Garuda - Garba Rujukan Digital

Strengthening of National Insights Preventing Radicalism Towards a Nation Towards Nationalism in The Global Era (Study Case Student Faculty Medan State University of Social Sciences) Mufidah, Anisah; Afrillia Surbakti, Fina; Damanik, Denada; Pratiwi, Dina; Mustika, Fanny; Ivanna, Julia
Journal of Community Service For Indonesian Society Vol. 1 No. 2: Journal of Community Service for Indonesian Society, (March, 2023)
Publisher : PT. Berlian Pustaka Indonesia

Outlook nationality is thing that isn't Can released from life every Indonesian citizen . this because outlook nationality is part from understanding citizen . because That importance strengthening and development about outlook nationality for generation ever young experience the changing times worldwide or in the global era. This article or article writer for purpose For know about How strengthening outlook nationality prevent radicalism going to nation aware nationalism in the global era. As for the type research conducted writer that is study qualitative Then use technique author data collection use method observation as well as interview to student Faculty Medan State University of Social Sciences . Based on results study so strengthening outlook nationality among generation young or student in effort maintain republic This from threat radicalism that is can applied through education character through eye lesson or eye Citizenship Education course , p This is because of Citizenship Education hold role important in strengthening implementation insightful education nationality.

Implementation of Medan City Government Policies in Overcoming Traffic Congestion and Density (Case Study of Traffic Intersection, Medan Tembung District) Sahputra, Dimas; Hidayat Rastami, M Ilham; Damanik, Denada; Ivanna, Julia
Journal of Community Service For Indonesian Society Vol. 1 No. 2: Journal of Community Service for Indonesian Society, (March, 2023)
Publisher : PT. Berlian Pustaka Indonesia

This research was conducted to find out that transportation development aims to improve efficient, effective, reliable, quality, safe, affordable transportation services. Realizing integrated national transportation with regional development, a distribution system that can provide community services, increasing adequate rural-urban networks (RPJM Dirjendat Kemenhub RI). The method used in this research is literature study in which information is obtained from various reading sources such as books, journals, and websites that are still related to research studies. The results of this study are the way Pemko Medan in overcoming traffic jams that occur in Medan City, especially traffic jams that occur at Simpang Aksara, Medan Tembung District based on applicable laws

PERAN KOMUNITAS SASUDE DALAM MENINGKATKAN AKSES PENDIDIKAN UNTUK SEMUA ANAK SEBAGAI UPAYA PEMBAGUNAN YANG BERKELANJUTAN Saragih, Apni Nurita; Aprilia, Vina; Aditya, Rifki; Surbakti, Fina Afrillia; Simatupang, Ray Dinho; Damanik, Denada; Rachman, Fazli
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i6.21754

Pendidikan lebih dari sekedar pengajaran, yang dapat dikatakan sebagai suatu proses transfer ilmu, transformasi nilai, dan pembentukan kepribadian dengan segala aspek yang dicakupnya. Untuk menjadi negara maju, Indonesia harus lebih meningkatkan kualitas literasinya, terkhusus di wilayah - wilayah yang tingkat pendidikannya masih rendah seperti wilayah tepian Sungai Deli, yang berada di pinggiran Kota Medan. Dikarenakan wilayah tersebut masih memiliki kualitas Pendidikan yang rendah SDGs didukung atau dijalankan oleh lembaga -lembaga pemerintahan, namun terdapat pula lembaga non-pemerintah yang ikut andil dalam membangun SDGs ini, Salah satu lembaga non- pemerintah yang ikut mendukung tercapainya SDGs adalah Sanggar Anak Sungai Deli (SASUDE). SASUDE merupakan sebuah lembaga yang bergerak pada swadaya literasi anak atau implementasi dari perpustakaan masyarakat di tepian Sungai Deli Penelitian ini menggunakan metode kualitatif Deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian dapat ditemukan bahwasannya SASUDE menyadari bahwa pendidikan sangatlah penting untuk daerah yang terletak di pinggiran. Di tepian Sungai Deli masih banyak anak-anak yang tidak bisa membaca meskipun dia duduk di bangku sekolah darsa. Mayoritas anak-anak di pinggiran sungai Deli terpaksa putus sekolah karena kondisi ekonomi keluarga. Pendiri dan Relawan SASUDE memiliki tekad dan keinginan yang kuat untuk mewujudkan anak-anak di tepian sungai Deli untuk generasi penerus bangsa dan berdampak pada pendidikan orang-orang yang berkualitas untuk memajukan Indonesia.

