Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Medula Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan 'Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Dirasah : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam Jurnal Manajemen Keuangan Syariah Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan
Salsabila, Aina
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN PROFESIONALISME GURU BAHASA ARAB PESANTREN DI KOTA LHOKSEUMAWE Salsabila, Aina
At- Tarbawi Vol 12 No 1 (2020): Vol. 12 No. 1 Tahun 2020
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (716.804 KB) | DOI: 10.32505/tarbawi.v12i1.1348

Abstract

In a number of junior high schools based on the Islamic boarding school in Lhokseumawe city do not have Arabic teachers with educational backgrounds according to their fields of expertise, this will affect the professionalism of teachers in teaching Arabic subjects. The purpose of this study was to explain the leadership style of  principal?s Junior High School (MTsS) in carrying out their duties, to descripe the professionalism of  Arabic  Junior high School (MTsS) teachers in carrying out their duties and to know the influence of principal leadership style on the professionalism of  Arabic Junior High School teachers in Islamic boarding school in Lhokseumawe City. The method used  is a survey method with a quantitative approach, the sample is 27 respondents. Data analyzes using simple linear regression. The results showed that 81% (22 teachers) favored the principal's leadership style and 70% (19 Arabic language teachers) were able to develop their professional competencies. Simple linear regression test results show the significance value for the influence of  X on Y is 9,308> 2,055, thus there is a significant influence of school leadership on the professionalism of Arabic MTsS Islamic boarding School teachers in Lhokseumawe, then H0is rejected and Ha is accepted. From the data analysis it was found that the performance of  the MTsS Islamic Boarding School principals in Lhokseumawe was already good, the majority of school principals understood their managerial duties in managing schools and directing Arabic language teachers to improve their competence, but the level of teachers professionalism was not it is only influenced by external factors (principal's leadership) but is also greatly influenced by internal factors such as self-motivation and teacher competencies.
PENGARUH REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM MUHADATSAH YAUMIYYAH DI PONDOK PESANTREN MODERN TGK. CHIEK OEMAR DIYAN ACEH BESAR Alwi, Said; Salsabila, Aina
لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 9, No 1 (2019): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Januari-Ju
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ls.v9i1.6733

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh pemberian reward dan punishment secara parsial dan simultan terhadap motivasi muhadatsah yaumiyyah siswa di pondok pesantren modern Tgk. Chik Oemar Diyan. Untuk mencapai tujuan ini maka metodologi penelitian yang digunakan melalui pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Populasinya adalah seluruh siswa di Pesantren Modern Tgk. Chiek Oemar Diyan tahun ajaran 2018/2019 dengan jumlah siswa 1090 orang. Penarikan sampel dengan teknik random sampling dan penentuan jumlah sampel dengan rumus Taro Yamane atau Slovin sehingga menghasilkan sampel sebanyak 293 responden. Sedangkan instrumen penelitian berupa angket (kuesioner) dengan menggunakan Skala Likert yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Kemudian data akan dianalisis dengan menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh positif signifikan reward terhadap motivasi Muhadatsah Yaumiyyah siswa berdasarkan nilai signifikansi  0,000 < 0,05 dan nilai t hitung = 9,730 > t tabel = 1,968. (2) Terdapat pengaruh positif signifikan punishment terhadap motivasi Muhadatsah Yaumiyyah siswa berdasarkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 5,416 > t tabel 1,968. (3) Terdapat pengaruh positif signifikan reward dan punishment terhadap motivasi Muhadatsah Yaumiyyah siswa berdasarkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 76,421 > F table 3,026. Menurut hasil uji determinasi menunjukkan bahwa reward dan punishment dapat mempengaruhi motivasi Muhadatsah Yaumiyyah siswa sebesar 34,5% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya.
علاقة بين البيئة التعليمية ورغبة تعلم اللغة العربية Fatma, Khaira; Salsabila, Aina
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 10 No. 1 (2021): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v10i1.544

