Garuda - Garba Rujukan Digital

Peranan Articial Intelligence dalam Pendidikan Fauzi, Rifqi Ahmad; Andi Komarudin; Andrean Wahyudi; Faqih, Erie Abdan Amirullah; Farhan Fadhillah; Pandiani, Hasbi; Shaumi, Muhammad Al Fathir; Saputra, Muhammad Berlian Wahyu; Fauzi, Muhammad Ihsan; Arif, Wirzi Fauzi; Ahmad
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 5 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Bagaimana kecerdasan buatan (AI) mempengaruhi pembelajaran dan pendidikan. AI telah merevolusi pembelajaran dan pengajaran. Makalah ini akan menjelaskan berbagai cara AI dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pendidikan, serta berbagai metode pelaksanaan yang telah dikembangkan untuk menggunakan AI dalam pendidikan. Dalam penutup, akan ditekankan betapa pentingnya memanfaatkan AI dengan bijak dan etika dalam pendidikan untuk mencapai hasil yang optimal. Pendidikan sangat penting untuk perkembangan individu dan masyarakat. Berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk pendidikan, dipengaruhi terus oleh kemajuan teknologi di era modern. Kecerdasan buatan (AI) adalah salah satu kemajuan teknologi yang paling dicari. AI adalah kemampuan sistem untuk melakukan hal-hal yang mirip dengan kecerdasan manusia, seperti memecahkan masalah, merencanakan, dan belajar. Dalam pendidikan, AI dapat membantu meningkatkan pembelajaran dan pengajaran. AI dalam pendidikan memiliki banyak keuntungan. Pertama, AI dapat meningkatkan efisiensi pembelajaran dengan personalisasi. Kedua, AI dapat menganalisis data siswa secara menyeluruh untuk lebih memahami kebutuhan dan minat siswa, yang memungkinkan guru dan sistem pembelajaran menyediakan materi yang disesuaikan dengan minat dan pemahaman siswa.

Edukasi Karakter Kebangsaan Pada Abad 21 Di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam Kuala Lumpur Malaysia Fauzi, Rifqi Ahmad; Fitriyani, Yani; Hadiana, Oman; Manan, Nanan Abdul; Heriyana, Tio
Jurnal Sosial & Abdimas Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Sosial & Abdimas
Publisher : LPPM Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51977/jsa.v6i1.1489

Edukasi karakter kebangsaan merupakan bagian penting sebagai upaya dalam menumbuhkan kecintaan terhadap negaranya. Melalui kegiatan memperingati hari pahlawan yang dipadukan dengan berbagai kegiatan perlombaan dengan tema pahlawan terhadap siswa di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam pada tanggal 10 November ini dilaksanakan guna membentuk karakter kebangsaan pada generasi muda terutama pada siswa di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam. Hari pahlawan merupakan hari yang setiap tahunnya diperingati oleh bangsa Indonesia sebagai tanda untuk memperingati serta menghormati jasa para pahlawan. Dalam memperingati hari pahlawan yang dilakukan di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam ini dilakukan dengan memadukan berbagai kegiatan perlombaan, seperti lomba mewarnai gambar pahlawan dan lomba membaca puisi dengan tema pahlawan. Tujuan dari lomba ini yaitu untuk menambah pengetahuan serta menumbuhkan rasa cinta siswa terhadap bangsa indonesia. Metode dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini melalui tiga tahap yaitu, Sosialisasi, pelaksanaan, dan evaluasi. metode ini menempatkan mitra sebagai sasaran utama pada setiap tahapan persiapan serta pelaksanaan program pengabdian. Pengabdian ini lebih menekankan pada penanaman serta pemahaman mengenai karakter kebangsaan. Penanaman dan pemahaman mengenai karakter kebangsaan pada siswa di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam ini menekankan pada pengenalan sejarah para pahlawan serta kebiasaan-kebiasaan yang biasa dilakukan untuk memperingati jasa para pahlawan di Indonesia seperti memperingati hari pahlawan. Edukasi karakter kebangsaan ini cukup efektif dalam meningkatkan pengetahuan kebangsaan siswa, hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan pengetahuan kebangsaan siswa setelah diberikannya edukasi. Dengan melalui berbagai kegiatan serta perlombaan yang telah dilaksanakan diharapakan dapat menumbuhkan karakter kebangsaan serta menambah wawasan pengetahuan kebangsaan pada siswa di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam Kuala Lumpur Malaysia.

