Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Fahira, Siti Nurrahmi
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Sila Pertama Pancasila dalam Upaya Membangun Generasi Muda yang Religius Firdausy, Aisyah Miftahusy Syahidah Al; Mumtazah, Nadya Diena; Bramantya, Saviola Arya; Fahira, Siti Nurrahmi; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12657

Abstract

Ketuhanan Yang Maha Esa merupakan sila pertama Pancasila sekaligus sila yang sangat mendasar di antara sila-sila dalam Pancasila. Sila ini merupakan dasar pondasi yang menjiwai sila-sila lainnya. Namun dalam kenyataannya, implementasi kandungan makna sila tersebut belum terlihat pengaruhnya dalam kehidupan beragama dan bermasyarakat di negara Indonesia, khususnya dalam kehidupan generasi muda yang notabene merupakan aset bangsa yang sangat penting dan strategis. Implementasi sila Ketuhanan Yang Maha Esa dihadapkan pada sebuah tantangan yaitu intoleransi beragama, kemerosotan moral serta tindakan kekerasan dan anarkis. Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan sejauh mana realita pengaruh implementasi sila Ketuhanan Yang Maha Esa terhadap pembentukan generasi muda yang religius di Indonesia dan solusi dalam mewujudkannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kepustakaan dengan teknik pengumpulan data library research. Hasil penelitian menunjukkan masih minimnya pengaruh implementasi sila pertama Pancasila dalam upaya membentuk generasi muda yang religius, sehingga Penulis mencantumkan beberapa solusi terkait masalah tersebut..
Analisis Hubungan Antara Dukungan Teman Sebaya dan Tingkat Stres Akademik pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab UPI Maharani, Khoirunnisa; Fauzan, Muhamad Farhan; Fahira, Siti Nurrahmi; Taqiyya, Wafa; Hakim, Ibrahim Al; Budiman, Nandang; Mudrikah, Syifa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tekanan akademik merupakan salah satu tantangan yang umum dihadapi oleh mahasiswa, termasuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara dukungan teman sebaya dan tingkat stres akademik pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan wawancara semi terstruktur kepada mahasiswa semester 1-7. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan teman sebaya, baik dukungan emosional maupun instrumental, memainkan peran penting dalam mengurangi stres akademik. Dukungan ini meningkatkan motivasi, pemahaman materi, dan kepercayaan diri mahasiswa. Namun, beberapa hambatan seperti rasa malu untuk meminta bantuan dan kekhawatiran bahwa hal tersebut dapat mengganggu waktu atau kesibukan teman masih menjadi tantangan yang sering dihadapi. Penelitian ini merekomendasikan penguatan program interaksi sosial untuk memaksimalkan peran dukungan teman sebaya sebagai salah satu upaya bagi mahasiswa dalam mengurangi stres akademik.
Co-Authors Bramantya, Saviola Arya Fauzan, Muhamad Farhan Firdausy, Aisyah Miftahusy Syahidah Al Hakim, Ibrahim Al Maharani, Khoirunnisa Mudrikah, Syifa Mumtazah, Nadya Diena Nandang Budiman Supriyono Supriyono Taqiyya, Wafa