Student Perceptions of the Faculty of Social Sciences, State University of Medan Concerning the Dangers of Money Politics Practices in Village Head Elections Lidya Siboro, Ruth; Mufidah, Anisah; Damanik, Denada; Pratiwi, Dina; Ivanna, Julia
Journal of General Education Science Vol 1 No 2 (2023) Journal of General Education Science, March
Publisher : Berpusi Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62966/joges.v1i2.188

Indonesia is a country that adheres to a democratic system. Democracy is a state in which sovereignty and supreme power are in the hands of the people and then run directly by representatives who have been elected under the general election system. The general election process is from the central government to regional heads, especially the lowest level of government, namely village head elections. Although village head elections are held at the lowest level, the political dynamics that accompany them are not low. One of the things that violates the village head elections that are rife is the practice of money politics. The purpose of this article or writing is to find out about the perceptions of students of the Faculty of Social Sciences, Medan State University regarding the dangers of money politics in village head elections. As for the type of research conducted by the author, namely qualitative research and this type of research is descriptive analysis research then data collection techniques are more on observation and interviews. In this study, the authors conducted direct interviews with students of the Faculty of Social Sciences, Medan State University. Based on the research results, money politics in village head elections is something or a tool that can endanger the electability of village head elections, because this can tarnish and tarnish the meaning of democracy. Another thing that can be found in the results of this study, is that the view of students of the Faculty of Social Sciences, Medan State University towards money politics is something that is absolutely not beneficial in the long run for the community because if you see the use value for the progress of society then this can disrupt the development of the country if people's mindset cannot be critical and intelligent in determining leaders who will strive for the welfare of the community itself in the future. The practice of money politics can be prevented through implementing political education or socializing the dangers of money politics itself among the younger generation.

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Mata Pelajaran PPKn Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Lubuk Pakam Damanik, Denada; Yunita, Sri
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5836

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning, PBL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMA Negeri 2 Lubuk Pakam. Fokus utama penelitian ini adalah membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model PBL serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Memperkukuh Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen dengan desain one-group pre-test post-test. Sampel penelitian terdiri dari 35 siswa kelas XI-1 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui tes pre-test dan post-test, kemudian dianalisis menggunakan uji t (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test sebelum penerapan model PBL adalah 62,50, sedangkan rata-rata nilai post-test setelah penerapan model PBL meningkat menjadi 85,00. Uji statistik menghasilkan t-hitung = 6,742, yang lebih besar dari t-tabel = 2,034 pada taraf signifikansi 5%. Hasil ini menunjukkan bahwa model PBL memberikan dampak yang bermakna terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penerapan model PBL tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kerja sama melalui keterlibatan aktif dalam penyelesaian masalah nyata. Oleh karena itu, model pembelajaran berbasis masalah dapat direkomendasikan sebagai metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Mata Pelajaran PPKn Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Lubuk Pakam Damanik, Denada; Yunita, Sri
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol 2, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5836

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning, PBL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMA Negeri 2 Lubuk Pakam. Fokus utama penelitian ini adalah membandingkan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model PBL serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Memperkukuh Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Penelitian ini menggunakan metode pre-eksperimen dengan desain one-group pre-test post-test. Sampel penelitian terdiri dari 35 siswa kelas XI-1 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui tes pre-test dan post-test, kemudian dianalisis menggunakan uji t (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test sebelum penerapan model PBL adalah 62,50, sedangkan rata-rata nilai post-test setelah penerapan model PBL meningkat menjadi 85,00. Uji statistik menghasilkan t-hitung = 6,742, yang lebih besar dari t-tabel = 2,034 pada taraf signifikansi 5%. Hasil ini menunjukkan bahwa model PBL memberikan dampak yang bermakna terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penerapan model PBL tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kerja sama melalui keterlibatan aktif dalam penyelesaian masalah nyata. Oleh karena itu, model pembelajaran berbasis masalah dapat direkomendasikan sebagai metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search