Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Karimah Tauhid HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara
Cuhandi
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Rekognisi Pengelolaan E-Commerce Dan Media Sosial Studi Kasus Kampung Perca Bilqis , Tri Dewi; Royani, Ahmad; Anwar, Ivana Ismia; Cuhandi; Lestari, Silva Intan; Suryatna, Undang; Kusumadinata, Ali Alamsyah
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 1 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i1.11682

Abstract

Peningkatan pemanfaatan teknologi digital dan internet telah memberikan dampak signifikan pada berbagai sektor, termasuk dalam konteks bisnis. Kampung Perca, sebuah komunitas lokal yang kaya akan budaya dan produk khas, perlahan mulai menyadari potensi E-Commerce dan media sosial sebagai alat untuk memperluas jangkauan pasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman masyarakat Kampung Perca terhadap pengelolaan E-Commerce dan media sosial melalui studi kasus. Data yang dihasilkan dari test pertama (per-test) dan test kedua (post test) akan digunakan sebagai tolak ukur dalam perubahan pemahaman pada awal peyuluhan dan setelah penyuluhan, dengan harapan memberikan panduan praktis bagi masyarakat lokal dalam meningkatkan pemasaran produk lokal mereka. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dengan pemberian penyuluhan kepada anggota pengurus Kampung Perca Desa Sindangsari. Hasil yang didapati dari kegiatan ini adalah peningkatan dalam pengetahuan dan pemahaman terhadap pengurus kampung perca dalam pengelolaan e-commerce dan media sosial sebagai salah satu aplikasi dalam meningkatkan perekonomian pada masyarakat.
Pengaruh Desain Komunikasi Visual Dalam Meningkatkan Keberhasilan Pemasaran Produk di Era Digital Cuhandi; Putra Sabarudin , Audra; Saputra, Egi Adi; Egi, Alya Rumardani; Mohamad Arsyah; Putri Aisah Adhetia; Ardiansyah Ramli , Fahmi; Duvi Pratama; Alinda; Nur Ramadhini Kautsara
HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): HUMANUS (Jurnal Sosiohumaniora Nusantara)
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/qk1f9c13

Abstract

Kemajuan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pemasaran, terutama dengan hadirnya Desain Komunikasi Visual (DKV) sebagai salah satu elemen strategis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh DKV dalam meningkatkan keberhasilan pemasaran produk di era digital. Metode yang digunakan adalah studi pustaka, yang melibatkan analisis terhadap artikel-artikel yang relevan dengan fokus pada penerapan elemen grafis, media visual, dan strategi pemasaran.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa DKV memainkan peran penting dalam menyampaikan informasi dan promosi produk secara efektif. Media sosial seperti Instagram menjadi platform utama untuk promosi visual, dengan fitur-fitur seperti feed dan story yang mempermudah komunikasi dengan audiens    
Dramaturgi Dalam Media Sosial: Second Account Di Instagram Sebagai Self Disclosure Bilqis, Tri Dewi; Alfiani, Muhammad Raudan; Gayatri, Futry Ayu; Cuhandi
HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara Vol. 1 No. 2 (2024): HUMANUS (Jurnal Sosiohumaniora Nusantara)
Publisher : Yayasan Pengembangan Dan Pemberdayaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62180/914e5g76

Abstract

This study explores the phenomenon of using second accounts on Instagram as a form of self-disclosure with a dramaturgical approach in the context of social media, particularly among students of the Faculty of Communication Sciences at Djuanda University. Adopting Erving Goffman's dramaturgical theory, the research identifies the second account as part of the backstage, where individuals can design roles and self-presentations without the constraints of their main accounts. Within the framework of self-disclosure theory, students are highlighted for voluntarily disclosing personal information on social media to build interpersonal relationships. The research employs a qualitative descriptive method, involving observations and in-depth interviews with students. The results indicate that students with second accounts act as digital dramaturges, preserving privacy, enhancing creativity, and reinforcing their online identities through self-disclosure. This study provides a profound understanding of dramaturgy in social media, particularly the use of second accounts on Instagram as a form of self-disclosure, demonstrating that digital dramaturgy has become a complex and relevant strategy in the era of social media.
Upaya Meningkatkan Kompetensi Belajar Anak melalui Gerakan Cerdas dan Kreatif Cinta, Nur; Farhati, Muthia Zahra; Anggraeni, Nadiya; Mustopa, Eliza Nur Fauziah; Umar A. J, Sabrina Mubarak; Cuhandi; Alinda; Purnama, Maulana Hasyim; Nugraha, Rayhan Cahya; Sultoni, Muhammad Rafli; Nabilah, Siti; Seran, Gotfridus Goris; Rahmawati, Rita
Karimah Tauhid Vol. 3 No. 11 (2024): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v3i11.15356

Abstract

Kegiatan KKN FISIP Universitas Djuanda di Desa Jogjogan Kabupaten Bogor menginisiasi program Gerakan Cerdas dan Kreatif (Gercef) setelah mendapatkan temuan bahwa anak di Desa Jogjogan Kampung Pasir Panjang RT.03/RW.02 menunjukkan minat belajar yang rendah, kurangnya motivasi, kesulitan dalam pembelajaran, dan masih butuh layanan bimbingan belajar. Berdasarkan hal ini, program Gerakan Cerdas dan Kreatif dari KKN difokuskan pada peningkatan kompetensi belajar serta minat belajar anak melalui pendekatan partisipatif. Program ini dilaksanakan di Rumah Kader yang Bernama Ibu Widia dengan melibatkan 15-20 peserta dari jenjang PAUD hingga SMP, dibimbing oleh 11 mahasiswa KKN yang bertindak sebagai tutor. Kegiatan dilakukan dua kali seminggu, setiap Rabu dan Jumat. Pelaksanaan ini telah dilakukan 4 pertemuan dalam sebulan. Metode menggunakan pendekatan partisipatif dengan praktik ceramah, demonstrasi dan praktik dibimbing dalam kelompok kecil sesuai tingkat kelas. Hasil kegiatan menunjukkan dampak yang positif dalam meningkatkan minat dan kompetensi belajar anak-anak TK hingga SMP. Dengan menggunakan pendekatan partisipatif, program ini melibatkan anak-anak dalam bimbingan belajar, permainan edukatif, dan prakarya yang efektif dalam mengembangkan keterampilan kognitif, motorik, dan sosial anak. Evaluasi menunjukkan peningkatan motivasi dan pemahaman siswa, serta menegaskan bahwa pembelajaran interaktif yang sesuai dengan usia dan kebutuhan pendidikan anak dapat meningkatkan kompetensi belajar secara efektif.
Co-Authors Alfiani, Muhammad Raudan Ali Alamsyah Kusumadinata Alinda Anggraeni, Nadiya Anwar, Ivana Ismia Ardiansyah Ramli , Fahmi Bilqis , Tri Dewi Bilqis, Tri Dewi Cinta, Nur Duvi Pratama Egi, Alya Rumardani Farhati, Muthia Zahra Gayatri, Futry Ayu Gotfridus Goris Seran Lestari, Silva Intan Mohamad Arsyah Mustopa, Eliza Nur Fauziah Nabilah, Siti Nugraha, Rayhan Cahya Nur Ramadhini Kautsara Purnama, Maulana Hasyim Putra Sabarudin , Audra Putri Aisah Adhetia Rita Rahmawati Royani, Ahmad saputra, egi adi Sultoni, Muhammad Rafli Umar A. J, Sabrina Mubarak Undang Suryatna