regarding the marriage dispensations and its prevention. The findings indicate that the provision of psychoeducation has a beneficial impact on enhancing the comprehension of female PKK cadres in Ketawanggede Village, Lowokwaru District, Malang City.

Analisis Perbedaan Strategi Penanganan Anak Tunanetra Magfiroh, Norma Hasanatul; Hanifah , Nor; Nahdah, Putri Afifah
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1536

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan strategi penanganan anak tunanetra antara Indonesia dan luar negeri. Metode yang digunakan adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan atau library research dengan menggunakan tujuh subjek negara sebagai sampel. Hasil didapatkan Indonesia memiliki strategi dalam penanganan anak tunanetra yaitu dengan mendirikan pelayanan pendidikan seperti SLB. Di China memiliki kebijakan pijat buta dalam strateginya untuk memperbaiki penyandang disabilitas penglihatan di Tiongkok. Di India, strategi dalam penanganan anak tunanetra yaitu dengan menciptakan media pembelajaran Braile. Di Inggris strategi penanganan anak tunanetra yaitu dengan penciptaan project Torino. Di Malaysia, sekolah-sekolah tersebut menggunakan kurikulum pembelajaran Braille dan bahasa isyarat. Selanjutnya upaya Pakistan untuk mewujudkan pendidikan inklusif bagi anak-anak tunanetra ditandai dengan kombinasi hambatan dan kemajuan penting. Kemudian kerangka kebijakan Sri Lanka untuk pekerjaan bagi penyandang disabilitas melibatkan empat sektor utama: kesehatan, pendidikan, layanan sosial, dan ketenagakerjaan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting yaitu memberikan data lengkap mengenai perbedaan strategi penanaganan anak Tunanetra antara Indonesia dengan negara China, India, Inggris, Malaysia, Pakistan, dan Srilanka yang berguna untuk melihat strategi penanganan tunanetra berdasarkan kondisi masyarakat.

Analisa Efektivitas Metode Montessori terhadap Kemampuan Atensi Anak ADHD Hanifah, Nor; Magfiroh, Norma Hasanatul; Assa’diy, Abdulloh Aziz
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 7 No. 2 (2024): May-Agustus 2024
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v7i2.689

Tingkat prevalensi ADHD selalu meningkat setiap tahunnya. Permasalahan ini perlu ditangani dengan tepat agar tidak menjadi indikator yang menghambat perkembangan lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode Montessori dan menganalisis proses intervensi melalui metode Montessori terhadap kemampuan atensi anak ADHD. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deduktif. Data diperoleh melalui riset kepustakaan (library reserach). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu studi kepustakaan. Teknik analisis data pada penelitian ini dengan menggunakan teknik analisis kualitatif deduktif. Hasil penelitian yang didapatkan bahwa metode pembelajaran montessori memiliki pengaruh yang efektif terhadap perkembangan atensi anak ADHD. Keterkaitan atensi anak ADHD melalui intervensi metode Montessori yaitu dengan karakteristik utama metode Montessori yakni lingkungan yang terstruktur, bebas dalam batasan, anak lebih tertarik dengan aktivitas pilihannya sehingga mampu memiliki durasi konsentrasi yang lebih lama. Tindakan intervensi metode Montessori berbasis aktivitas menggunakan sensorial material, sehingga anak akan lebih terlibat dan berkonsentrasi serta berpartisipasi secara aktif dalam pembelajaran.

Peningkatan pemahaman pubertas perspektif Islam melalui penguatan karakter pada anak usia dasar Zakiyah, Ermita; Nikmah, Faridatun; Fitria, Hasanatul; Magfiroh, Norma Hasanatul; Mukharomah, Awwalina
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 8 No 2 (2025)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v8i2.23442

