Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.078
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Aplikasi Bisnis dan Manajemen (JABM) E-Journal MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan West Science Business and Management West Science Journal Economic and Entrepreneurship PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Management Studies and Business Journal Moneta : Journal of Economics and Finance NuCSJo : Nusantara Community Service Journal
Panjaitan, Feliks Anggia Binsar Kristian
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : NuCSJo : Nusantara Community Service Journal

 1 
Eksplorasi Pemanfaatan YouTube untuk Mengakselerasi Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Artikel Ilmiah Panjaitan, Feliks Anggia Binsar Kristian
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Vol. 1 No. 4 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/nucsjo.v1i4.145

Abstract

Perkembangan pesat teknologi informasi telah mengubah lanskap pendidikan, memungkinkanakses pengetahuan yang lebih cepat melalui teknologi komputasi dan jaringan. Transformasidigital ini mendorong pergeseran dari metode konvensional ke sumber belajar yang lebihdinamis dan mudah diakses. Internet, sebagai pusat ekosistem digital, menawarkan beragamaplikasi untuk mengintegrasikan teknologi secara efektif ke dalam proses pembelajaran.Generasi saat ini pun secara ekstensif memanfaatkan jaringan digital untuk komunikasi danperolehan informasi, dengan YouTube menjadi salah satu platform media sosial terkemuka yangdigunakan. Menyadari potensi ini, sebuah inisiatif pengabdian masyarakat dirancang untukmenilai efikasi YouTube sebagai medium dalam mendorong kompetensi mahasiswa dalampenulisan artikel ilmiah. Proyek ini menerapkan metodologi Participatory Action Research(PAR) yang melibatkan 30 peserta secara aktif. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuanpeserta sebesar 65,72%, dibuktikan dengan lonjakan signifikan skor rata-rata dari 13,03 (pra-tes)menjadi 19,83 (pasca-tes). Selain itu, peserta menilai video YouTube sebagai sumber yang sangatefektif untuk memahami konsep penulisan ilmiah, dengan skor persepsi rata-rata 4,07 (dari skala5). Temuan ini menegaskan bahwa tujuan utama pengabdian untuk meningkatkan kemahiranmahasiswa telah berhasil dicapai secara efektif.
Co-Authors ADINUGROHO, IWAN Damau, Unika Oktaviani Dewi, A.Ratna Sari Frans Sudirjo Himawan Sutanto, Himawan Hotman Panjaitan Hotman Panjaitan Isalman, Isalman Ittaqulah, Nurul Joko Priyono Juharsah Juharsah, Juharsah Lery, Mega Mardiani, Eri Muh Taufik Muhamat, Amirul Afif Pujiati, Tri Putri, Triwulandari Nehru Rudy Santoso Samuddin, Syurwana Farwita Souisa, Wendy Zaid, Sudirman