Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

ANALISIS TEKNIK TOP ROPE PADA OLAHRAGA EXTREME PANJAT TEBING BAGI MAHASISWA PECINTA ALAM UNIVERSITAS DEHASEN BENGKULU Risky, Muhammad; Apriansyah, Dolly; Asnawati, Asnawati
Educative Sportive Vol 4 No 2 (2023): Educative Sportive, Juli
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/edusport.v4i02.4327

Abstract

The problem in this study is that the level of rock climbing ability in the Top Rope category of students who are nature lovers at the University of Dehasen Bengkulu has not known. This study aims to determine the level of rock climbing ability in the Top Rope category for nature lovers at Dehasen University Bengkulu in the 2022/2023 period. The aim of this research is to find out the top rope technique in the extreme sport of rock climbing among students who love nature at MAPALA UNIVED Bengkulu. This research is quantitative descriptive. The population in this study were 55 Nature-loving Students at Dehasen University Bengkulu with a sample of 10 people who took the rock climbing division at Dehasen University Bengkulu Nature-loving Students. Data collection was carried out by tests and direct observation. Data analysis was carried out using the Rock Climbing Ability Assessment Norms for the category of wall climbing speed scores according to Jim. The results of this study showed that the level of rock climbing ability in the top rope category of Dehasen University Bengkulu students who took the rock climbing ability test in the top rope category was in the "good" category, which was 30%.
Pendidikan Berbasis Permainan Tradisional untuk Mengurangi Ketergantungan Gadget pada Siswa SD di Kelurahan Ngronggo Sari, Ria Permata; Meliana, Elma; Hanif, Ahmad Royan; Septiana, Siska; Kurniawan, Andi; Susanti, Mia Aprilia; Prananda, Yhogi; Wibowo, Prasetyo Ari; Risky, Muhammad; Fadila, Dhita Nur; Yulianto, Eko; Arsita, Deby; Firmansyah, Andy; Bachti, Achmad Syauqi; Basori, Muhamad
Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Vol 5 No 1 (2025): Dedikasi Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/dedikasi.v5i1.25661

Abstract

Kemajuan teknologi berdampak besar pada kehidupan anak-anak, terutama meningkatnya ketergantungan siswa SD terhadap gadget. Penggunaan perangkat digital yang berlebihan berisiko menghambat perkembangan sosial, emosional, dan akademik, serta mengurangi interaksi sosial dan aktivitas fisik mereka. Salah satu solusi alternatif adalah memperkenalkan kembali permainan tradisional yang memiliki nilai edukatif dan sosial. Pengabdian ini merupakan bagian dari program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang bertujuan menganalisis efektivitas permainan tradisional dalam mengurangi ketergantungan gadget di kalangan siswa SD di Kelurahan Ngronggo. Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner yang melibatkan siswa, guru, serta orang tua. Selama KKN, mahasiswa menerapkan berbagai permainan tradisional, seperti egrang, estafet karet sedotan, memasukkan paku ke dalam botol, dan balap karung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan tradisional membantu mengurangi durasi penggunaan gadget, meningkatkan interaksi sosial, serta mendorong aktivitas fisik. permainan ini juga berkontribusi terhadap perkembangan kognitif dan motorik anak. Dengan demikian, program KKN berbasis permainan tradisional dapat menjadi strategi efektif untuk mengatasi kecanduan gadget sekaligus memperkuat peran mahasiswa dalam pengabdian masyarakat dan pendidikan berbasis kearifan lokal.
Komparasi Algoritma Klasifikasi Dan Penerapan Ner pada Analisis Sentimen Bencana Alam Banjir Sari, Aprilisa Arum; Risky, Muhammad; Aprillia, Ayu
InComTech : Jurnal Telekomunikasi dan Komputer Vol 14, No 2 (2024)
Publisher : Department of Electrical Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/incomtech.v14i2.22962

Abstract

Bencana alam akhir-akhir ini terjadi di Indonesia. Layanan jejaring sosial twitter memberi ruang bagi masyarakat untuk menanggapi terkait bencana yang disebabkan oleh fakor alam, namun tanggapan yang diberikan oleh masyarakat belum diklasifikasikan. Pada penelitian ini, analisis sentimen dilakukan terhadap tweet yang mengklasifikasikannya ke dalam kategori katastropik dan non-katastropik menggunakan metode klasifikasi komparatif dan pemodelan lain yang disebut Entity Recognition Modeling (NER). Penelitian ini menggunakan 6 algoritma klasifikasi, yaitu multinominal naive bayes, random forest, linier regression, support vector machine, decission tree dan KNN. Untuk data training dan data testing diambil dengan metode random sampling dengan presentase data training 80% dan data testing 20%. Pemodelan NER dilakukan dengan Spacy untuk mendapatkan LOCATION, ORGANIZATION, PERSON, QUANTITY, TIME. Setelah dilakukan pemodelan NER dengan spacy, dilanjutkan pengukuran accuracy, precision, recall, f1-score. Support. Perhitungan precission, recall, dan f-measure mendapatkan nilai terbaik yaitu 80%, 100%, dan 89% untuk metode NER Sedangkan untuk hasil prediksi bencana dan non bencana didapatkan hasil yaitu 81,60%, 82% dan 82%.
Menghindari Korupsi Dan Menjaga Integritas Untuk Masa Depan Yang Lebih Baik Insani, Salsabilla Amalia; Ilahi, Mella Rahmi; Ayuningtyas, Ratih; Ayu, Putri Rafa; Mursadi, Habib Khairi; Risky, Muhammad
AL-DALIL: Jurnal Ilmu Sosial, Politik, dan Hukum Vol. 3 No. 2 (2025): AL-DALIL: Jurnal Ilmu Sosial, Politik, dan Hukum
Publisher : Indra Institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58707/aldalil.v3i2.1102

Abstract

Korupsi di lingkungan pendidikan, khususnya di kampus, menjadi salah satu masalah besar yang mengancam kualitas pendidikan dan integritas akademik. Praktik-praktik korupsi seperti plagiarisme, manipulasi nilai, nepotisme, titip absen, penyalahgunaan dana penelitian, dan kecurangan dalam pengadaan barang dan jasa merusak sistem pendidikan tinggi, mengurangi kualitas lulusan, dan menciptakan ketidakadilan. Faktor-faktor penyebabnya antara lain lemahnya pendidikan etika, ketidakkonsistenan dalam penegakan hukum, serta sistem yang tidak transparan. Meskipun berbagai upaya pemberantasan korupsi telah dilakukan, korupsi tetap berkembang karena kurangnya kesadaran dan komitmen dari individu serta lembaga. Solusi untuk mengatasi masalah ini meliputi penguatan budaya anti-korupsi melalui pendidikan, penegakan sanksi yang tegas, transparansi dalam sistem administrasi pendidikan, serta peningkatan kesadaran moral sejak dini. Institusi pendidikan memegang peranan penting dalam membentuk karakter generasi muda yang memiliki integritas tinggi, dengan menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai landasan utama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Dengan adanya langkah-langkah strategis yang menyeluruh, diharapkan korupsi dapat ditekan dan integritas pendidikan dapat terjaga.