Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies
Fitrah Ainul Mawaddah
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Empirical Study on the Development of Student Religiosity from Teacher and Student Perspectives. Fitrah Ainul Mawaddah; Rahmat Aziz; M. Samsul Hadi; Muhammad Adip Fanani
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 7 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v7i1.891

Abstract

Religiosity is religious appreciation that is expressed through daily worship, namely praying and reading holy books. Religious personal characteristics are reflected in complete faith, diligent practice of worship and noble morals (faith, Islam and ihsan). This research aims to describe and analyze the perspectives of teachers and students in developing student religiosity at school. This research uses a qualitative approach through observation and interviews. The subjects of this research were teachers and students from two junior high schools. The number of teachers interviewed was 6 people and 12 students who provided information about the strategies used by teachers in developing religiosity. The quantitative data was obtained from the results of distributing questionnaires to 255 students whose level of religiosity was measured. The results of the research show that religiosity has been implemented well and consistently at Madrasah Tsanawiyah Al-Ma'arif 01 Singosari and SMP Islam Al-Ma'arif Singosari, activities carried out include: Al-Qur'an literacy, Yasinan, Reading Sholawat, Reading Asmaul Husna, Reading Tahlil Istighosah, midday prayer in congregation, Dhuha prayer in congregation and singing national songs. The implementation methods are example, habituation and advice.
Studi Kebijakan Standar Sarana/Prasarana Pendidikan Islam di Sekolah Tiwi Putria Yosnela; Mohammad Asrori; Nurhasnah; Fitrah Ainul Mawaddah
Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 10 No. 4 (2024)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v10i4.1227

Abstract

Fakta di lapangan sering menunjukkan adanya sejumlah permasalahan terkait dengan fasilitas dan infrastruktur pendidikan, baik itu pada lembaga pendidikan Islam maupun jenis pendidikan lainnya. Dalam konteks pendidikan, permasalahan seputar sarana dan prasarana menjadi faktor pendukung yang krusial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan deskriptif, dengan metode library research, yang bertujuan untuk mendeskripsikan keadaan atau fenomena tanpa adanya penilaian tambahan, dengan mengambil sumber data dari berbagai dokumen yang mendukung pelaksanaan penelitian. Hasil temuan penelitian ini adalah pertama, konsep sarana/prasarana Pendidikan Islam di sekolah meliputi fasilitas dan infrastruktur yang mendukung pembelajaran agama Islam. Sarana tersebut dapat berupa masjid, ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, ruang doa, dan fasilitas olahraga yang sesuai dengan prinsip-prinsip agama Islam. Kedua, standar sarana/prasarana Pendidikan Islam di sekolah ditetapkan berdasarkan pedoman yang telah disusun oleh pemerintah atau lembaga terkait. Standar ini mencakup ukuran dan kualitas ruang kelas, fasilitas keagamaan, serta keberadaan fasilitas pendukung seperti perpustakaan dan laboratorium. Ketiga, kebijakan standar sarana/prasarana Pendidikan Islam di sekolah disusun dengan tujuan untuk memastikan bahwa setiap sekolah yang menyelenggarakan pendidikan Islam memiliki fasilitas yang memadai. Kebijakan ini mencakup pengaturan mengenai persyaratan minimal, pemeliharaan dan peningkatan fasilitas, serta pengawasan terhadap implementasi standar.
Co-Authors M. Samsul Hadi Mohammad Asrori Muhammad Adip Fanani Nurhasnah Rahmat Aziz Tiwi Putria Yosnela