Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Pengaruh Bahasa Gaul Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia pada Siswa SMP Negeri 27 Medan Amelia, Amelia; Surbakti, Eki Monalisa Br; Siahaan, Ivan Ventris R; Harahap, Rini Khairani; Sigiro, Yescenia; Sitanggang, Yohanna
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4527

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan bahasa gaul terhadap kemampuan siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar di SMP Negeri 27 Medan. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk menentukan apakah penggunaan bahasa gaul yang sering dilakukan siswa mempengaruhi kemampuan mereka dalam berkomunikasi dengan bahasa Indonesia formal, terutama dalam konteks akademik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi untuk menilai hubungan antara variabel independen (bahasa gaul) dan variabel dependen (penggunaan bahasa Indonesia). Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai koefisien determinasi (R²) yang sangat rendah, yaitu 0,002, mengindikasikan bahwa hanya 0,02% varians dalam penggunaan bahasa Indonesia formal dapat dijelaskan oleh pengaruh bahasa gaul, sementara 99,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar lingkup penelitian ini. Uji hipotesis, khususnya uji t, dilakukan untuk mengevaluasi signifikansi hubungan antara kedua variabel. Temuan menunjukkan bahwa nilai t hitung (0,242 ) nilai t tabel (1,69726), dan tingkat signifikansi (0,810) melebihi ambang batas 0,05. Dengan demikian, hipotesis nol diterima, yang berarti tidak ada pengaruh signifikan dari bahasa gaul terhadap penggunaan bahasa Indonesia di kalangan siswa. Diskusi dalam penelitian ini menyoroti bahwa penggunaan bahasa gaul umum di kalangan siswa dalam komunikasi informal, mereka tetap mampu menggunakan bahasa Indonesia yang baku dengan tepat dalam konteks formal, seperti tugas akademik dan ujian. Hal ini menunjukkan bahwa lingkungan pendidikan masih menekankan pentingnya penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Sehingga dapat mengurangi dampak negatif dari penggunaan bahasa gaul secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa bahasa gaul sering digunakan dalam interaksi sehari-hari. Hal tersebut tidak signifikan karena dapat mengganggu kemampuan siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia formal yang menunjukkan ketahanan keterampilan berbahasa dalam konteks Pendidikan.
Analisis Pengelolaan Air dan Konservasi Tanah Terhadap Produktivitas Pertanian Berkelanjutan di Sumatera Utara Amelia, Amelia; Purba, Bonaraja; Siahaan, Ivan R Ventris; Harahap, Rini Khairani
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5789

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pengelolaan air dan perlindungan tanah pada produktivitas pertanian berkelanjutan di Sumatra Utara, dengan fokus pada pengembalian Rabhan Batu. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian literatur dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa erosi tanah dan kualitas air yang buruk adalah faktor utama yang mempengaruhi produktivitas pertanian di wilayah tersebut. Teknik konservasi seperti teras, menanam sistem penutup tanah, dan menggunakan sistem irigasi yang efisien mengurangi tingkat erosi dan meningkatkan efisiensi konsumsi air sebesar 30-40%. Selain itu, pengembangan terintegrasi dari permukaan tangkapan permukaan (DAS) dan infrastruktur irigasi memainkan peran penting dalam menjaga ketersediaan air bersih untuk pertanian. Studi ini menyimpulkan bahwa strategi konservasi lahan dan air berkelanjutan yang direncanakan diperlukan untuk meningkatkan produktivitas pertanian dan mendukung keselamatan gizi di Sumatra Utara.
Pengaruh Inflasi Dan Tingkat Suku Bunga Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia Amelia, Amelia; Siahaan, Ivan R. Ventris; Harahap, Rini Khairani; Harahap, Evi Syuriani
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.950

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis inflasi serta tingkat suku bunga terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia pada periode 2016-2020. Metode yang dipakai ialah pendekatan kuantitatif menggunakan analisis regresi linear berganda, memakai data sekunder dari Badan Pusat Statistika (BPS) serta Bank Indonesia. Hasil penelitian menunjukkam bahwa secara simultan, inflasi serta tingkat suku bunga berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi dengan nilai koefisien determinasi (R2) sebanyak 0,929. Secara parsial, inflasi berpengaruh positif serta signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi. Sedangkan tingkat suku bunga tidak membagikan pengaruh yang signifikan. Uji perkiraan klasik memperlihatkan model regresi memenuhi kondisi normalitas, tidak terjadi multikolinearitas, serta tidak dapat heteroskedastisitas. Temuan ini memberikan akibat bahwa pengendalian inflasi pada batas masuk akal serta pengelolaan suku bunga yang optimal bisa mendukung pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan di Indonesia.
PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP SIKAP MORAL REMAJA DI FAKULTAS EKONOMI UNIMED Amelia, Amelia; Fira, Dilli Salsa; Barus, Febriana K; Harahap, Rini Khairani; Siregar, Hapni Laila
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.46036

