Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Susanto, Nazwa Rizka
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Analisis Pengaruh Komunikasi Verbal terhadap Kemampuan Siswa Kelas X SMAN 16 Medan dalam Menyelesaikan Soal Cerita dengan Pembentukan Model Matematika pada Materi SPLDV Hutagalung, Trisnawati; Fitri, Annisa; Susanto, Nazwa Rizka; Aprilia, Putri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14304

Abstract

Rendahnya literasi siswa tampak dari mereka mengerjakan soal cerita dalam materi SPLDV matematika sehingga pencapaian mereka terhadap pelajaran matematika tergolong rendah bahkan sangat rendah. Beberapa faktor yang mempengaruhi ketidakberhasilan siswa dalam pencapaian belajar matematika terutama dalam penyelesaian soal cerita matematika disebabkan oleh kemampuan verbal, kemampuan penalaran dan komunikasi, dan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika pada siswa kelas X SMAN 16 Medan. Jenis penelitian ini bersifat kuantitatif dengan metode deskriptif. Tujuan untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menggunakan kemampuan verbal untuk menyelesaikan soal cerita SPLDV. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes. Tes disusun berdasarkan indikator pemecahan masalah matematiks berdasarkan Newmann’s Error Analysis (NEA). Hasilnya, kesalahan berdasarkan kategori NEA yang banyak dilakukan oleh siswa adalah Process Skill dan Transformation. Dengan demikian, guru harus meminimalisir kesalahan dengan menerapkan soal non-rutin dan HOTS.
Analisis Persepsi Mahasiswa terhadap Maraknya Normalisasi Hubungan Pacaran Beda Agama Ditinjau dalam Perspektif Islam Siregar, Hapni Laila; Lubis, M. Ghafur Rahman; Ridho, M.; Tania, Nabilla Syalita; Susanto, Nazwa Rizka; Anindya, Zahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14664

Abstract

Maraknya normalisasi hubungan pacaran beda agama khususnya mahasiswa sudah sangat familiar dikalangan Masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan upaya mahasiswa Universitas Negeri Medan terhadap maraknya normalisasi hubungan pacaran beda agama di masyarakat. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif, suatu pendekatan yang menunjukkan adanya deskripsi terhadap Hubungan Pacaran Beda Agama yang berfokus pada pemecahan masalah berdasarkan fakta atau kenyataan pada saat ini dan memusatkan pada masalah yang terjadi terhadap maraknya normalisasi hubungan pacaran beda agama. Untuk memahami persepsi mahasiswa peneliti melangsungkan observasi secara tidak langsung dengan mengemukakan beberapa pertanyaan melalui Google Form. Hasil yang didapatkan yaitu persepsi seluruh mahasiswa bersifat kontradiktif yang berarti tidak setujunya seluruh mahasiswa Universitas Negeri Medan terhadap hubungan beda agama dinormalisasikan di masyarakat dan pentingnya memperkuat nilai-nilai agama dalam diri dan memahami makna terkait moral agama yang mereka anut.
Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Canva: Analisis Literatur dalam Peningkatan Literasi Matematis Pada Materi SPLTV Harahap, Almaida; Oktavi, Amelia Sri; Damanik, Anro Gumero; Sihaloho, Grace Christina; Susanto, Nazwa Rizka; Siregar, Tiur Malasari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini melalui analisis literatur, yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran berbasis aplikasi canva peningkatan literasi matematis siwa pada materi SPLTV. Latar belakang dari studi literatur ini didasarkan pada tantangan literasi matematis siswa, terutama dalam memahami konsep-konsep abstrak seperti SPLTV. Literasi matematis, yang mencakup kemampuan memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi dalam konteks matematika, merupakan keterampilan penting bagi siswa dalam menyelesaikan masalah nyata. Namun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam mencapai pemahaman mendalam dan relevansi materi ini dalam kehidupan sehari-hari. Hasil analisis studi menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi, seperti aplikasi Canva, dapat membantu mengatasi hambatan pembelajaran dengan menyajikan materi dalam bentuk visual yang menarik, interaktif, dan mudah dipahami, selain itu, penggunaan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran juga membantu siswa dalam meningkatkan literasi matematis pada materi SPLTV..
Co-Authors Agung, Nurul Indah Klismei Anindya, Zahra Annisa Fitri, Annisa Damanik, Anro Gumero Harahap, Almaida Lubis, M. Ghafur Rahman Nafisah, Trisni Rofiqotun Oktavi, Amelia Sri Putri Aprilia Ridho, M. Sabila, Siti Zahra Sihaloho, Grace Christina Siregar, Hapni Laila Subhan, Fiqri Suwanto, Fevi Rahmawati Tania, Nabilla Syalita Tiur Malasari Siregar, Tiur Malasari Trisnawati Hutagalung