Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Media Informatika Komatika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan (JUSTIKPEN) ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Uron Hurit, Roberta
Unknown Affiliation
Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Model SIR (Susceptible-Infected-Recovered) pada Kasus Kecanduan Game Online Uron Hurit, Roberta; Suban Kung, Alandi; Marta Towe, Mariana
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/saintek.v6i1.3127

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelesaikan model SIR kasus kecanduan game online menggunakan metode Euler dan metode Heun, di mana model persamaannya berupa persamaan diferensial nonlinier. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kajian studi pustaka. Analisis data yang digunakan adalah analisis numerik atau komputasi numerik. Grafik simulasi diperoleh dari bahasa Pemograman MATLAB yang telah direduksi menggunakan Metode Heun dan metode Euler. Secara teori, metode Heun memiliki ketelitian yang lebih tinggi dibandingkan dengan metode Euler. Dari hasil simulasi, kedua metode tersebut menghasilkan solusi dengan perilaku yang mirip yaitu semua gambar grafik pada setiap simulasi mempunyai bentuk pola yang sama, hal ini menunjukkan ada kesesuaian dari semua metode dalam simulasi MATLAB.
Literasi Digital berbasis GeoGebra untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Siswa dalam Pembelajaran: Using GeoGebra Media to Improve Students' Spatial Abilities in Learning Uron Hurit, Roberta; Weking, Alfian Nara; Watomakin, Dominikus Boli; Kumanireng, Lusia Bince
Komatika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): November 2024
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Institut Informatika Indonesia Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34148/komatika.v4i2.1129

Abstract

Tujuan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk meningkatkan kemampuan Spasial siswa SMP Satu Atap Riangpuho. Peningkatan kemampuan ini dilakukan dengan melaksanakan proses pembelajaran matematika mengunakan aplikasi Geogebra. Kegiatan pengabdian ini diikuti oleh 50 siswa SMP Satu Atap Riangpuho. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam 3 Tahap, yaitu: 1) Tahap ceramah/presentasi, 2) Tahap Demostrasi, 3) Tahap Eksperimen dan Simulasi. Luaran dari PkM ini telah dibuat modul hasil Kegiatan Pembelajaran Matematika dengan Geogebra dan telah di serahkan ke sekolah. Hasil Kegiatan PkM ini menunjukkan bahwa kemampuan spasial siswa dalam membuat bangun ruang dan jaring-jaring bangun ruang belum Maksimal. Hal ini dapat dilihat pada pembahasan yang diperoleh menunjukkan beberapa peserta didik belum memenuhi indikator kemampuan spasial dalam membuat jaring-jaring bagun ruang.
Analisis Kemampuan Pemahaman Masalah Matematis Siswa pada Materi Barisan dan Deret dengan Pendekatan PMR Uron Hurit, Roberta; Maran, Meliana Tere; B Teluma, Theresia Lasitania; Petrus Ola, Yoseph; Moron, Anna Nogo
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i2.5448

Abstract

This study aims to determine the mathematical understanding ability of class XI MIA 2 students of SMA Negeri 1 Titehena on the topic of sequences and series using a realistic mathematical approach. The type of research used is qualitative descriptive research. The subjects of this study were class XI MIA students of SMA Negeri 1 Titehena. The data collection methods used were observation, unstructured interviews and written tests on contextual problems related to sequence and series material. The data analysis techniques used were data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of the study showed that most class XI MIA 2 students of SMAN 1 Titehena already had good mathematical understanding abilities. This can be seen from the students' ability to solve the problems given and work according to the procedure. However, there are some students who do not have a good mathematical understanding related to the steps in solving problems. They emphasize more on the feeling system
Penerapan Pendekatan Problem Based Learning Dalam Menganalisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas Xi Mia Sman 1 Lewolema Pada Topik Matriks Uron Hurit, Roberta; Keban, Sirilius Karolus Keroponama; Hewen, Selfiana Bura; Santika, Elisabeth Putri; Uba Eken, Maria Fatima
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i3.6224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan matematis siswa pada topik matriks dengan menggunakan pembelajaran berbasis masalah. Kemampuan matematis dalam penelitian ini adalah kemampuan mengekspresikan ide-ide matematika secara tulisan berkaitan dengan penyelesaian permasalahan kontekstual  operasi perkalian pada matriks. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskripsi kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Lewolema, kabupaten Flores Timur,Propinsi Nusa Tenggara Timur. Metode pengumpulan data yaitu melalui tes tertulis, dokumentasi dan pelaksanaan pembelajaran di kelas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu data reduction (reduksi data), data display (penyajian data) dan conclusion drawing verification (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa kelas XI MIA SMA Negeri 1 Lewolema belum maksimal. Hal ini ditunjukkan dengan beberapa peserta didik masih belum memenuhi indikator kemampuan komunikasi matematis dalam menyelesaikan masalah kontekstual perkalian pada topik matriks yaitu indikator memahami, menginterprestasikan, dan mengevaluasi ide-ide matematis dalam tulisan dan menyampaikan solusi dari permasalahan secara rinci dan benar.
Penyelesaian Model SITR pada Penyebaran Penyakit Diare dengan Metode Runge Kuta Orde Empat dan Metode Milne Waton, Maria Magdalena K. Oreng; Uron Hurit, Roberta; Kelen, Wilminche M. D. E. L.
Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan
Publisher : Utiliti Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/justikpen.v5i1.319

