Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Gentala Pendidikan Dasar SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA PTK: Jurnal Tindakan Kelas Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Nusantara Community Empowerment Review Jurnal Inovasi Global Nusantara Educational Review
Lestari, Wahyu Maulida
Unknown Affiliation
Religion Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Nusantara Educational Review

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran “STAR” Materi Sistem Tata Surya berbasis Construct 2 Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VI di Sekolah Dasar Mawaddah, Alfina Rohmah; Lestari, Wahyu Maulida
Nusantara Educational Review Vol 2 No 1 (2024): Nusantara Educational Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/ner.v1i2.1172

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan peserta didik kelas VI Sekolah Dasar yang masih belum memahami materi sistem tata surya. Pada proses kegiatan belajar mengajar IPA di kelas VI, guru sudah menggunakan media pembelajaran powerpoint. Powerpoint yang digunakan merupakan materi seperti yang ada di buku ajar, kurang adanya modifikasi gambar dan animasi. Adapun tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media pembelajaran, mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran dan mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran STAR materi sistem tata surya berbasis construct 2 pada mata pelajaran IPA kelas VI di Sekolah Dasar ditinjau dari aspek penilaian respon guru dan peserta didik. Oleh karena itu, dibutuhkan pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi sistem tata surya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Data dikumpulkan melalui observasi dan angket validasi ahli materi, ahli media, respon guru, dan respon peserta didik. Teknik analisis data menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif. Berdasarkan data kuantitatif diperoleh hasil validasi oleh ahli materi 95%, ahli media 86%, respon guru 95%, dan respon peserta didik 95%. Dengan demikian media pembelajaran STAR berbasis construct 2 pada mata pelajaran IPA materi sistem tata surya kelas VI di Sekolah Dasar dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Feasibility of learning media and describing the feasibility of STAR learning media for solar system material based on construct 2 in grade VI science subjects in elementary schools to assess teacher and student responses. Therefore, it is necessary to develop learning media to increase students' understanding of the solar system material. This research is research and development using the ADDIE model. Data was collected through observation and validation questionnaires from material experts, media experts, and teacher and student responses. Data analysis techniques use quantitative data and qualitative data. Based on quantitative data, validation results obtained by material experts were 95%, media experts were 86%, teacher responses were 95%, and student responses were 95%. Thus, the STAR learning media based on construct 2 in the science subject solar system material for class VI in elementary schools is declared very suitable for learning.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Puzzle Digital Materi Lingkaran Kelas VI SD Negeri Bluru Kidul 2 Sidoarjo Lestari, Wahyu Maulida; Salsabila, Aina
Nusantara Educational Review Vol 1 No 1 (2023): Nusantara Educational Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/ner.v1i1.995

