Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu- isu Sosial Jurnal Kependidikan Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Rizqin, Indira Zein
Unknown Affiliation
Religion Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IMPLIKASI PENGGUNAAN PLATFORM MEDIA SOSIAL DALAM PENDIDIKAN AGAMA Rizkiyah, Selly; Rizqin, Indira Zein; Putri, Milla Akbarany Baktiar; Elmaliyasari, Shifa; Rusdiyanto, Nur Rahmat; Kusumastuti, Erwin
Jurnal Kependidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saat ini zaman semakin berkembang dan terjadi perkembangan tidak hanya dari segi sosial ekonomi saja tetapi juga dalam bidang pendidikan, pendidikan Islam juga berkembang pesat. Pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran pendidikan agama Islam dapat menjadikan pembelajaran lebih menarik bagi Gen Z di era yang semakin digital dan menjadikan perolehan ilmu pengetahuan tidak monoton. Penelitian ini memanfaatkan media sosial sebagai media edukasi di era digital. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Media sosial adalah tema utama dan dampak penggunaan platform media sosial terhadap pendidikan agama dibahas.Informasi ini dikumpulkan dengan menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Studi menyatakan bahwa penggunaan media sosial dengan beragam kemampuannya dapat berfungsi sebagai alat pendidikan di era digital. Namun penggunaan media sosial tidak hanya memberikan dampak positif tetapi juga dampak negatif. Oleh karena itu, generasi Z diharapkan dapat mengikuti pelatihan yang diberikan agar dapat berjalan secara efektif.
Implikasi Penggunaan Platform Media Sosial dalam Pendidikan Agama Rizkiyah, Selly; Rizqin, Indira Zein; Baktiar Putri, Milla Akbarany
Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial Vol. 22 No. 1 (2024): Pendidikan Islam dan Isu-isu Sosial
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah IAI Hamzanwadi NW Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/tadib.v22i1.1563

Abstract

Abstract Nowadays, the era is growing and there is development not only in terms of socio-economics but also in the field of education, Islamic education is also growing rapidly. the utilization of technology as a learning medium for Islamic religious education can make learning more interesting for Gen Z in a increasingly digital era and make the acquisition of knowledge not monotonous. This research utilizes social media as an educational medium in the digital era. this research uses qualitative and quantitative research methods. Social media is main theme and the impact of using social media platforms on religious education is discussed. The information is collected using qualitative and quantitative methods. The study states that the use of social media with its diverse capabilities can serve as an educational tool in the digital era. However, the use of social media does not only provide positive impact but also negative impacts. Therefore, generation Z is expected to follow the training provided so that it can run effectively
ANALISIS PENGARUH USIA, TINGKAT PEMAHAMAN, STATUS EKONOMI, PROGRAM STUDI, DAN GENDER TERHADAP PREFERENSI KARIR MAHASISWA FAKULTAS ILMU KOMPUTER DI UPN “VETERAN” JAWA TIMUR Rizqin, Indira Zein; Ozzari, Nikita Aprilia; Trimono
Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 5 No. 3 (2024): Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3483/trigonometri.v5i3.9273

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh usia, tingkat pemahaman, status ekonomi, program studi, dan gender terhadap preferensi karir mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer di UPN “Veteran” Jawa Timur. Dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan teknik analisis regresi linear untuk variabel kategorik, penelitian ini melibatkan 105 responden dari empat program studi: Informatika, Sistem Informasi, Sains Data, dan Bisnis Digital. Hasil menunjukkan bahwa tingkat pemahaman terhadap materi kuliah memiliki pengaruh signifikan terhadap preferensi karir mahasiswa, sedangkan variabel usia, jenis kelamin, program studi, dan status ekonomi tidak signifikan. Model regresi yang digunakan memiliki nilai R-square sebesar 67,8%, menunjukkan kecocokan yang baik dalam menjelaskan variasi preferensi karir. Penelitian ini menegaskan pentingnya meningkatkan pemahaman akademik sebagai faktor utama dalam perencanaan karir, memberikan wawasan bagi mahasiswa dan institusi pendidikan untuk merancang program pengembangan karir yang lebih efektif.
Co-Authors Baktiar Putri, Milla Akbarany Elmaliyasari, Shifa Kusumastuti, Erwin Ozzari, Nikita Aprilia Putri, Milla Akbarany Baktiar Rizkiyah, Selly Rusdiyanto, Nur Rahmat Trimono