Abstract

تهدف هذه الدراسة لمعرفة البيئة التعليمية ورغبة تعلم اللغة العربية والعلاقة بينهما في تعلم اللغة العربية لطلاب الصف الثانيفي المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 لهؤسماوى. تستخدم هذه الدراسة نهجًا كميًا مع طريقة المسح لجمع البيانات. وأداة البحثهي استبيانات يتم توزيعه عبر الإنترنت بمساعدة google form. أما عدد المجتمع هو 267 طالب وعينة 25٪ من المجتمع أي 66 طالبا. تم تحليل البيانات باستخدام معادلة الانحدار الخطي البسيطة بمساعدة برنامج SPSS. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن البيئة التعليمية لطلاب الصف الثاني في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 لهؤسماوى تقع في الفئة العالية بمتوسط ​​135.71 مع انحراف معياري يبلغ 10185. وفي الوقت نفسه، فإن متوسط رغبةتعلم اللغة العربية لطلاب هو في الفئة العالية، بمتوسط ​​71.67 وانحراف معياري 9907.وتوصلت هذه الدراسة أيضا إلى أن ليس هناك علاقة بين المتغيرين أو عدم علاقة بين البيئة التعليمية ورغبةالطلبةفي تعلم اللغة العربية في الصف الثانيالمدرسة الثانويةالإسلامية الحكومية 1 لهؤسماوى
استخدام أفلام "أحكام القرآن" لترقية رغبة الطلبة في كلام العربية: بحث تجريبي بالمدرسة العالية الأهلية جبل نور لوك سيماوي Salsabila, Aina; Chairunnisa, Chairunnisa; Syukran, Syukran
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 11 No. 1 (2022): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v11i1.908

Abstract

اختارت الباحثة هذا العنوان لأنها تعتقد أن تعلم اللغة العربية باستخدام الأفلام فعال في زيادة اهتمام ورغبة الطلبة في كلام العربية. المشكلة التي تحدث فيالمدرسة العالية جبل نورهي أن العديد من الطلبة ليس لديهم اهتمام ورغبة فيتكلمالعربية عند إجراء عملية التعليم والتعلم. ويقل المعلمون استخدام وسائل التعليم في تعليم مهارة الكلام. لذلك اختارت الباحثة جهدًا لزيادة اهتمام الطلبة بكلام العربية باستخدام فيلم" أحكام القرآن". والهدف من هذا البحث هو لمعرفة فعالية استخدام فيلم "أحكام القرآن" لزيادة اهتمام ورغبة الطلبة في كلام العربية. إن المنهج الذي استخدمته الباحثة هو منهج كمي بطرقة شبه تجريبي. كان المجتمع في هذه الدراسة هم جميع طلبة الفصل الثاني بالمدرسة العالية جبل نور وكانت العينة من طلبة الفصل الثاني-1 الذين تم أخذهم بطريقة عمدية.وأداة البحث التي استخدمتها الباحثة هي باستخدام الاختبار. وتحليل البيانات باستخدام اختبار –ت عند مستوى معنوي قدره 5٪ = 2.09. من نتائج تحليل البيانات، يتم الحصول على أنت الحساب> ت الجدول أي 7,089>2,09.لذلك يتم Hoمرفوض و Ha مقبول بمعنى آخر أن استخدام فيلم أحكام القرآن فعال في زيادة رغبة الطلبة واهتمامهم بكلام العربيه
Pengaruh Pemberian Ekstrak Biji Kopi Robusta (Coffea canephora) Lampung Terhadap Gambaran Histopatologi Tubulus Proksimal Ginjal Tikus Putih (Rattus norvegicus) Jantan Galur Sprague-dawley yang Diinduksi Monosodium Glutamat Salsabila, Aina; Wulan, Anggraeni Janar; Rodiani, Rodiani
Medula Vol 14 No 7 (2024): Medula
Publisher : CV. Jasa Sukses Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53089/medula.v14i7.1335

Abstract

Excessive consumption of monosodium glutamate can form free radicals and is nephrotoxic which causes damage to organs, one of which is the kidneys, especially in the proximal tubule. Chlorogenic acid compounds contained in coffee beans have potential as antioxidants and nephroprotective agents. Coffee consumption at a certain dose is assumed to prevent and or reduce damage to the proximal kidney tubules of rats caused by free radicals. This research is an experimental study with a completely randomized design (CRD) with a Posttest Only Control Group Design approach. This research was conducted for 14 days. The samples used were 25 rats which were divided into 5 groups, namely K- (aquades 3 ml/day), K+ (MSG 4 g/kgBW/day), P1, P2, and P3 (MSG 4 g/kgBW/day). and Lampung robusta coffee bean extract 1 ml/200gBW/day with a concentration of 0.006 g/ml; 0.012 g/ml; 0.024 g/ml respectively) with each group consisting of 5 rats. Kidney histopathological assessment was carried out by observing kidney preparations in 5 visual fields each in 400x magnification. The mean total score of proximal tubular damage in groups K-, K+, P1, P2, and P3 respectively was 2.48; 3.40; 2.80; 2.64; 3.04. One Way ANOVA test obtained p value = 0.001 (p <0.05). Post Hoc LSD test on proximal tubular damage scores showed a significant difference (p<0.05) between K- and K+ (p=0.000), K- and P3 (p=0.008), K+ and P1 (p=0.005) , K+ with P2 (p=0.001), and P2 with P3 (p=0.047). There is an effect of administration of Lampung Robusta (Coffea canephora) coffee bean extract on the histopathological appearance of the kidney proximal tubules of male rats (Rattus norvegicus) strain Sprague-Dawley induced by monosodium glutamate.
Overcoming Stunting in Adolescents at Risk of Anemia in the Kapas District, Sukowati Village, Bojonegoro Hutahaen, Titi; Nirmala, Atika; Intan Pramesti, Dinda; Salsabila, Aina
ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2023): ABDIMAS UMTAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/abdimas.v6i2.2864