Abstract

Beberapa peserta didik di Indonesia umumnya sudah familiar dengan video pembelajaran dan dapat mengakses fasilitas wifi serta boleh menggunakan telepon genggam di sekolah.  Penelitian   ini   bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif digital puzzle pada materi lingkaran. Studi ini menggunakan studi kasus pada kelas VI di SD Negeri Bluru Kidul 2, Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan angket. Instrumen penelitian yang digunakan adalah penilaian dari hasil validasi materi dan hasil validasi media. Adanya angket respon peserta didik dan angket respon guru dapat membantu peneliti untuk mengembangkan media interaktif puzzle digital materi lingkaran kelas VI di sekolah dasar. Pengembangan media interaktif  digital puzzle menggunakan aplikasi powerpoint yang dapat dilihat dari penilaian ahli media dan ahli materi. Penilaian oleh ahli media tahap pertama mendapatkan persentase 75% atau termasuk dalam kategori valid. Penilaian tahap kedua ahli media mendapatkan persentase 86,3% atau termasuk sangat valid. Penilaian ahli materi mendapatkan persentase 85% atau termasuk kategori sangat valid. Kepraktisan media pembelajaran dianalisis kepada respon guru dan respon peserta didik juga menjadi bagian dari penilaian. Penilaian oleh guru kelas mendapatkan   persentase sebesar 79,1% atau tergolong   dalam kategori praktis. Respon peserta didik mendapatkan persentase sebesar 84% atau termasuk dalam kategori sangat baik. Some students in Indonesia are generally familiar with learning videos and can access wifi facilities and are allowed to use cell phones at school. This study aims to develop interactive digital puzzle learning media on circle material. This study uses a case study in class VI at SD Negeri Bluru Kidul 2, Sidoarjo. This study uses the ADDIE research method. Data collection techniques used were interviews and questionnaires. The research instrument used was an assessment of the results of material validation and the results of media validation. The existence of student response questionnaires and teacher response questionnaires can help researchers to develop interactive digital puzzle media for class VI circle material in elementary schools. The development of digital puzzle interactive media uses the PowerPoint application which can be seen from the assessment of media experts and material experts. Assessment by media experts in the first stage gets a percentage of 75%, the valid category. The second stage of assessment by media experts gets a percentage of 86.3%, the very valid. The material expert's assessment gets a percentage of 85%, the very valid. The practicality of learning media was analyzed to the teacher's response and student responses are also part of the assessment. Assessment by the class teacher gets a percentage of 79.1%, the practical. Student responses get a percentage of 84, the very good.
Pengembangan Media Pembelajaran “STAR” Materi Sistem Tata Surya berbasis Construct 2 Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VI di Sekolah Dasar Mawaddah, Alfina Rohmah; Lestari, Wahyu Maulida
Nusantara Educational Review Vol 2 No 1 (2024): Nusantara Educational Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/ner.v1i2.1172

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan peserta didik kelas VI Sekolah Dasar yang masih belum memahami materi sistem tata surya. Pada proses kegiatan belajar mengajar IPA di kelas VI, guru sudah menggunakan media pembelajaran powerpoint. Powerpoint yang digunakan merupakan materi seperti yang ada di buku ajar, kurang adanya modifikasi gambar dan animasi. Adapun tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media pembelajaran, mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran dan mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran STAR materi sistem tata surya berbasis construct 2 pada mata pelajaran IPA kelas VI di Sekolah Dasar ditinjau dari aspek penilaian respon guru dan peserta didik. Oleh karena itu, dibutuhkan pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi sistem tata surya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE. Data dikumpulkan melalui observasi dan angket validasi ahli materi, ahli media, respon guru, dan respon peserta didik. Teknik analisis data menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif. Berdasarkan data kuantitatif diperoleh hasil validasi oleh ahli materi 95%, ahli media 86%, respon guru 95%, dan respon peserta didik 95%. Dengan demikian media pembelajaran STAR berbasis construct 2 pada mata pelajaran IPA materi sistem tata surya kelas VI di Sekolah Dasar dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Feasibility of learning media and describing the feasibility of STAR learning media for solar system material based on construct 2 in grade VI science subjects in elementary schools to assess teacher and student responses. Therefore, it is necessary to develop learning media to increase students' understanding of the solar system material. This research is research and development using the ADDIE model. Data was collected through observation and validation questionnaires from material experts, media experts, and teacher and student responses. Data analysis techniques use quantitative data and qualitative data. Based on quantitative data, validation results obtained by material experts were 95%, media experts were 86%, teacher responses were 95%, and student responses were 95%. Thus, the STAR learning media based on construct 2 in the science subject solar system material for class VI in elementary schools is declared very suitable for learning.
Co-Authors Achmad Wahyudi Al Faustina, Thalita Ardiwanata, Moh. Cahyani, Welatika Dirgantara, Moh Rian Fajar Fanani, Mochammad Adam Faizal Faridah, Ana Uliya Nur Faridah, Zufro Tul Khoiriyah, Ni'matul Kuswanto, M. Yoyok Noer Mas'udah, Nur Hanum Masyitah Noviyanti Mawaddah, Alfina Rohmah Muchammad Zaky Ramadhan Muhammad Assegaf Baalwi Muharrom, Alfin Thoriq Ningrum, Lintang Ayu Putri, Lintang Rahma Qibthiyah, Maryatul Rahman, Putri Aisyah Ramadhan, Muchammad Zaky Rohmah, Sabila Salsabila, Aina Sari, Nur Indah Wulan Wakhidah, Siti Fatikhah