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman pubertas Islam di kalangan remaja Muslim dimana masa transisi dari anak-anak ke remaja sering kali menjadi periode labil. Namun, banyak orang tua dan pendidik masih mengalami kesulitan dalam memberikan pemahaman yang tepat kepada remaja Muslim mengenai pubertas dari perspektif Islam.Penelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), melalui wawancara, observasi pre test dan post test dan sosilasi serta tes pemahaman siswa, dengan partisipasi aktif siswa MI Diponegoro, Desa Pucanganom, Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri yang bertujuan menghasilkan perubahan yang nyata dan berkelanjutan, mulai dari identifikasi masalah, perencaan kolaboratif,pelaksanaan sosialisasi dan evaluasi berupa FGD serta pemberdayaan berkelanjutan semua pihak yaitu guru, siswa dan management sekolah terkait program ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 100% belum pernah mengikuti pembelajaran tentang pubertas dalam Islam dan meningkat secara signifikan di kalangan siswa Penyampaian materi serta sesi diskusi terbukti memberikan dampak sangat positif terhadap pemahaman siswa.Ketika dilakukan pretest 90% siswa tidak dapat mendefinisikan pubertas, serta 60% siswa mengaku tidak mengetahui prinsip-prinsip ibadah dalam Islam, setelah sosialisasi ternjadi peningkatan pemahaman 100% Mereka menjadi lebih siap dalam menghadapi pubertas sesuai ajaran Islam. Program ini juga membantu orang tua dan pendidik dalam memberikan bimbingan yang lebih efektif, sehingga remaja Muslim dapat menjalani masa pubertas dengan lebih percaya diri dan sesuai dengan nilai-nilai Islam.

Pembelajaran Kreatif dalam Kurikulum Merdeka: Meningkatkan Pengembangan Siswa Nafa, Isna Farihatul Husna; Magfiroh, Norma Hasanatul; Maulani, Iqbal Azam; Aminul, M. Rifqi; Aziz, Rahmat
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i3.1303

Pendidikan yang terus berkembang, pendekatan pembelajaran kreatif menjadi salah satu faktor kunci dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Kurikulum merdeka hadir sebagai inovasi dalam sistem pendidikan yang bertujuan untuk memberikan kebebasan bagi peserta didik dalam mengembangkan potensi secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi pembelajaran kreatif dalam proses pembelajaran di MTs Hasyim Asy’ari dengan menggunakan kurikulum merdeka. Metode pada penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari 5 guru di MTs Hasyim Asy’ari. Teknik pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kreatif berbasis kurikulum merdeka di MTs Hasyim Asy’ari mampu mengembangkan potensi peserta didik secara optimal melalui pendekatan projek, fleksibilitas modul ajar, dan keterlibatan aktif yang mendukung pembentukan karakter, kreativitas dan literasi digital. Metode pembelajaran kreatif menyediakan fleksibiltas dan variasi yang lebih besar sehingga dapat memenuhi kebutuhan peserta didik yang beragam. Penelitian ini menekankan bahwa pembelajaran kreatif sebagai pendorong pengembangan keterampilan holistik serta menekankan relevansinya dalam sistem pendidikan modern di seluruh dunia.

Efektivitas Token Ekonomi dalam Menurunkan Agresifitas pada Remaja Magfiroh, Norma Hasanatul; Jamaluddin, Muhammad
MOMENTUM : Jurnal Sosial dan Keagamaan Vol 13 No 2 (2024): MOMENTUM NOVEMBER 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Sekolah Tinggi Islam Blambangan (STIB) Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58472/momentum.v13i2.91

Aggressive behavior is an attitude that is often shown by teenagers. Adolescence is also identified with the inability of adolescents to control their emotions. The purpose of this study was to determine the effectiveness of the token economy to reduce aggressiveness in adolescents. The method used is qualitative-experimental, namely pre-experimental. Data collection was carried out using a behavioral checklist and using an A-B withdrawal design. The research subjects were 13-year-old girls from strict parent families. The results showed that there was a decrease in aggressiveness at an average anger of 3.7 to 0.4. So that the economic token is effective for reducing aggressiveness in adolescents

Analisis Perbedaan Strategi Penanganan Anak Tunanetra Magfiroh, Norma Hasanatul; Hanifah , Nor; Nahdah, Putri Afifah
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1536