Abstract

Stunting is a serious problem, namely the failure to grow a child or toddler due to chronic malnutrition due to infectious disease disorders, if allowed to greatly affect intelligence. In 2021 the Bojonegoro government prioritizes the handling of stunting, there must be joint work. Data from the 30% National survey are both important issues to deal with together. Prevention of stunting starts in the womb. Habits of teenagers, most importantly iron affects adolescence, don't forget 4 Healthy 5 Perfect or fill my plate activities. The health of a young woman as a prospective mother and at the same time as the nation's successor needs to be a major concern. Adolescents are humans in the transition stage to adulthood with rapid growth associated with iron fulfillment. Insufficient iron intake can cause anemia. The national incidence of anemia at the age of 1 year, 5-11 years, and 15-24 years were 21.7%, 26.4%, and 18.4%, respectively. Factors causing stunting include nutritional intake and parenting patterns for toddlers from caregivers who must be given good and sufficient knowledge. Smoking is also one of the causes of stunting, because it affects the economic pattern of a family. Factors that influence anemia in adolescent girls are lack of consumption of foods containing iron, menstruation, consumption of blood-added tablets, and consumption of tea or coffee after eating. Giving blood supplement tablet therapy is one of the important efforts to prevent and overcome anemia due to iron deficiency. The purpose of this service is to overcome the problem of anemia in adolescent girls based on the results of a qualitative research analysis of the factors causing the problem of low consumption of Fe tablets. This activity has been carried out in Sukowati village, Kapas sub-district, Bojonegoro district with the target of junior high, high school, and vocational school students in Sukowati village as anemia prevention ambassadors. Community empowerment strategies have been carried out in the form of socialization, FGD for PKK mothers and the formation of anemia prevention communities, until finally achieving: 1) raising public awareness, in this case schools and students of SMP, SMA, SMK in Sukowati Village about the importance of preventing anemia, 2) then motivate and enable the community with prevention education and training processes
IMPLEMENTASI PERAN MORAL DAN SOSIAL GURU PAI TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR Salsabila, Aina; Nabila, Husna; Aliyah, Fi Jannatin; Amrillah, Rizki
Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam Vol 8 No 2 (2025): Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Binamadani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/dirasah.v8i2.798

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana implementasi peran moral dan sosial guru Pendidikan Agama Islam (PAI) berkontribusi terhadap pendidikan karakter di sekolah dasar. Permasalahan yang mendasari kajian ini adalah masih rendahnya optimalisasi peran guru PAI sebagai teladan moral sekaligus agen sosial di lingkungan sekolah, meskipun tujuan utama pendidikan Islam menekankan pembentukan akhlak mulia peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode library research dengan pendekatan kualitatif deskriptif, mengkaji data sekunder berupa buku teks, artikel jurnal nasional maupun internasional, tesis, dan dokumen kebijakan pendidikan yang relevan. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis isi dengan pendekatan tematik untuk mengidentifikasi peran kunci guru PAI, strategi implementasi, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran moral guru PAI sebagai role model berpengaruh signifikan dalam menanamkan nilai-nilai kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab melalui keteladanan yang konsisten. Sementara itu, peran sosial guru PAI tercermin melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan sosial sekolah yang membangun budaya gotong royong dan empati. Kesimpulan penelitian ini menegaskan pentingnya dukungan kebijakan sekolah, pelatihan kompetensi sosial guru, dan kemitraan dengan orang tua agar implementasi peran moral dan sosial guru PAI berjalan optimal dan berkelanjutan.
Pengaruh ICG, Profitability, dan CSR Terhadap Islamic Sustainability Report Discloure pada Jakarta Islamic Index Salsabila, Aina; Hafizh, Muhammad
Manajemen Keuangan Syariah Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Islamic Financial Management
Publisher : Program Studi Manajemen Keuangan Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/3b84ay10

