Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Research in Instructional Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi
Siregar, Aviva Hanum
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Hubungan Kecanduan Game Online dengan Kualitas Tidur pada Remaja Literature Review Siregar, Aviva Hanum; Usiono, Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12053

Abstract

Tujuan dari studi literature review ini dibuat yaitu agar kita mengetahui hubungan antara Kecanduan Game Online dengan Kualitas Tidur pada Remaja. Penelitian ini menggunakan data sekunder dimana proses pengumpulan datanya diperoleh bukan dari pengalaman peneliti secara langsung, tetapi dari hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti-peneliti terdahulu. Hasil literature review dari 10 jurnal. Kualitas tidur yang kurang akan mempengaruhi psikologis dan kesehatan fisik pada seseorang yang membuat orang yang mengalaminya menjadi kurang produktif dan merasa tertekan terhadap fisiknya. Manfaat yang dapat diperoleh pembaca yaitu bertambahnya ilmu terhadap Kecanduan Game Online dengan Kualitas Tidur pada Remaja, juga nantinya dapat berbagi ilmu atau informasi tentang bahayanya kecanduan bermain game online.
Menguasai Konsep Matematika Mengenai Pengoperasian Hitung Perkalian Menggunakan Metode Realistics Methamatics Education (RME) Khairunnisa, Sabina; Siregar, Aviva Hanum; Wandini, Rora Rizki
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 22 No. 1 (2024): Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v22i1.14167

Abstract

Abstract Learning is an effort to provide direction and education to students using expert staff, especially educators. The purpose of this writing is to determine the extent of students' understanding of multiplication calculation operations using the Realistics Metamatics Education (RME) method. The method used by the author in this research is library study, namely a series of activities relating to methods of collecting library data, reading and taking notes and processing research materials. The results of the study showed that students' understanding of multiplication increased. Multiplication instructions that focus on memorization, the concept of multiplication with repeated addition, the concept of the properties of multiplication, and the application of the concept of multiplication to word problems show an increase, so it can be concluded that students' understanding of the concept of multiplication can experience a significant increase. Students can understand simple mathematical concepts and prove them without always relying on memorizing results Keywords : Concept, Understanding, Multiplication Abstrak Pembelajaran adalah suatu upaya memberikan arahan dan pendidikan kepada peserta didik dengan menggunakan tenaga ahli, khususnya pendidik. Tujuan penulisan ini ialah untuk mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik tentang operasi hitung perkalian dengan menggunakan metode Realistics Methamatics Education (RME). Metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini yaitu studi pustaka, yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa pemahaman perkalian siswa meningkat. Petunjuk perkalian yang berfokus dengan hafalan, konsep perkalian dengan penjumlahan berulang, konsep sifat-sifat perkalian, dan pengaplikasian konsep perkalian ke dalam soal cerita menunjukkan peningkatan, sehingga dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep perkalian peserta didik dapat mengalami peningkatan yang signifikan. Peserta didik sudah bisa memahami konsep matematika sederhana dan membuktikan tanpa selalu berpangku pada hasil hafalan. Kata Kunci : Konsep, Pemahaman, Perkalian
Makmeugang Tradition in Acehnese Society Nasution, Abdul Gani Jamora; Siregar, Aviva Hanum; Khairunnisa, Sabina; Ridwan, Fitri Syakira
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2023)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (723.542 KB)

Abstract

The purpose of this study is to find out how the meugang tradition in Acehnese society is. The method used in this research is a qualitative descriptive method. The research results obtained are that the Maugang tradition is a tradition originating from Aceh which is still carried out today. This tradition is carried out by slaughtering livestock which will then be distributed to people in need, this aims to strengthen friendship and at the same time give alms. Usually this tradition is carried out as a form of gratitude to welcome holidays, such as fasting in Ramadan, Eid al-Fitr and Eid al-Adha
Analysis of deductive reasoning capabilities on circle materials in elementary mathematics learning Siregar, Aviva Hanum; Wandini, Rora Rizky
Journal of Research in Instructional Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Research in Instructional
Publisher : Univeritas Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/jri.v5i2.747

Abstract

Deductive reasoning ability is a reasoning skill that every student should possess in mathematics learning because it helps develop a systematic way of thinking in solving problems, particularly in the topic of circle circumference. However, in reality, many students still face difficulties in understanding this material. This study aims to identify students' abilities in performing calculations related to circle circumference and to assess their level of deductive reasoning. The research uses a qualitative descriptive approach with the subjects being sixth-grade students of MIN 7 Kota Medan, totaling 24 students who were then divided into three groups. The research subjects were selected using purposive sampling. The results show that students with a high level of deductive reasoning, coded as subject S1, achieved all indicators of deductive reasoning ability; students with a moderate level, coded as subject S2, met two indicators; and students with a low level, coded as subject S3, met only one indicator. The conclusion is that the higher a student's deductive reasoning ability, the more proficient they are in solving circle circumference problems.
Peran Penting Guru IPS Sebagai Pendidik dalam Meningkatkan Sikap Sosial di SDN 104204 Sambirejo Yusnaldi , Eka; Siregar, Aviva Hanum; Ge'e , Ros Suryaningsih; Khairunnisa, Sabina; Megarani, Omega; Hasibuan, Adil Rosyadi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12501

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran penting guru ips sebagai pendidik dalam meningkatkan sikap sosial. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif metode deskriptif. Subjek dari penelitian ini adalah guru ips dan murid kelas V A. Fokus pada penelitian ini adalah peran guru ips dan meningkatkan sikap sosial. Metode pengumpulan data di lakukan dengan observasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Guru berperan penting dalam penanaman sikap sosial pada siswa, Guru sebagai Teladan yang memberikan contoh yang baik bagi siswa.
Peran Matakuliah Magang II Dalam Meningkatkan Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Calon Guru SD/MI Yusnaldi, Eka; Ge’e, Ros Suryaningsih; Siregar, Aviva Hanum; Khairunnisa, Sabina; Megarani, Omega; Hasibuan, Adil Rosyadi; Hutapea, Paisal Rahman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12057

Abstract

Microteaching adalah wadah latihan terkontrol yang memusatkan aktivitas mengajar calon guru dengan monitoring yang jelas dan terarah. motif penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran microteaching dalam meningkatkan keterampilan dasar mengajar mahasiswa calon guru. Jenis penelitian ini adalah studi pustaka. teknik pengumpulan data dengan menelaah beberapa jurnal, buku dan dokumen-dokumen terkait. Hasil penelitian yaitu microteaching berperan baik sebagai wadah latihan untuk mengajar bagi mahasiswa calon guru dan efektif dalam mengasah keterampilan mengajar calon guru.
Co-Authors Eka Yusnaldi Ge'e , Ros Suryaningsih Ge’e, Ros Suryaningsih Hasibuan, Adil Rosyadi Hutapea, Paisal Rahman Khairunnisa, Sabina Megarani, Omega Nasution, Abdul Gani Jamora Ridwan, Fitri Syakira Usiono Usiono Wandini, Rora Rizki Wandini, Rora Rizky Yusnaldi , Eka