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan strategi penanganan anak tunanetra antara Indonesia dan luar negeri. Metode yang digunakan adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan atau library research dengan menggunakan tujuh subjek negara sebagai sampel. Hasil didapatkan Indonesia memiliki strategi dalam penanganan anak tunanetra yaitu dengan mendirikan pelayanan pendidikan seperti SLB. Di China memiliki kebijakan pijat buta dalam strateginya untuk memperbaiki penyandang disabilitas penglihatan di Tiongkok. Di India, strategi dalam penanganan anak tunanetra yaitu dengan menciptakan media pembelajaran Braile. Di Inggris strategi penanganan anak tunanetra yaitu dengan penciptaan project Torino. Di Malaysia, sekolah-sekolah tersebut menggunakan kurikulum pembelajaran Braille dan bahasa isyarat. Selanjutnya upaya Pakistan untuk mewujudkan pendidikan inklusif bagi anak-anak tunanetra ditandai dengan kombinasi hambatan dan kemajuan penting. Kemudian kerangka kebijakan Sri Lanka untuk pekerjaan bagi penyandang disabilitas melibatkan empat sektor utama: kesehatan, pendidikan, layanan sosial, dan ketenagakerjaan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting yaitu memberikan data lengkap mengenai perbedaan strategi penanaganan anak Tunanetra antara Indonesia dengan negara China, India, Inggris, Malaysia, Pakistan, dan Srilanka yang berguna untuk melihat strategi penanganan tunanetra berdasarkan kondisi masyarakat.

Konsep Manusia Sebagai An-Nas dalam Al-Qur’an Magfiroh, Norma Hasanatul; Soleh, Achmad Khudori
Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an Vol. 6 No. 1 (2025): June 2025
Publisher : Pondok Pesantren Hamalatul Qur'an Jogoroto Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/hq.v6i1.521

Humans, who are actually the most perfect created creatures, apparently have such complex meanings. Humans tend to be interpreted as social, psychological and biological creatures or even a combination of these things. The aim of this article is to study and explore the concept of humans as An-Nas in the Al-Qur'an. This research uses the literature review method with various sources and analysis used and the Maudhu'i interpretation method by interpreting the Al-Qur'an by collecting several verses that have the same theme and then interpreting them in detail. The writing results show (1) Lafadz An-Nas is mentioned in the Qur'an 251 times which is spread in 86 forms with the same writing model, namely An-Nas. (2) The context of the meaning of the lafadz An-Nas in the Qur'an is generally divided into three, namely showing social groups with their distinctive characteristics, some humans have low qualities, and humans are meant socially, not just individuals. (3) The concept of An-Nas in social society is described as being that humans are creatures that have many dimensions, so they should help each other, respect and help each other, especially in the Unitary State of the Republic of Indonesia.

The Efektivitas Love Language dalam Meningkatkan Kepuasan Pernikahan: Systematic Literature Review Magfiroh, Norma Hasanatul; Sa'diyah, Elok Halimatus; Muallifah, Muallifah
Jurnal Konseling dan Psikologi Indonesia Vol 1 No 2 (2025): Juni
Publisher : CV. Lentera Literasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58472/jkpi.v1i2.17

Love language is becoming increasingly relevant in efforts to improve family satisfaction, especially in strengthening communication between family members in the midst of increasing divorce rates. Given that understanding and applying love language can strengthen relationships, this study explores the effectiveness of love language in the family context as an effort to create a more harmonious environment. Using a Systematic Literature Review (SLR) approach, this article identifies and analyzes empirical studies from various journals and academic sources published between 2013 and 2023. The 12 journals used are both national and international journals. This study aims to assess the extent to which the application of love language affects family satisfaction, as well as the factors that can affect its effectiveness. The results showed that understanding love language preferences among family members can improve communication and reduce conflict, which in turn strengthens relationship satisfaction. However, its effectiveness varies based on cultural, socioeconomic and age differences. This study suggests the need for a more diverse approach in applying love language to achieve optimal results in various family contexts.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search