Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

POLA KOMUNIKASI ORGANISASI DALAM MENINGKATKAN PELAYANAN PUBLIK DIKANTOR KECAMATAN SUNGGAL KABUPATEN DELI SERDANG PROVINSI SUMATERA UTARA Sitorus, Helen Vanhurk Sriwati Ningsih; Pranata, Yosua
JURNAL DARMA AGUNG Vol 32 No 2 (2024): APRIL
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v32i2.4329

Abstract

Riset ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi organisasi di Kantor Kecamatan Sunggal dan saat kapan pola komunikasi itu digunakan, selain itu riset ini juga untuk mengetahui apa yang menjadi hambatan serta pendukung dalam meningkatkan pelayanan publik. Jenis penelitian ini menerapkan riset kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan pola komunikasi yang digunakan para pegawai ketika melaksanakan pekerjaannya sebagai pelayan publik. Data yang digunakan dengan menerapkan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang ditemukan pola komunikasi yang diterapkan pada kantor kecamatan sunggal adalah pola lingkaran dan pola roda. Pola komunikasi lingkaran di kantor kecamatan sunggal digunakan pada saat ada informasi dari pimpinan kepada bawahan. Dalam meningkatkan pelayanan publik ada beberapa faktor pendukung yaitu: 1) hubungan yang personal, 2) waktu dan 3) fasilitas. Faktor penghambat dalam pelayanan public di kantor kecamatan sunggal adalah: kurang optimalnya fasilitas pendukung dan kondisi kerja.
KOMUNIKASI ANTARPRIBADI GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PENANGANAN PERILAKU SISWA INDISIPLINER DI SMP NEGERI 2 DARUL HASANAH KABUPATEN ACEH TENGGARA Sitorus, Helen Vanhurk Sriwati Ningsih; Agung, Cipta
JURNAL DARMA AGUNG Vol 31 No 6 (2023): DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v31i6.3928

Abstract

Penelitian berjudul “Komunikasi Antarpribadi Guru Bimbingan Konseling Dalam Penanganan Perilaku Siswa Indisipliner di SMP Negeri 2 Darul Hasanah Kabupaten Tenggara“. Penelitian ini menganalisis tentang cara komunikasi antarpribadi guru dengan bimbingan konseling dalam penanganan perilaku siswa indisipliner di SMP Negeri 2 Darul Hasanah.Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana komunikasi antarpribadi guru dengan bimbingan konseling dalam penanganan perilaku siswa indisipliner di SMP Negeri 2 Darul Hasanah, untuk mengetahui apa hambatan komunikasi antarpribadi guru dengan bimbingan konseling dalam penanganan perilaku siswa indisipliner di SMP Negeri 2 Darul Hasanah.Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis dengan teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru bimbingan konseling, dan tiga orang siswa SMP Negeri 2 Darul Hasanah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru bimbingan konseling sudah menjalankan tugasnya sebagaimana mestinya.Guru bimbingan konseling memanggil siswa yang sering melanggar peraturan sekolah dan tentang peraturan kedisiplinan yang sudah ditetapkan di SMP Negeri 2 Darul Hasanah, namun tetap terdapat faktor – faktor yang menjadi pendukung dan penghambat komunikasi antarpribadi guru dengan bimbingan konseling dalam mengatasi siswa yang bermasalah. Kepala sekolah SMP Negeri 2 Darul Hasanah sudah bertanggung jawab dengan baik dalam pelaksanaan penanganan perilaku siswa indisipliner. Kegiatan yang dilakukan adalah pengawasan dan pengarahan perilaku indisipliner siswa SMP Negeri 2 Darul Hasanah. Kepala Sekolah dan Guru bimbingan konseling berupaya semaksimal mungkin dalam memantau siswa dan saling bekerja sama dengan sekolah lain dalam menjalankan program penanganan perilaku siswa indisipliner.
PENGARUH MOTIF PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SAMOSIR_INDAH TERHADAP KEPUASAN WISATAWAN DALAM MEMPEROLEH INFORMASI TENTANG SAMOSIR Silalahi, Opindu; Nisa, Jannatun; Sitorus, Helen Vanhurk Sriwati Ningsih
JURNAL SOCIAL OPINION: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Vol 8 No 1 (2024): APRIL
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/socialopinion.v8i1.4367

