Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.863
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Jurnal ABDIMAS MUTIARA
Hutagaol, Robinson
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
The influence of humanistic learning strategies and interpersonal communication on Civics learning outcomes of students at Sarimutiara Indonesia University, Medan City Hutagaol, Robinson
Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 7, No 3 (2024): Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education, August
Publisher : BIRCU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birle.v7i3.7911

Abstract

Abstrac
PENGARUH PENGGUNAAN HANDPHONE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Hutagaol, Robinson; Setiawati, Nanda Ayu; Silalahi, Taruli Marito; Br Saragih, Juli Siranihuta
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 13, No 4 (2023): SHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sejpgsd.v13i4.54296

Abstract

The purpose of this study was to analyze and determine how much influence the use of cellphones on student learning outcomes in grade IV SD Negeri 060833 Medan Petisah District. This research is a quantitative research which is included in the ex-post facto research. The population taken was the fourth grade students with a total of 22 students, of which 8 male students and 14 female students at SD Negeri 060833 Medan Petisah sub-district, with a total sample size of the total population. Data analysis used the One Kolmogrov-Smirnov data normality test and hypothesis testing with Simple Regression (Simple Regression). Based on the results of hypothesis testing using simple regression analysis, the effect of the use of mobile phones on student learning outcomes, the value of tcount = 2.701 ≥ (t table) = 2.079 with a significance of 0.491> 0.05, it can be concluded that there is an "Effect of Mobile Use on Student Learning Outcomes in SD Negeri 060833 Medan Petisah sub-district with a large contribution of 2.4%.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR PKN PADA MATERI MENGHARGAI KEPUTUSAN BERSAMA DI KELAS V SEKOLAH DASAR Dabukke, Barita Esman; Silalahi, Taruli Marito; Hutagaol, Robinson; Irhamna, Nurul Fitria
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 13, No 4 (2023): SHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sejpgsd.v13i4.54298