Implementasi Model Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Fauzi, Rifqi Ahmad; Manan, Nanan Abdul; Fitriyani, Yani
Attadib: Journal of Elementary Education Vol 7, No 3 (2023): Attadib: Journal of Elementary Education
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32507/attadib.v7i2.1943

This study aims to determine the effect of the Problem Based Learning learning model on improving mathematics learning outcomes at the Guidance Beach Studio in Kuala Lumpur, Malaysia. The method used in this study used the pre-experimental method by giving treatment or treatment to the research sample. The number of samples in this study were all students of the Kuala Lumpur Inner Beach Guidance Studio, Malaysia, totaling 6 people using the one group pretest and posttest design. The results of this study can be seen from the results of calculations with the t test, namely the two different average test, where the mean or average value in the pretest before the treatment is given is 51.666 while the mean or average value in the posttest results after the treatment is given is 81.666 with a level significance of 0.00 <0.05, which means that the value after the treatment is given is greater than the value before the treatment or treatment is given with a significance value of less than 0.05. This means that there is a significant difference between before and after being given treatment or treatment using the Problem Based Learning learning model. Therefore, the Problem Based Learning learning model has an effect on improving students' mathematics learning outcomes at the Kuala Lumpur Inner Beach Guidance Studio, Malaysia. The results of this research are expected to be useful for related parties who can use them, such as Guidance Center managers, teachers, students, and further researchers.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI BILANGAN BULAT PADA SISWA (SB) PANTAI DALAM MALAYSIA Saeruroh, Mustaid; Hadiana, Oman; Anwar, Agus Saefull; Nurfirdaus, Nunu; Fauzi, Rifqi Ahmad
ATTA`DIB Vol. 7 No. 3 (2023): DESEMBER
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v7i3.19489

Penelitian ini dilakulkan pada saat Kulliah Kerja Nyata Kemitraan Internasional di sanggar belajar Pantai Dalam Malaysia selama satu bullan dari 24 Oktober sampai 20 November 2022. Penelitian ini membahas Pengaruh Model Pembelajlaran Inquiry untulk Meningkatkan Hasil Belajar Operasi Bilangan Bullat pada Sanggar belajar Pantai Dalam Malaysia. Kajliannya dilatar belakangi oleh siswa siswi sanggar belajar pantai dalam Kuala Lulmpur Malaysia yang masih kurang maksimal dalam hasil belajar pada mata pelajaran Matematika khususnya pada Operasi Bilangan Bullat. Tujluan penullisan artikel ini ulntulk mengetahuli pengaruh model pembelajlaran inquiry untulk meningkatkan hasil belajar operasi bilangan bulat pada sanggar belajar Pantai Dalam Malaysia. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen one group pretest and posttes. Subjek dalam penelitan ini siswa siswi sanggar belajar Pantai Dalam Kuala Lumpur Malaysia dengan jumlah siswa sebanyak 6 orang yang terdiri dari 5 orang siswa laki-laki dan 1 orang siswa perempuan. Hasil penelitian menunjulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar pada operasi bilangan bullat ketika diterapkan model pembelajaran inquiry dibulktikan dengan nilai rata-rata posttes yang lebih tinggi dari nilai pretest setelah dikenakan perlakuan model pembelajaran inquiry.

IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR Fauzi, Rifqi Ahmad; Manan, Nanan Abdul; Fitriyani, Yani; Heriyana, Tio; Mustaid, Mustaid
ATTA`DIB Vol. 7 No. 3 (2023): DESEMBER
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v7i3.19495

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap peningkatan hasil belajar matematika di Sanggar Bimbingan Pantai Da-lam Kuala Lumpur Malaysia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuanti-tatif dengan desain one-group pretest and posttest desain. Subjek penelitian ini siswa Sang-gar Bimbingan Pantai Dalam Kuala Lumpur Malaysia berjumlah 6 orang. Hasil penelitian terlihat dari hasil perhitungan menggunakan uji t, dimana nilai mean atau rata-rata pada pre-test sebelum diberikannya treatmen yaitu 51,666 sedangkan nilai mean atau rata-rata pada hasil posttest setelah diberikannya treatmen yaitu 81,666 dengan taraf signifikasi 0,00<0,05 yang artinya nilai setelah diberikannya treatmen atau perlakuan lebih besar dibandingkan dengan nilai sebelum diberikannya treatmen atau perlakuan dengan nilai signifikasi lebih kecil dari 0,05. Hal ini berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikannya treatmen atau perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa di Sang-gar Bimbingan Pantai Dalam Kuala Lumpur Malaysia. Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi pihak-pihak terkait yang dapat memanfaatkannya seperti pengelola Sanggar Bimbingan, Guru, Siswa, serta peneliti selanjutnya.