Abstract

Penelitian ini berjudul pengaruh motif penggunaan media sosial instagram @samosir_indah terhadap kepuasan wisatawan dalam memperoleh informasi tentang samosir.tujuan penelitian ini adalah Untuk menganalisis motif penggunaan media sosial instagram @samosir_indah oleh wisatawan dalam mencari informasi tentang samosir atau mengidentifikasi jenis informasi yang paling dicari oleh wisatawan melalui media sosial instagram @samosir_indah.penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif Hasil penelitian menunjukkan bahwa motif penggunaan media sosial Instagram @samosir_indah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan wisatawan dalam memperoleh informasi tentang Samosir. Motif penggunaan seperti hiburan, kebutuhan sosial, dan pencarian informasi secara positif berkontribusi terhadap kepuasan wisatawan. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial Instagram @samosir_indah dapat menjadi sumber informasi yang penting bagi wisatawan yang tertarik dengan Samosir.Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami pengaruh motif penggunaan media sosial Instagram terhadap kepuasan wisatawan dalam konteks Samosir. Hasil penelitian ini dapat digunakan oleh pihak terkait, seperti pengelola destinasi wisata dan pemasar, untuk memperbaiki strategi penggunaan media sosial dalam mempromosikan informasi tentang Samosir kepada wisatawan.
PENGARUH TAYANGAN YOUTUBE JEMIMA LIVIA TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF REMAJA (Studi Kasus SMAN 1 Sitahuis Tapanuli Tengah) Sihotang, Ranida; Sitorus, Helen Vanhurk Sriwati Ningsih; Sukatendel, Rahel
JURNAL SOCIAL OPINION: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Vol 7 No 2 (2023): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/socialopinion.v7i2.3934

Abstract

Perkembangan teknologi maupun media sosial semakin berkembang terutama di kaula muda atau remaja yang memberikan perkembangan terhadap style, makanan, gaya bicara, bahkan makeup dimana hal ini yang banyak menjebak kalangan remaja terjerumus kedalam perilaku konsumtif. Tujuan dari Penelitian ini yakni untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari tayangan Youtube Jemima Livia terhadap perilaku konsumtif remaja Siswi SMAN 1 Sitahuis kabupaten Tapanuli Tengah dengan menggunakan teori Lasswell dan menggunakan metode Penelitian kuantitatif dimana yang menjadi populasi yakni Siswi Perempuan SMAN 1 Sitahuis Kabupaten Tapanuli Tengah dengan jumlah populasi 64 siswi dengan mengambil 55 sampel dari hasil metode pengambilan sampel Probability sampling dengan Simple random sampling menggunakan sample error 5%. Pengumpulan data yang dilakukan menggunakan metode kuesioner/ angket dengan menyebarkan angket yang berisi pertanyaan kepada para siswi kelas X dan XI. Hasil Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa uji koefisien korelasi sebesar 0.754 sehingga Penelitian ini bersifat (+) satu arah dan memiliki hubungan yang kuat menurut tingkat korelasi skala Guildford. Jika variabel tayangan Youtube Jemima mendapat peningkatan satu poin, maka akan terjaadi peningkatan antara variabel perilaku konsumtif sebesar 0,937%. Berdasarkan uji t bahwa Nilai lebih besar dari (8.348 > 1.673) dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga ditolak dan diterima. Artinya bahwa terdapat pengaruh dari tayangan Youtube Jemima Livia terhadap perilaku konsumtif remaja Siswi SMAN 1 Sitahuis Tapanuli Tengah.
HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA DAN DOSEN DENGAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI FISIP UDA Sitorus, Helen Vanhurk Sriwati Ningsih
JURNAL DARMA AGUNG Vol 31 No 3 (2023): JUNI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v31i3.3444