Abstract

The purpose of this study is to determine the effect of Role Playing method on civics learning outcomes in respect decisions of fifth grade students at SDN 101738 Diski, Sunggal District. This study is quantitative experiment. The population of this study were all fifth grade students at SDN 101738 Diski. The data collection techniques used were tests and observations. The data were analyzed using t-test (One Sample t-test Method). In the implementation of using Role Playing method, students collaborate to play their respective roles. After that, each group will present their conclusions. Student learning outcomes after using Role Playing method obtained an average value of 77.97. Based on the results of the t-test where t-count > t-table = 5.57 > 1.6 with a significant level of 0.05 which states that Ha is accepted and Ho is rejected. So it can be concluded that the use of Role Playing method affect the learning outcomes of civics in respect decisions of fourth grade students at SDN 101738 Diski, Sunggal District.
Pelestarian Permainan Tradisional Dalam Meningkatkan Kreativitas Dan Kolaborasi Anak Di Panti Asuhan Al-Marhamah Hutagaol, Robinson; Silalahi, Taruli Marito; Limbong, Winny Sunfriska
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 2 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Masyarakat ini dilakukan di Panti Asuhan Al-Marhamah yang terletak di Jalan Garuda No.2 Kelurahan Sei Sikambing Kecamatan Medan Sunggal, Kota Medan. Kegiatan anak-anak di panti asuhan diisi dengan kegiatan belajar formal di sekolah umum, beribadah, mengaji Alquran, bersih-bersih, dll. Panti Asuhan Al-Marhamah mengandalkan bantuan orang-orang sekitar untuk biaya operasional. Kegiatan ini telah dilaksanakan selama dua hari, dari tanggal 20-21 Juni 2022. Dalam kegiatan ini, ada tiga orang dosen yang terlibat dari program studi Pendidikan Guru Sekolah dan melibatkan tiga orang mahasiswa dari program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Kegiatan Pengabdian Masyrakat ini sangat mendapatkan respon yang positif, tidak hanya oleh anak-anak di panti asuhan Al-Marhamah tetapi juga pengelola panti asuhan. Dengan adanya kegiatan ini anak-anak di panti asuhan Al-Marhamah tidak hanya bergantung kepada gadget saja dalam aktivitas sehari-hari. Permainan tradisional yang sudah lakukan dapat meningkatkan kreativitas dan kolaborasi anak di panti asuhan Al-Marhamah.
SOSIALISASI POLA ASUH DEMOKRATIS DALAM MEMBENTUK DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS V SDN 066049 MEDAN HELVETIA Hutagaol, Robinson; Limbong, Winny Sunfriska; Silalahi, Taruli Marito
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 1 No. 2 (2020): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan pengaruh Pola Asuh Demokratis Dalam Membentuk Disiplin Belajar Siswa SDN 066049 Medan Helvetia. Pelaksana dalam PkM ini adalah tiga orang dosen program studi PGSD dan dibantu oleh tiga orang mahasiswa program studi PGSD. Berdasarkan hasil pembahasan didalam Pengabdian kepada Masyarakat ini, dapat di simpulkan bahwa pengaruh pola asuh demokratis dalam membentuk disiplin belajar siswa ada hubungan yang positif dan signifikan dapat dilihat dari analisis data yaitu terdapat pengaruh pola asuh demokratis dalam membentuk disiplin belajar siswa sekolah dasar.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR Nainggolan, Maria Friska; Hutagaol, Robinson; Dabukke, Barita Esman
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan implementasi Model pembelajaran Contextual Teaching and Learning pada Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi model pembelajaran Contextual Teaching And Learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar. Sumber referensi PkM adalah melalui karya ilmiah berupa jurnal, artikel, buku dan sumber-sumber lain yang mengkaji topik pada PkM ini. .Berdasarkan hasil implementasi model pembelajaran Contextual Teaching And Learning, penulis dapat menyimpulkan bahwa model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA sekolah dasar. Hal ini dapat dilihat pada hasil PkM ini yang menyatakan peningkatan secara signifikan. Dengan menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada pelajaran IPA dapat meningkatkan respon siswa terhadap pembelajaran, membuat siswa dapat mengolah informasi yang didapat dari hasil pengamatannya, siswa menjadi lebih aktif ketika berdiskusi denga teman, serta siswa sudah mulai terbiasa dengan pembelajaran menggunakan model Contextual Teaching and Learning (CTL).
SOSIALISASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE MATERI PECAHAN KELAS V SD IT QUANTUM SCHOOL MEDAN Hutagaol, Robinson; Silalahi, Taruli Marito; Dabukke, Barita Esman
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada bertujuan untuk mensosialisasikan model pembelajaran cooperative tipe think pair share untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis pada materi pecahan siswa kelas V SD IT Quantum School. Peserta Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah siswa kelas V SD IT Quantum School berjumlah 28. Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat dilakukan selama dua hari. Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yaitu sebesar 54% pada Tindakan pertama dan meningkat pada Tindakan kedua sebesar 89%. Penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe think pair share untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas V SD IT Quatum School Medan adalah sebagai berikut: 1) Menyampaikan tujuan pembelajaran 2) Membagi siswa kedalam kelompok, dimana setiap kelompok bersifatheterogen. 3) Menyampaikan tugas-tugas yang akan dikerjakan masing-masing anggota kelompok 4) Menyampaikan materi ajar. 5) Siswa melakukan proses berpikirmandiri dari soal matematik yang diberikan guru. 6) siswa berdiskusi dengan teman kelompok dari hasil kerjaan mandiri yang telah dilakukan 7) Hasil diskusi kelompok di presentasekan didepan kelas oleh salah satu perwakilan kelompok. 8) Guru dan siswa membuat kesimpulan dari hasil presentase
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 060833 MEDAN PETISAH Silalahi, Taruli Marito; Saragih, Jheni Yusuf; Hutagaol, Robinson
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 1 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (In Press)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Example Non Example terhadap hasil belajar SD Negeri 060833 Medan Petisah. Peserta Pengabdian kepada masyarakat ini adalah 32 oang siswa kelas IV di SD Negeri 060833 Medan Petisah. Pengumpulan data yang dilakukan pada Pengabdian kepada masyarakat ini yakni pengumpulan data primer dan dokumentasi. Stelah dilaksanakannya PkM ini, berdasarkan analisa maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Example Non Example secara singnifikan meningaktkan hasil belajar matematika siswa kelas IV di SD Negeri 060833 Medan Petisah
BERMAIN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI SD IT PRIMA MANDIRI KECAMATAN PERCUT SEI TUAN Hutagaol, Robinson; Nainggolan, Maria Friska; Limbong, Winny Sunfriska
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 1 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (In Press)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Prima Mandiri. Responden Pengabdian kepada Masyarakat ini yaitu siswa kelas IV A yang berjumlah 15 siswa. Teknik pengambilan data menggunakan metode tes, observasi dan dokumentasi. Instrument untuk mengatahui hasil belajar menggunakan Pre-test dan Post-test yang terbentuk tes objektif. Validitasi instrumen diuji dengan rumus point biserial dan untuk mengetahui rebelitasnya diuji dengan spss 22. Teknik analisi data menggunakan T-test, yang sebelumya telah diketahui homogenitas dan normalitasnya. Pada kelompok eksprimen diperoleh nilai rata-rata pre-test sebesar 62,83 dan nilai pro-test sebesar 62,33. Hasil tersebut hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,00 > 0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media ular tangga dapat scara signifikasi meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Prima Mandiri.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN KELAS III SD NEGERI 066652 BAKTI LUHUR MEDAN HELVETIA  Dabukke, Barita Esman Dabukke; Laia, Asaaro; Hutagaol, Robinson
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 1 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (In Press)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dalam meningkatkan hasil belajar PKn kelas III SD Negeri 066652 Bakti Luhur Medan Helvetia. PkM ini dilakasanakan oleh tim dosen program studi PGSD Universitas Sari Mutiara Indonesia dengan melibatkan mahasiswa program studi PGSD. Responden dalam PkM ini adalah siswa kelas III SD Negeri 066652 Bakti Luhur Medan Helvetia yang berjumlah 19 orang siswa. Setelah dilakasanakan PkM ini dapat disimpulkan bahwa penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III SD Negeri 066652 Bakti Luhur Medan Helvetia dengan rata-rata tingkat ketuntasan belajar pra siklus 40%, siklus I meningkat dengan persentase ketuntasan 70,12%, selanjutnya dilakukan perbaikan pada siklus II rata-rata tingkat ketuntasan belajar meningkat menjadi 91,66%. Begitupun perlakuan eskperimen yang signifikan dapat dilihat dari hasil nilai posttest siswa lebih meningkat dibanding hasil nilai pretest siswa dengan rata-rata skor pretest mencapai 53,10 sedangkan posttest mencapai 78,81.
Co-Authors Br Saragih, Juli Siranihuta Dabukke, Barita Esman Dabukke, Barita Esman Dabukke Ibnu Hajar Irhamna, Nurul Fitria Ismail, Putri Roka Laia, Asaaro Limbong, Winny Sunfriska Nainggolan, Maria Friska Pangaribuan, Yetty Rosmawati Saragih, Jheni Yusuf Setiawati, Nanda Ayu Setiawaty, Nanda Ayu Silalahi, Taruli Marito Solianti, Septi