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan solusi bagi model matematika SITR (Rentan–Infeksi–Pengobatan-Sembuh) dalam penanganan penyebaran penyakit diare. Model SITR dikembangkan menjadi sistem persamaan diferensial yang tidak linier, selanjutnya diselesaikan dengan dua metode numerik, yaitu metode Runge-Kutta Orde Empat dan metode Milne. Proses simulasi dilakukan menggunakan software MATLAB dengan menginput kondisi awal dan parameter populasi yang diambil dari literatur epidemiologi. Hasil simulasi menunjukkan bahwa kedua metode menghasilkan grafik dengan pola yang serupa, yang ditunjukkan dengan penurunan jumlah individu yang terinfeksi dan peningkatan jumlah individu yang sembuh setelah mendapatkan pengobatan. Perbedaan muncul dalam tingkat akurasi, di mana metode Milne secara teori dan hasil simulasi menunjukkan ketelitian yang lebih tinggi dibandingkan dengan metode Runge-Kutta Orde Empat. Ini membuktikan bahwa perawatan memiliki peran krusial dalam mengurangi jumlah infeksi  dan mempercepat proses pemulihan populasi.
Pembuatan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika di SDK Lewotala dalam Meningkatkan Pemahaman Matematis Siswa pada Topik Bangun Ruang Uron Hurit, Roberta; Kumanireng, Lusia Bince
ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/abdiunisap.v1i2.181

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SDK Lewotala. Peningkatan pemahaman ini dilakukan dengan pengenalan alat peraga matematika sehingga dapat membantu siswa dalam mengenal matematika dalam kehidupana sehari-hari. Tim PKM mengusung kegiatan Pembuatan Alat peraga dalam konsep bermain sambil belajar sehingga proses pembelajaran matematika lebih menyenangkan dan menjadi pembelajaran yang bermakna. Kegiatan pengabdian ini diikuti oleh 60 siswa SDK Lewotala. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam 4 metode, yaitu: 1) Metode ceramah/presentasi, 2) Metode diskusi, 3) Metode eksperimen, dan 4) Metode demonstrasi. Luaran dari PkM ini telah dibuat media/alat peraga yang disimpan di Perpustakaan Sekolah. Hasil PkM ini menunjukkan bahwa ada beberapa indikator yang tidak tercapai yaitu para siswa belum bisa membedakan bangun ruang dengan benar. Hal ini dipengaruhi oleh kemampuan matematis siswa dalam mengenal perbedaan dan bentuk alat peraga masih minim.
Co-Authors B Teluma, Theresia Lasitania Hewen, Selfiana Bura Keban, Sirilius Karolus Keroponama Kelen, Wilminche M. D. E. L. Kumanireng, Lusia Bince Maran, Meliana Tere Marta Towe, Mariana Moron, Anna Nogo PETRUS OLA, YOSEPH Santika, Elisabeth Putri Suban Kung, Alandi Uba Eken, Maria Fatima Watomakin, Dominikus Boli Waton, Maria Magdalena K. Oreng Weking, Alfian Nara