Abstract

Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan komunikasi interpersonal mahasiswa dan dosen dengan peningkatan prestasi belajar mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial Dan ilmu Politik Universitas Darma Agung (Fisip UDA). Prestasi belajar yaitu output dari kegiatan proses belajar mengajar untuk mengevaluasi sejauh mana seseorang menguasai materi ataupun pembelajaran yang diterimanya dan membuktikan pencapaian orang tersebut. Untuk hasil yang optimal diperlukan komponen-komponen pendukung dalam proses pembelajaran seperti adanya hubungan antara dosen dan mahasiswa. Hubungan dosen dan mahasiswa pada saat belajar adalah hal yang paling penting yang mampu menjadikan suasana pembelajaran menjadi lebih aktif dan mahasiswa menjadi lebih kreatif, semangat untuk belajar dan dosen merasa nyaman ketika mengajar diruangan. Meningkat ataupun turunnya prestasi seorang mahasiswa adalah dampak dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. Proses belajar mengajar di perguruan tinggi sangat memerlukan komunikasi yang efektif agar hubungan antara dosen dan mahasiswa harmonis, ketika hubungan tidak harmonis akan terlihat dari komunikasinya saat berinteraksi. Dalam hal ini komunikasi berperan agar manusia yang tidak tahu menjadi tahu tentang pengetahuan sebagai sumber ilmu pengetahuan. Pengetahuan mahasiswa dapat dilihat oleh prestasi belajar belajar dengan nilai indeks prestasi yang didapat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa koefisien korelasi (r) = 0,252, taraf signifikansi = 0,033 (P < 0,05) berarti bahwa ada hubungan yang signifikan antara komunikasi interpersonal mahasiswa dan dosen dengan prestasi belajar mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Darma Agung. Dengan demikian hipotesis pada penelitian ini diterima.
PENYUSUNAN MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA GURU SMA SWASTA YAPIM TARUNA SEI ROTAN TAHUN 2023/2024 Damanik, Dede Parsaoran; Purba, Desmalia; Aruan, Rita Vinolia; Sitorus, Helen Vanhurk Sriwati Ningsih
PKM Maju UDA Vol 5 No 3 (2024): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung (UDA) Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/pkmmajuuda.v5i3.5490

Abstract

Guru sekolah menengah atas menghadapi masalah karena mereka tidak menerima pembinaan yang cukup untuk menyusun rencana pembelajaran yang didasarkan pada kurikulum terbaru, Kurikulum Merdeka, di mana istilah "rencana pembelajaran" telah digantikan dengan "modul ajar". Tujuan pembinaan ini ialah untuk membantu guru sekolah menengah atas, khususnya guru YAPIM TARUNA Sei Rotan, dalam menyusun modul ajar yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Evaluasi dan refleksi, identifikasi dan sosialisasi kurikulum, dan diskusi dan praktik pembuatan modul ajar ialah semua pendekatan yang digunakan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini telah meningkatkan kemampuan guru dalam membuat modul ajar yang efektif untuk Kurikulum Merdeka.
Pelatihan Komunikasi Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Digital Generasi Z Simbolon, Besti Rohana; Simamora, Prietsaweny Riris T; Sitorus, Helen Vanhurk Sriwati Ningsih; Ginting, Emmelia Arihta; Perwirawati, Elok; Aruan, Rita Vinoilia; Laia, Viserman; Munthe, Elia Endo Alfredo
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v5i2.4376

Abstract

Komunikasi digital yang sehat dilakukan untuk memperkuat kemampuan masyarakat Indonesia dalam empat pilar literasi digital, yaitu keterampilan digital, keamanan digital, budaya digital, dan etika digital. Tujuan pelatihan ini untuk mengajak siswa terlatih membuat konten bermanfaat pada media sosialnya. Metodologi yang digunakan dalam melaksanakan program ini adalah: a) Focus Group Discussion (FGD) dengan siswa SMA Free Metodist; b) metode ceramah dan format tanya jawab melalui narasi lisan atau penjelasan langsung kepada sekelompok siswa SMA Free Metodist; c) memberikan tugas praktek komunikasi digital dalam rangka mendukung pemilu 2024 yaitu membuat video bagi penyelenggara pemilu untuk melaksanakan pemilu secara damai dan kondusif dengan durasi 2-3 menit; d) melakukan evaluasi dengan menilai setiap postingan kelompok siswa di media sosial dan memilih 3 pemenangnya. Berdasarkan pelatihan dan hasil tugas yang telah diberikan, dapat disimpulkan bahwa:1). Siswa/siswi yang mendapat tugas berupa publikasi komunikasi digital di Tiktok telah memahami pentingnya komunikasi digital yang positif dan dapat membuat video tentang pesan Pemilu 2024 agar terlaksana dengan penuh tanggung jawab. 2). Siswa memahami bahwa mereka harus waspada terhadap pesan-pesan yang mereka buat dan ambil dari media sosial serta mengetahui cara menghadapinya agar indeks keamanan digital yang rendah dapat ditingkatkan. 3). Ada 3 kelompok yang mendapatkan hadiah dari 8 kelompok siswa yang membuat publikasi pesan Pemilu di media social TikTok. Saran, pelatihan komunikasi digital, selayaknya dilaksanakan dalam kegiatan sekolah, dengan pemberian tugas sekolah terkait keterampilan literasi digital yang berkaitan dengan mata pelajarannya agar empat pilar literasi digital seperti yang diharapkan pemerintah semakin meningkat setiap tahunnya