Abstract

Tujuan dari riset ini yakni mengidentifikasi Dampak Pendidikan Agama Islam pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan (UNIMED) terhadap perilaku moral generasi muda. Latar belakang penelitian ini menyoroti signifikansi Pendidikan Agama Islam dalam pengembangan moralitas generasi muda, terutama di institusi perguruan tinggi. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan populasi yang terdiri dari siswa aktif di Fakultas Ekonomi yang mengambil mata kuliah Pendidikan Agama Islam. Karena nilai thitung (4,254) > dari nilai ttabel (1,70113), dan nilai signifikansi (p-value) untuk Pendidikan Agama Islam adalah 0,000 (yang < 0,05), maka Hipotesis Nol (H0) ditolak. Ini berarti secara statistik dapat disimpulkan bahwa Pendidikan Agama Islam memiliki pengaruh yang signifikan dan positif terhadap Sikap Moral Remaja. Dengan kata lain, semakin baik Pengaruh Pendidikan Agama Islam yang dimiliki atau diterapkan, semakin tinggi pula Sikap Moral Remaja di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan.
Analisis Pengelolaan Air dan Konservasi Tanah Terhadap Produktivitas Pertanian Berkelanjutan di Sumatera Utara Amelia, Amelia; Purba, Bonaraja; Siahaan, Ivan R Ventris; Harahap, Rini Khairani
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 2 (2025): July 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i2.5789

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pengelolaan air dan perlindungan tanah pada produktivitas pertanian berkelanjutan di Sumatra Utara, dengan fokus pada pengembalian Rabhan Batu. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian literatur dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa erosi tanah dan kualitas air yang buruk adalah faktor utama yang mempengaruhi produktivitas pertanian di wilayah tersebut. Teknik konservasi seperti teras, menanam sistem penutup tanah, dan menggunakan sistem irigasi yang efisien mengurangi tingkat erosi dan meningkatkan efisiensi konsumsi air sebesar 30-40%. Selain itu, pengembangan terintegrasi dari permukaan tangkapan permukaan (DAS) dan infrastruktur irigasi memainkan peran penting dalam menjaga ketersediaan air bersih untuk pertanian. Studi ini menyimpulkan bahwa strategi konservasi lahan dan air berkelanjutan yang direncanakan diperlukan untuk meningkatkan produktivitas pertanian dan mendukung keselamatan gizi di Sumatra Utara.
Pengaruh Bahasa Gaul Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia pada Siswa SMP Negeri 27 Medan Amelia, Amelia; Surbakti, Eki Monalisa Br; Siahaan, Ivan Ventris R; Harahap, Rini Khairani; Sigiro, Yescenia; Sitanggang, Yohanna
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4527

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan bahasa gaul terhadap kemampuan siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar di SMP Negeri 27 Medan. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk menentukan apakah penggunaan bahasa gaul yang sering dilakukan siswa mempengaruhi kemampuan mereka dalam berkomunikasi dengan bahasa Indonesia formal, terutama dalam konteks akademik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi untuk menilai hubungan antara variabel independen (bahasa gaul) dan variabel dependen (penggunaan bahasa Indonesia). Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai koefisien determinasi (R²) yang sangat rendah, yaitu 0,002, mengindikasikan bahwa hanya 0,02% varians dalam penggunaan bahasa Indonesia formal dapat dijelaskan oleh pengaruh bahasa gaul, sementara 99,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar lingkup penelitian ini. Uji hipotesis, khususnya uji t, dilakukan untuk mengevaluasi signifikansi hubungan antara kedua variabel. Temuan menunjukkan bahwa nilai t hitung (0,242 ) nilai t tabel (1,69726), dan tingkat signifikansi (0,810) melebihi ambang batas 0,05. Dengan demikian, hipotesis nol diterima, yang berarti tidak ada pengaruh signifikan dari bahasa gaul terhadap penggunaan bahasa Indonesia di kalangan siswa. Diskusi dalam penelitian ini menyoroti bahwa penggunaan bahasa gaul umum di kalangan siswa dalam komunikasi informal, mereka tetap mampu menggunakan bahasa Indonesia yang baku dengan tepat dalam konteks formal, seperti tugas akademik dan ujian. Hal ini menunjukkan bahwa lingkungan pendidikan masih menekankan pentingnya penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Sehingga dapat mengurangi dampak negatif dari penggunaan bahasa gaul secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa bahasa gaul sering digunakan dalam interaksi sehari-hari. Hal tersebut tidak signifikan karena dapat mengganggu kemampuan siswa dalam menggunakan bahasa Indonesia formal yang menunjukkan ketahanan keterampilan berbahasa dalam konteks Pendidikan.