Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Adijaya Multidisiplin Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Ilmiah Kutei
Muhammad Habil
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
EVALUASI PEMBELAJARAN PAI DALAM PENINGKATAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MAS AL FURQAN KOTA PADANG Muhammad Habil; Remiswal; Khadijah
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2024): Mei-Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i1.151

Abstract

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk Penerapan Evaluasi Proses Pembelajaran PAI Dalam Peningkatan Minat dan Motivasi Belajar Siswa Di MAS Al Furqan Kota Padang Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan mata pelajaran pokok di setiap tingkat pendidikan di sekolah dengan harapan dapat membangun fondasi spiritual peserta didik. Proses pembelajaran PAI memerlukan evaluasi yang terstruktur untuk memastikan keberhasilan dan efektivitas pembelajaran. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan evaluasi pembelajaran PAI di Mas Al Furqan Kota Padang dan pengaruhnya terhadap minat dan motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi pembelajaran PAI dilakukan melalui berbagai tahap seperti perencanaan, pelaksanaan, hasil, dan tindak lanjut, dengan fokus pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Evaluasi yang bervariasi dan menarik, seperti pemberian pertanyaan lisan dan isu-isu aktual, mampu meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran. Secara umum, evaluasi pembelajaran PAI di Mas Al Furqan Kota Padang telah dilaksanakan dengan baik, meskipun lebih banyak fokus pada aspek kognitif. Hasil evaluasi ini penting untuk mengetahui efektivitas pembelajaran dan memberikan umpan balik guna perbaikan ke depan. Evaluasi juga berfungsi untuk meningkatkan antusiasme siswa, yang pada akhirnya mendukung tercapainya tujuan pendidikan yang diharapkan.
Pendampingan Baca Tulis Al-Qur’an Dengan Menggunakan Metode Ummi Dimadrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Babussalam Desa Kotodua Muhammad Habil; Martin Kustati; Rezki Amelia
Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 3 No. 1 (2024): Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/cakrawala.v3i1.2034

Abstract

This assistance aims to determine children's ability to read and write the Koran in the village of Kotodua, Sungai Full City, Jambi Province. Mentoring is carried out through face-to-face learning for children. This mentoring uses the ummi method and evaluation practice. Evaluation of the mentoring results is carried out in writing and orally. Data collected through interview techniques, observation and documentation. The results of this service show that assisting children in reading and writing the Al-Qur'an is through the application of the ummi method, namely: (a) the child is able to recite and recognize the hijaiiyah letters in the Al-Qur'an (b) the child is able to read and write Al-Qur'an. Qur'an (c) the child is able to follow the reading taught by the teacher and (d) the child is able to repeat the reading of the Qur'an that has been taught previously. The results given were considered good, making the participants' writing and reading abilities improve and their knowledge about religion increased. Considering the large benefits provided in this service program
Pelestarian Budaya “Sekujang” Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 56 Tahun 2022 Tentang Kekayaan Intelektual Komunal: Di Wilayah Kabupaten Seluma Muhammad Habil; Joko Susetyanto; Rahma Fitri; Hamdani
Jurnal Ilmiah Kutei Vol 23 No 2 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v23i2.39727