Studi Komputasional Senyawa Flavonoid Tanaman Obat sebagai Kandidat Agen Antidiabetik Amin, Saeful; Hurry, Zulfan Alfairuz Zabbady; Sumantri, Tri Adi; Fauzi, Rifqi Ahmad
Jurnal Ilmu Medis Indonesia Vol. 4 No. 1 (2024): September
Publisher : Penerbit Goodwood

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/jimi.v4i1.4553

Purpose: This study aimed to investigate the potential of natural flavonoid compounds brazilin, luteolin, and butein as antidiabetic agents by exploring their interactions with key molecular targets in type 2 diabetes mellitus. Methodology/approach: This research was conducted using a computational approach involving molecular docking and pharmacokinetic prediction. Docking simulations were performed using AutoDock Vina and PyRx to evaluate the binding affinity of the selected flavonoids to the enzymes ?-glucosidase, ?-amylase, and glucokinase. Results/findings: The results showed that All three flavonoids exhibited strong binding affinities to ?-glucosidase and ?-amylase, indicating their potential to inhibit carbohydrate-digesting enzymes. Conclutions: Flavonoids from medicinal plants have potential as natural antidiabetic agents by inhibiting glucose-metabolizing enzymes and modulating insulin pathways. Computational studies have shown strong target interactions and favorable pharmacokinetic profiles, although further in vitro and in vivo validation is needed. Limitations: The findings of this study were limited to in silico data, and further validation through in vitro and in vivo experiments is necessary to confirm their effectiveness and safety. Contribution: This research contributes to the field of pharmaceutical sciences and natural product-based drug development, providing valuable insights for researchers and healthcare professionals interested in alternative therapies for diabetes management.

Penerapan Manajemen Proyek Informatika dalam Perancangan Sistem Informasi Purchase Order dan Quotation Berbasis Web dengan Integrasi Fitur Sorting dan Ranking di CV. Mulya Jaya Mandiri Manalu, Daniel; Galang, Muhammad; Ananda, Putra Rizky Ananda; Reza Fadillah; Fauzi, Rifqi Ahmad; Wahyudi, Tri; Ahmad Nursodiq
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 3 No 1 (2025): JRIIN : Jurnal Riset Informatika dan Inovasi
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penerapan sistem informasi berbasis web semakin krusial dalam mendukung efisiensi operasional perusahaan, terutama bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem manajemen dokumen Purchase Order (PO) dan Quotation berbasis web di CV. Mulya Jaya Mandiri, dengan pendekatan manajemen proyek informatika. Sistem ini dirancang untuk mengintegrasikan pengelolaan data produk, pelanggan, dan vendor, serta mendukung otomatisasi pembuatan dokumen dan pelaporan produk terpopuler menggunakan algoritma sorting dan ranking. Pengembangan dilakukan menggunakan metode waterfall dan framework CodeIgniter. Evaluasi sistem melalui pengujian black box menunjukkan seluruh fitur berjalan sesuai harapan. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam efisiensi, konsistensi dokumen, serta pengambilan keputusan berbasis data.

Edukasi Karakter Kebangsaan Pada Abad 21 Di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam Kuala Lumpur Malaysia Fauzi, Rifqi Ahmad; Fitriyani, Yani; Hadiana, Oman; Manan, Nanan Abdul; Heriyana, Tio
Jurnal Sosial & Abdimas Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Sosial & Abdimas
Publisher : LPPM Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51977/jsa.v6i1.1489

Edukasi karakter kebangsaan merupakan bagian penting sebagai upaya dalam menumbuhkan kecintaan terhadap negaranya. Melalui kegiatan memperingati hari pahlawan yang dipadukan dengan berbagai kegiatan perlombaan dengan tema pahlawan terhadap siswa di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam pada tanggal 10 November ini dilaksanakan guna membentuk karakter kebangsaan pada generasi muda terutama pada siswa di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam. Hari pahlawan merupakan hari yang setiap tahunnya diperingati oleh bangsa Indonesia sebagai tanda untuk memperingati serta menghormati jasa para pahlawan. Dalam memperingati hari pahlawan yang dilakukan di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam ini dilakukan dengan memadukan berbagai kegiatan perlombaan, seperti lomba mewarnai gambar pahlawan dan lomba membaca puisi dengan tema pahlawan. Tujuan dari lomba ini yaitu untuk menambah pengetahuan serta menumbuhkan rasa cinta siswa terhadap bangsa indonesia. Metode dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini melalui tiga tahap yaitu, Sosialisasi, pelaksanaan, dan evaluasi. metode ini menempatkan mitra sebagai sasaran utama pada setiap tahapan persiapan serta pelaksanaan program pengabdian. Pengabdian ini lebih menekankan pada penanaman serta pemahaman mengenai karakter kebangsaan. Penanaman dan pemahaman mengenai karakter kebangsaan pada siswa di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam ini menekankan pada pengenalan sejarah para pahlawan serta kebiasaan-kebiasaan yang biasa dilakukan untuk memperingati jasa para pahlawan di Indonesia seperti memperingati hari pahlawan. Edukasi karakter kebangsaan ini cukup efektif dalam meningkatkan pengetahuan kebangsaan siswa, hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan pengetahuan kebangsaan siswa setelah diberikannya edukasi. Dengan melalui berbagai kegiatan serta perlombaan yang telah dilaksanakan diharapakan dapat menumbuhkan karakter kebangsaan serta menambah wawasan pengetahuan kebangsaan pada siswa di Sanggar Bimbingan Pantai Dalam Kuala Lumpur Malaysia.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search