Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pengembangan Aplikasi ASPERDIK (Asesmen Perkembangan Peserta Didik) Jenjang SMP Berbasis Spreadsheet Dalam Penyusunan Program Layanan BK Komprehensif kurniawan, aditya dwi; Angga Dewi, Widya Novi; Indarwati, YM
Emphaty Cons - Journal of Guidance and Counseling Vol 6 No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Guidance and Counceling Program of Ivet University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/emp.v6i1.3400

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan Aplikasi ASPERDIK Jenjang SMP Berbasis Spreadsheet dalam Penyusunan Program Layanan BK Komprehensif. Pengembangan aplikasi ASPERDIK ini menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (Research and Depelopment) dengan model PPE yaitu Planning, Production, Evaluation. Dilakukan uji validitas konstruk, ahli materi, ahli IT, dan praktisi untuk mengetahui kelayakan dan efektifitas aplikasi yang dikembangkan. Uji validitas konstruk menggunakan teknik Corrected Item-Total Correlation dengan membandingkan skor pada Corrected Item-Total Correlation dengan harga kritik validitas instrumen yaitu 0,3. Apabila skor Corrected Item-Total Correlation lebih besar dari harga kritik validitas instrumen, maka butir pernyataan tersebut dinyatakan valid. Uji reliabilitas menggunakan Split Half Spearman Brown dengan kriteria apabila nilai Guttman Split-Half Coefficient lebih besar dari 0,8 maka instrumen yang dikembangkan adalah reliabel. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa dari pengujian validitas dan reliabilitas konstruk menunjukan seluruh butir item valid dan reliabel. Hasil validitas ahli materi memperoleh persentase sebesar 74% hal ini menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan masuk kriteria layak. Hasil validitas ahli IT memperoleh persentase sebesar 87% hal ini menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan masuk kriteria sangat layak. Berdasarkan uji efektivitas produk kepada 7 orang praktisi memperoleh 5 kriteria sangat layak dan 2 kriteria layak. Dapat disimpulkan bahwa aplikasi ASPERDIK yang dikembangkan layak dan efektif digunakan untuk penyusunan program layanan BK di sekolah
HUBUNGAN WELAS ASIH DIRI DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA MAHASISWA BERUSIA 18-24 TAHUN Kurniawan, Aditya Dwi; Winta, Mulya Virgonita Iswindari; Pratiwi, Margaretha Maria Shinta
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 9 No. 1 (2025): APRIL 2025
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v9i1.34711

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-compassion (welas asih terhadap dirisendiri) dengan psychological well-being (kesejahteraan psikologis) pada mahasiswa berusia 18–24tahun. Latar belakang penelitian ini adalah tingginya tekanan akademik, sosial, dan emosional yangdialami oleh mahasiswa, terutama setelah pandemi COVID-19 yang menyebabkan berbagai tantangandalam kehidupan pribadi dan perkuliahan. Pada masa emerging adulthood, mahasiswa sering kaliberada dalam fase pencarian identitas, ketidakpastian masa depan, serta tanggung jawab baru yangmenimbulkan stres. Dalam kondisi tersebut, self-compassion dapat menjadi sumber daya psikologisyang membantu individu menerima kekurangan diri, bersikap lebih lembut terhadap kegagalan, dantidak merasa terisolasi dalam penderitaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif denganmetode korelasional. Partisipan terdiri dari 84 mahasiswa berusia 18–24 tahun yang dipilih secarapurposive. Instrumen yang digunakan adalah Self-Compassion Scale (SCS) dan Psychological WellBeing Scale (PWBS). Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji korelasi Pearson. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara self-compassion danpsychological well-being, dengan nilai korelasi sebesar 0.399 dan signifikansi < 0.001. Artinya,semakin tinggi self-compassion yang dimiliki mahasiswa, maka semakin tinggi pula kesejahteraanpsikologis mereka. Temuan ini menunjukkan bahwa sikap welas asih terhadap diri sendiri bukan hanyaberdampak pada penurunan emosi negatif seperti stres dan kecemasan, tetapi juga berperan dalammeningkatkan aspek-aspek positif seperti penerimaan diri, tujuan hidup, dan relasi positif dengan oranglain.
Literasi Anak Desa: Read-Aloud Method sebagai Media Edukasi di Program KKN Sido Urip Azzahra, Fatty Cantika; Kurniawan, Aditya Dwi; Al Fadhil, Maulana Jordan; Saharani, Ayu Rahmi; Putri, Naila Mahya; Megdiansya, Kelvin; Rahman, Refpo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 8 (2025): Oktober
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i8.3190

Abstract

Program pengabdian ini menggunakan metode membaca nyaring (read- aloud) untuk meningkatkan literasi anak di SD Negeri 005 Desa Sido Urip, Kecamatan Argamakmur, Kabupaten Bengkulu Utara. Kegiatan dilaksanakan pada 16 Juni–31 Juli 2025 sebagai bagian dari KKN Tematik Literasi Universitas Bengkulu dengan sasaran 57 siswa kelas 4–6. Metode yang diterapkan mencakup membaca nyaring oleh fasilitator, diskusi interaktif, serta aktivitas kreatif seperti menggambar dan bermain peran. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil menunjukkan peningkatan minat baca dan keterlibatan siswa, dengan kehadiran rata-rata 90% dan partisipasi aktif meningkat 40% dibandingkan pertemuan awal. Guru juga menilai metode ini membantu pemahaman bacaan lebih baik dibandingkan membaca mandiri. Kendala berupa keterbatasan bacaan diatasi dengan modifikasi cerita lokal dan pemanfaatan ruang terbuka. Program ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi sekaligus memperkuat peran guru, orang tua, dan perangkat desa dalam ekosistem literasi berbasis komunitas.
Design of Single Phase Inverter With Pulse Width Modulation Control System Using Fast PWM Kurniawan, Aditya Dwi; Radianto, Donny; Luqman, Mohammad
Jurnal Elektronika dan Otomasi Industri Vol. 11 No. 1 (2024): Jurnal Elkolind Vol. 11 No.1 (Mei 2024)
Publisher : Program Studi Teknik Elektronika Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/elkolind.v11i1.4404

Abstract

The increase in electricity consumption in Indonesia can increase the possibility of disruption to the electricity network system that is used as a source of AC voltage for the community. To overcome these disturbances, PT. PLN will cut off the electricity network and then carry out repairs at points where disturbances are detected. The process of disconnecting the electricity network can disrupt community activities. Advances in power electronics technology and science have produced a solution in the form of a device that can convert DC electricity to AC. The tool is an inverter. Researchers will design a full-bridge topology single-phase inverter with a 12 VDC voltage source. The microcontroller used to control the switching of the full bridge circuit and maintain voltage stability with AC voltage feedback is Arduino Uno. The output voltage of the inverter will be increased to 220 Volts using a transformer. PWM signal generation with Fast PWM mode is used to generate sinusoidal signals with a frequency of 50 Hz and reduce harmonic distortion at the output of the inverter. This thesis will make a single-phase inverter with AC output voltage feedback and it is hoped that the method used can produce an inverter with small harmonic distortion with a stable output voltage.