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1). Apa upaya Pemerintah Daerah Kabupaten Seluma dalam pelestarian budaya “Sekujang” menurut Peraturan Pemerintah Nomor 56 Tahun 2022 Tentang Kekayaan Intelektual Komunal, 2). Hambatan yang ada dalam melindungi dan melestarikan budaya Sekujang sebagai ekpresi budaya tradisional oleh Pemerintah Kabupaten Seluma. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan hukum empiris. Pengumpulan Data dilakukan dengan wawancara dan studi kepustakaan, dan berberapa sumber lainnya yang berkaitan dengan penelitian ini. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Upaya Pemerintah Kabupaten Seluma dalam melestarikan budaya Sekujang mencakup dokumentasi, pengumpulan data, dan penelitian, pelatihan dan pendidikan terkait Sekujang pada generasi muda dan masyarakat setempat. 2) Hambatan yang ada dalam melindungi dan melestarikan budaya Sekujang sebagai ekpresi budaya tradisional oleh Pemerintah Kabupaten Seluma.meliputi : Kurangnya anggaran dan sumber daya, kurangnya kajian dan dokumentasi, perubahan sosial dan nilai budaya, dan pengaruh globalisasi.
Analisis Tentang Pelayanan BPJS Dalam Meningkatkan Sumber Daya Manusia di RSUD Raja Ahmad Thabib Asyuara Ionantamelia P; Lili; Muhammad Habil; Novia Aryanti; Qonita; Refia Dina Amanda; Afriyadi
Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 2 No 06 (2025): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)
Publisher : PT Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelayanan BPJS dan dampaknya terhadap peningkatan sumber daya manusia di RSUD Raja Ahmad Thabib. BPJS Kesehatan sebagai penyelenggara jaminan sosial kesehatan memiliki peran penting dalam mendukung akses layanan kesehatan yang lebih baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, yang memungkinkan peneliti untuk menggali pengalaman dan perspektif dari berbagai pihak terkait, termasuk staf medis, manajemen rumah sakit, dan peserta BPJS. Data dikumpulkan melalui kajian pustaka mendalam, observasi, untuk memahami secara komprehensif bagaimana pelayanan BPJS berkontribusi dalam pengembangan sumber daya manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan BPJS tidak hanya berpengaruh pada kualitas layanan kesehatan yang diberikan tetapi juga berkontribusi terhadap peningkatan kompetensi dan kinerja tenaga medis. Meskipun terdapat tantangan, seperti kurangnya sosialisasi dan pemahaman mengenai prosedur BPJS di kalangan masyarakat dan staf, implementasi sistem pelayanan yang efektif mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan staf dalam memberikan pelayanan yang berkualitas. Penelitian ini merekomendasikan perlunya perbaikan dalam sistem pelayanan BPJS serta pengembangan program pelatihan yang lebih terstruktur bagi sumber daya manusia di RSUD Raja Ahmad Thabib. Dengan demikian, diharapkan dapat tercapai peningkatan kualitas layanan dan kepuasan pasien yang lebih baik, serta pengembangan sumber daya manusia yang berkelanjutan dalam rangka meningkatkan efisiensi dan efektivitas pelayanan kesehatan.
Peran Guru PAI Mengatasi Bullying SD 045/XI Koto Dua Kota Sungai Penuh Muhammad Habil; Nurfarida Deliani; Juliana Batubara
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 2 No. 1 (2024): JANUARI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v2i1.1262

Abstract

. The purpose of this research is to find out the role of PAI teachers in overcoming bullying at SD 045/XI Koto Dua. Bullying is a serious problem that often occurs in the school environment which can affect the development of students both emotionally and socially. Bullying behavior can also have a negative impact, either for the victim or the perpetrator himself. If this happens in elementary school, the role of a PAI teacher is needed in order to deal with this behavior. Qualitative research approach and descriptive method, which is research that describes the conditions that are happening, using data collection techniques used are interview, observation, and documentation methods. The results of this study indicate that the role of PAI teachers in overcoming bullying behavior by giving advice to students who are bullying so as not to do it again if it happens again it will be dealt with more harshly. Furthermore, calling the parents of the bullying perpetrators to inform their parents about what students do at school. PAI teachers must have methods in overcoming bullying. How to overcome bullying in Sd tersebu give advice about religion either individually or as a whole students give an understanding of bullying and its impact especially to students. For this reason, PAI teachers play a very important role in overcoming bullying behavior to students so that this behavior does not continue into adolescence.
Co-Authors Afriyadi Asyuara Ionantamelia P Gunawan Gunawan Hamdani Joko Susetyanto Juliana Batubara Khadijah LILI Martin Kustati Novia Aryanti Nurfarida Deliani Rahma Fitri Refia Dina Amanda Remiswal Rezki Amelia