Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharmas Education Journal (DE_Journal) PMSDU Jurnal Solutif: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education, Linguistics, Literature, and Art
Turnip, Gresy
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Alat untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Inggris Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Siantar Tampubolon, Nandito; Turnip, Gresy; Simanungkalit, Hotnola; Turnip, Anggreni Nurmika; Sirait, Shinta Grace Adinda; Bulu, Agnes Gau Densia; Herman, Herman; Situmeang, Siska Anggita
Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Publikasi Ilmiah, Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/pmsdu.v1i2.57

Abstract

Sosialisasi pemanfaatan media sosial sebagai alat untuk meningkatkan kemampuan berBahasa Inggris siswa merupakan salah satu cara ataupun upaya belajar siswa yang dapat dilakukan dimana saja, baik di rumah maupun di tempat umum guna untuk meningkatkan kemampuan dalam berBahasa Inggris siswa. Tujuan dari sosialisasi ini adalah untuk menambah dan meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris siswa melalui penggunaan media sosial. Kegiatan sosialisasi ini dilakukan pada tanggal 23 Mei 2023 di Sekolah SMP Negeri 2 Siantar Kelas VII dengan jumlah 29 siswa. Dalam sosialisasi ini menggunakan metode ceramah, diskusi dan games (permainan). Materi sosialisasi mencakup kemampuan dasar dalam berBahasa Inggris yang meliputi kemampuan mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis yang sangat bermanfaat bagi siswa guna untuk menunjang kemampuan berkomunikasi baik secara lisan maupun secara tulisan. Penggunaan media sosial dapat meningkatkan kemampuan berBahasa Inggris dan tentunya akan membantu guru dalam proses belajar mengajar di sekolah, mendukung penggunaan internet sebagai alat pengajaran di kelas. Penggunaan media sosial dapat memotivasi siswa untuk menjadi lebih terlibat dalam studi mereka, yang akan meningkatkan prestasi akademik mereka
Identifying the meaning of song titled “imagination” through experiential function: A case on systemic functional linguistics Tampubolon, Nandito; Turnip, Gresy; Nurmika Turnip, Anggreni; Sinaga, Yanti Kristina; Batubara, Junita; Van Thao, Nguyen
Journal of Education, Linguistics, Literature, and Art Vol. 2 No. 1 (2024): February 2024
Publisher : Institute of Education and Social Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62568/ella.v2i1.125

Abstract

This research aims to determine the type of transitivity process from the of song Imagination and find the dominant type of process used in the song Imagination. This research was conducted using qualitative research methods and using data analysis. The data used as a source are song lyrics that use a paler lyrical instrument. Data collection was carried out by reading and understanding the lyrics to analyzing each clause and type of transitivity system in the song. In the analysis of the song Imagination found 67 clauses with the type of transitivity system count analyzed, namely 61 processes with the highest usage order, namely Mental, Attributive relational, Material, Verbal, Possession relational, Identifying relational and behavioral. 99 participants with the highest usage order, namely Senser & Carrier, Phenomenon, Attribute, Actor, Sayer & Target, Verbiage & Goal, Possessor & Possessed, Value & Token. And 29 Circumstances with the order Extent temporal, Location Spatial & Accompaniment, Manner, Contingency and Location temporal & Matter. Thus, it can be concluded that the dominant type of transitivity system used in the song Imagination, namely Mental Processes with the proportion (39%) of Participant Senser and Carrier with the proportion of each (17%) and Circumstances Extent (Temporal) with the proportion (21%).
SOSIALISASI PENGENALAN DAN MANFAAT FUNGSI TOEFL PADA SISWA SMA NEGERI 5 PEMATANGSIANTAR Sinambela, Rohanna; Turnip, Anggreni Nurmika; Turnip, Gresy; Simanungkalit, Hotnola; Herman, Herman
Jurnal Solutif: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): Juli-Desember 2023
Publisher : Yayasan Arrahman Nahdlatul Wathan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61692/solutif.v1i2.93

Abstract

Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk mengenalkan TOEFL dan fungsi TOEFL kepada siswi di kelas tersebut. Untuk itu diharapkan mereka dapat lebih mempersiapkan diri untuk mampu menghadapi kesulitan kelak ketika melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. Pada kegiatan sosialisasi ini terdapat 26 siswa yang terdiri dari siswa kelas XII MIA 3. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga sesi yaitu; Sesi pertama merupakan sesi persiapan berupa persiapan tim sosialisasi yang akan dilakukan pada kegiatan ini. Sesi kedua merupakan sesi implementasi yaitu memperkenalkan dan menjelaskan pengertian dan fungsi TOEFL dalam bentuk soal TOEFL ITP “Structure and Written Expression”. Sedangkan pada sesi ketiga yaitu sesi evaluasi, siswa diberikan kesempatan untuk bertanya mengenai materi dan siswa juga diberikan latihan berupa contoh soal TOEFL. Hasil yang diperoleh dari kegiatan sosialisasi ini adalah: 1) para siswa mengikuti kegiatan ini dengan sangat antusias. 2) siswa dapat mengenal lebih jauh tentang TOEFL, dan jenis-jenis TOEFL yang akan diujikan nantinya. Mereka juga dapat mengetahui sekilas bagaimana cara mengerjakan soal TOEFL. Pada akhirnya dari data dan hasil yang penulis peroleh dapat disimpulkan bahwa kegiatan sosialisasi pengenalan TOEFL ini dapat berjalan dengan baik dan lancar.
Speech Acts Analysis In The Fantasy Movie “Godmothered” Turnip, Gresy; Hutauruk, Bertaria Sohnata; Purba, Rudiarman
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 6 No 1 (2025): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/de_journal.v6i1.1813

Abstract

Fantasy films often present imaginative storylines that explore the interpretation of magic in the real world. However, viewers frequently struggle to understand the meaning behind the characters' utterances and the actions resulting from these dialogues. This study analyzed the fantasy film Godmothered to explore how the use of magic in the real world generates actions through speech acts in the characters' dialogues. The aim of this study was to identify and analyze the different types of speech acts in the film, as well as their role in character development and thematic expression. Using (Yule, 2022) theory of speech acts, which categorizes speech acts into five types, this qualitative descriptive research focused on two main characters and analyzed their dialogues through the transcript of their conversations. The results revealed that three types of speech acts were most prominent in the film: representative acts (informing, stating, expressing opinions, rejecting, and confessing), expressive acts (requests, expressions of happiness, greetings, anger, offers, warnings, and apologies), and directive acts (requests, expressions of happiness, greetings, anger, offers, warnings, and apologies). This study highlights the significance of speech acts in understanding character dynamics and the thematic structure of fantasy films.  
Co-Authors Bertaria Sohnata Hutauruk Bulu, Agnes Gau Densia Jayawarsa, A.A. Ketut Junita Batubara, Junita Nurmika Turnip, Anggreni Purba, Rudiarman Simanungkalit, Hotnola Sinambela, Rohanna Sirait, Shinta Grace Adinda Siska Natalia Situmeang Tampubolon, Nandito Tengku Riza Zarzani N Turnip, Anggreni Nurmika Van Thao, Nguyen Yanti Kristina Sinaga