Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Range : Jurnal Pendidikan Matematika

IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PADA MATA KULIAH KALKULUS LANJUT TAHUN 2018 Suddin, Sulasri
RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 1 (2019): RANGE Juli 2019
Publisher : Pendidikan Matematika UNIMOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.837 KB) | DOI: 10.32938/jpm.v1i1.189

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika pada mata kuliah Kalkulus Lanjut. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika yang memprogramkan mata kuliah Kalkulus Lanjut Tahun Akademik 2018 sejumlah 59 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui angket dengan penilaian menggunakan modifikasi skala likert yang terdiri dari 5 pilihan jawaban. Jumlah item pernyataan dalam angket penelitian sebanyak 20 butir. Analisis data dilakukan dengan menggunakan pengujian regresi linier berganda melalui program SPSS for Windows versi 22.0. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa faktor internal lebih dominan berpengaruh signifikan dan positif terhadap prestasi belajar mahasiswa program studi pendidikan matematika dibandingkan faktor eksternal. Lebih lanjut, faktor internal dan faktor eksternal berpengaruh signifikan secara simultan atau bersama-sama terhadap prestasi belajar mahasiswa program studi pendidikan matematika
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL GRUP Ellu, Reliyanti Natalia; Mamoh, Oktovianus; Suddin, Sulasri
RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 3 No 2 (2022): RANGE Januari 2022
Publisher : Pendidikan Matematika UNIMOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32938/jpm.v3i2.1613

Abstract

Mata kuliah struktur aljabar merupakan salah satu mata kuliah wajib dalam program studi pendidikan matematika. Salah satu topik yang dibahas dalam mata kuliah struktur aljabar adalah teori grup. Teori grup merupakan mata kuliah struktur aljabar yang memperkenalkan konsep tentang aljabar modern sehingga dalam mempelajarinya mahasiswa dituntut untuk memiliki kemampuan berpikir logis dan bernalar secara sistematis karena mata kuliah struktur aljabar sarat dengan definisi dan teorema. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan penalaran matematis mahasiswa dalam menyelesaikan soal grup. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, penelitian ini telah dilaksanakan di program studi pendidikan matematika Universitas Timor, tahun 2021. Hasil penelitian menunjukan bahwa mahasiswa yang berkemampuan tinggi dinyatakan mampu bernalar pada seluruh tahap kemampuan penalaran matematis yaitu tahap analize, generalize, shyntesize dan justify, mahasiswa yang berkemampuan sedang dinyatakan mampu bernalar pada tahap analize dan generalize, sedangkan mahasiswa yang berkemampuan rendah hanya mampu bernalar pada tahap analize. Kata Kunci: Analisis Kemampuan Penalaran; Soal grup