Abstract

The aim of this research is to examine how the Islamic Sustainability Report (ISR) of Jakarta Islamic Index Companies for the 2019–2024 timeframe is impacted by Islamic Corporate Governance (ICG), profitability (ROA), and corporate social responsibility (CSR). The research data used in this study is quantitative, and it employs a descriptive statistical approach. Purposive sampling was used to gather data from a population of 30 Jakarta Islamic Index (JII) enterprises. This resulted in a sample of 10 JII companies, totaling 60 observations. Panel Data Regression with the Fixed Effect Model in EViews 12 was used to analyze the data. The results showed that partially only ICG and ROA showed a significant positive effect while CSR did not have a significant positive effect on ISR. However, simultaneously ICG, ROA, and CSR had a positive and significant effect on ISR. An R2 of 0.4322, or 43.22%, illustrates the analytical capability of the model. The three independent variables explain the variation in ISR. These findings underline how crucial it is to apply sharia-compliant corporate governance to attain strong financial results and promote the release of sustainability reports that are based on sharia.
The أثر المحادثة اليومية في مسابقة المناظرة لدى الطلاب (دراسة وصفية لطلاب المدرسة العالية معهد علوم الدين لهؤسيماوي) Miranda, Ayu; Salsabila, Aina
Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan Vol. 1 No. 1 (2022): Al Mihwar : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/almihwar.v1i1.1054

Abstract

مستخلص البحث معهد علوم الدين هو أحد من مؤسسة التربية التي تطبق البرامج اللغوية لتحسين جودة مهارة التحدث. ومن البرامج اللغوية التي تقام بها، المحادثة اليومية لدى الطلاب لتخريج خريج ذي كفاءة التحدث باللغة الأجنبية. ولذلك، يهدف هذا البحث إلى معرفة عملية تطبيق المحادثة اليومية وطريقة تقييم المناظرة، وآثار المحادثة اليومية على الطلاب في مسابقة المناظرة في المدرسة العالية معهد علوم الدين. ومنهج البحث هو النوعي. وأدوات البحث هي الملاحظة والمقابلة. وطريقة تحليل البيانات هي تقليل البيانات وعرضها وأخذ الاستنباط. نتائج هذا البحث أن المحادثة اليومية المطبقة في تلك المدرسة جيدة جدا وأثرت على مسابقة المناظرة اللغوية في المدرسة العالية معهد العلوم الدين، وعلى الطلاب أن يتكلموا باللغة العربية الفصحى عند تقديم الحجة.
تطبيق طريقة التدريس والتعليم السياقي في تعليم اللغة العربية Muhajir, Muhajir; Salsabila, Aina; Abbas, Abbas
Al Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan Vol. 1 No. 2 (2023): Al-Mihwar: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/almihwar.v1i2.1546

Abstract

هذا البحث بعنوان تطبيق طريقة التدريس والتعليم السياقي في تعليم اللغة العربية لطلاب في الفصل الثاني بالمدرسة الثانوية نيسام. طريقة التدريس والتعليم السياقي هي مفهوم تعليمي مساعدة المعلمين على الربط بين المادة التي يدرسونها ومواقف العالم الحقيقي وتشجيع الطلاب على إقامة روابط بينها من خلال تطبيقه في حياتهم اليومية. الدراسة في التدريس والتعلم السياقي لا يقتصر فقط على الحفظ وتدوين الملاحظات والاستماع، ولكن التعلم في عملية تجربة ممتعة وذات مغزى. المشكلة التي سيتم دراستها في هذا البحث هل تطبيق طريقة التدريس والتعليم السياقي فعالا في تعليم اللغة العربية في الفصل الثاني بالمدرسة الثانويّة نيسام؟ بالنسبة لغرض هذا البحث هو لمعرفة تطبيق طريقة التدريس والتعليم السياقي فعالا أم لا في تعليم اللغة العربية في الفصل الثاني بالمدرسة الثانويّة نيسام. هذا النوع من البحث هو بحث عن دراسة التجريبية .التقنية المستخدمة في جمع البيانات يستخدم الباحث الإختبارين هما الاختبار القبلي والاختبار البعدي. أظهرت نتائج الدراسة: أن تطبيق طريقة التدريس والتعليم السياقي فعال في تعليم اللغة العربية بالمرسة الثانوية نيسام بعد تطبيقها. هذا الفرض مقبول. والدليل على هذاأن نتيجة تالحساب<تالجدول أي 4,85< 1,68. الكلمات:التدريس والتعليم السياقس، اللغة العربية
Co-Authors Abbas Abbas, Abbas Aliyah, Fi Jannatin Amrillah, Rizki Anggraeni Janar Wulan, Anggraeni Janar Atika Nirmala Chairunnisa Chairunnisa Fatma, Khaira Hutahaen, Titi Intan Pramesti, Dinda Miranda, Ayu Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Hafizh Nabila, Husna Rodiani, Rodiani Said Alwi, Said