Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat Jurnal Edukasi Biologi
Damayanti, Rosita
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Diseminasi Booster Rumpon kepada Masyarakat Nelayan dalam Kegiatan PPK-Ormawa di Desa Sangrawayang Sihotang, Martien Andrew; Zulkarnain; Rasyid, Rivaldi Abdul; Fasha, Dyaskila; Mulyana, Agus; Taufiqulhakim, Raden Naufal; Pulungan, Sinta Amelia; Yuwinda, Dita; Muhammad, Amri Adil; Raharjo, Prafio Tazanesda; Rahayu, Anisa Tri; Aulia, Zahra; Damayanti, Rosita; Sukmana, Muhamad Zildan; Laksono, Aryo; Budiman, Syarif
Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Direktorat Pengembangan Masyarakat Agromaritim, Institut Pertanian Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jpim.6.1.1-10

Abstract

Desa Sangrawayang merupakan wilayah yang sebagian besar penduduknya bekerja sebagai nelayan. Kondisi tersebut menjadikan masayarakat di Desa Sangrawayang banyak melakukan aktivitas yang memanfaatkan sumberdaya perairan laut, seperti kegiatan penangkapan ikan. Alat tangkap yang banyak digunakan yakni bagan apung dan bagan tancap. Selain itu ada juga bagan khusus yang digunakan untuk wisata pancing. Hasil tangkapan nelayan yang mengalami penurunan dan stagnan di Desa Sangrawayang membutuhkan inovasi alat bantu untuk meningkatkan hasil tangkapan yang dapat berdampak pada kesejahteraan nelayan. Atraktor rumpon protein hewani (booster rumpon) menjadi salah satu alat yang dapat digunakan guna membantu peningkatan hasil tangkapan nelayan bagan di Desa Sangrawayang. Masyarakat nelayan membutuhkan edukasi dalam pembuatan booster rumpon untuk mengoptimlkan pemahaman nelayan dalam membuat alat bantu tersebut sehingga dapat berkelanjutan dan masyarakat nelayan dapat melakukan pembuatan alat bantu secara mandiri. Penggunaan booster rumpon yang digunakan di Desa Sangrawayang menunjukkan perbedaan hasil tangkapan yang cukup signifikan, yakni sebesar 88% jika dibandingkan dengan hasil tangkapan bagan yang tidak menggunakan booster rumpon. Peningkatan hasil tangkapan menjadikan pendapatan nelayan juga ikut meningkat sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan nelayan di Desa Sangrawayang.
THE RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING EXPERIENCES ON ENVIRONMENTAL CHANGE AND ENVIRONMENTAL LITERACY OF GRADE X HIGH SCHOOL STUDENTS Damayanti, Rosita; Suhartini, Suhartini
Jurnal Edukasi Biologi Vol 11, No 2 (2025): Jurnal Edukasi Biologi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/edubio.v11i2.19753

Abstract

A learning experience is one of the key demands in science learning. Biology, as part of science, is also expected to help develop students' environmental literacy. This study aims to determine the relationship between learning experiences on environmental change materials and environmental literacy among grade X students of SMAN 1 Sleman, in the context of global warming. This study is an ex-post facto correlation study using mixed methods. The study was conducted at SMAN 1 Sleman with a sample of 130 grade X students. Data collection used a Likert-scale questionnaire, multiple-choice tests, and essays, supported by interviews with teachers and students. The data analysis technique in this study used descriptive statistical analysis and the Pearson Product-Moment correlation test. From the results of the correlation test, it was found that there was a positive and significant relationship between learning experiences on environmental change material and environmental literacy in the context of global warming. This study aims to provide insights into the relationship between learning experiences and students' environmental literacy. Teachers can use the results of this study as a basis for creating meaningful learning experiences for students.
Co-Authors Agus Mulyana Aulia, Zahra Fasha, Dyaskila Laksono, Aryo Muhammad, Amri Adil Pulungan, Sinta Amelia Raharjo, Prafio Tazanesda Rahayu, Anisa Tri Rasyid, Rivaldi Abdul Sihotang, Martien Andrew Suhartini Suhartini Sukmana, Muhamad Zildan Syarif Budiman Taufiqulhakim, Raden Naufal Yuwinda, Dita Zulkarnain