Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Indonesian Research Journal on Education Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat ABDIMAS Iqtishadia Indonesian Journal of Jamu
Oktaviani, Diah Ayu
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Cerita Anak berbasis Digital sebagai Upaya Orang Tua dalam Perkembangan Bahasa, Intelektual dan Moral Anak Yanti, Dewi; Hotimah, Wiwin Husnul; Zulfikar, Zulfikar; Putri, Nafi’ Kharisma; Oktaviani, Diah Ayu; Sidik, Alpin Nur
ABDIMAS Iqtishadia Vol. 1 No. 1 (2023): ABDIMAS Iqtishadia
Publisher : Prodi Ekonomi Syariah Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/iqtis.v1i1.31720

Abstract

Various cases of child development are rife in society. Cases of child development such as language, intellect, and morals deserve important attention. The lack of acquisition of language and literacy that is appropriate for their age is one of the inhibiting factors in children's development that has an impact on their language, psychology, and morals. The stuttering of technology and the communication media experienced by parents are also other factors. It was on this case basis that the PKM team conducted counseling entitled "Digital-Based Children's Story Counseling as a Parent's Effort in the Language, Intellectual, and Moral Development of Children at the Al-Hidayah Taklim Assembly". The implementation of counseling is divided into three sessions, namely: (1) the provision of knowledge about the types of folklore that exist in digital media; (2) the provision of knowledge regarding the five stages of child development and the selection of readings to develop language, intellectual, and moral education in children; and (3) the provision of knowledge of the steps as parents support the development of child psychology through digital reading media. Through this counseling, it was concluded that many parents were still wrong in parenting children in the developmental aspects of language acquisition and child psychology, but the material presented was positively received. Based on the PKM that has been implemented, parents can start a parenting style for their children's language and psychological development according to the material presented.
The Tradition of Drinking Jamu and Efforts to Increase the Economic Potential of the Nguter Community, Sukoharjo District Oktaviani, Diah Ayu; Witasari, Nina; Amalia, Niken Putri
Jurnal Jamu Indonesia Vol. 10 No. 2 (2025): Jurnal Jamu Indonesia
Publisher : Tropical Biopharmaca Research Center, IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jji.v10i2.307

Abstract

The study examined the tradition of Jamu in Nguter District, Sukoharjo Regency, Central Java, which has faced intense competition with modern health products. The community practiced Jamu as part of traditional medicine passed down through generations; however, the tradition has encountered significant challenges in maintaining its existence. The study aimed to identify the obstacles faced by traditional Jamu entrepreneurs and evaluate the efforts made to address these issues. Researchers collected data using historiographic methods, including literature review, field observations, and interviews with Jamu entrepreneurs and consumers. The results of the study showed that Jamu entrepreneurs faced limitations in raw material, inconsistency in quality, and strict licensing regulations. Additionally, Jamu entrepreneurs struggled to compete with modern health product, which were more practical and popular. The conclusion of the study stated that the collaboration between Jamu entrepreneurs and the local government had successfully raised public awareness about the importance of preserving Jamu traditions. The jamu tradition has great potential to support the green economy by relying on sustainable and environmentally friendly natural ingredients. Innovation in packaging and distribution is expected to improve the local economy while preserving the environment. The novelty of the research lies in the integration of cultural, green economic, and health aspects into strategies for preserving the Jamu tradition amid modernization.
Penyuluhan Dan Pembuatan Ramuan Jamu Saintifik Hipertensi, Asam Urat, Kolesterol Dan Diabetes Melitus Pada Lansia Di Desa Tanggan, Kec. Gesi, Kab.Sragen Suhesti, Iin; Setiyanto, Riyan; Marshanda, Camelia; oktaviani, Diah Ayu
Bengawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): June
Publisher : Politeknik Indonusa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46808/jurnal_bengawan.v5i1.197

Abstract

Degenerative diseases in the elderly are a significant health problem in Tanggan Village, Gesi District, Sragen Regency, with the majority of the population (70%) working as farm laborers. Economic limitations make access to health services a challenge, while public knowledge about processing natural ingredients into scientific herbal concoctions is still minimal. This community service activity aims to improve public knowledge and skills in making scientific herbal concoctions to treat hypertension, gout, cholesterol, and diabetes mellitus. The methods used include lectures, demonstrations, and discussions involving 35 elderly people. The results of the activity showed an increase in participants' knowledge about the concept of scientific herbal medicine, with 90% of participants being able to answer questions related to the material presented. Participants also succeeded in practicing making scientific herbal concoctions according to the recommended dosage. This activity has a positive impact on increasing community independence to maintain health through the use of scientifically processed herbal ingredients, as well as reducing dependence on chemical drugs.
CERITA ANAK BERBASIS DIGITAL SEBAGAI UPAYA ORANG TUA DALAM PERKEMBANGAN BAHASA, INTELEKTUAL DAN MORAL ANAK Yanti, Dewi; Hotimah, Wiwin Husnul; Zulfikar, Zulfikar; Putri, Nafi’ Kharisma; Oktaviani, Diah Ayu; Sidik, Alpin Nur
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v4i2.31152

Abstract

Berbagai kasus pada perkembangan anak marak terjadi di masyarakat. Kasus perkembangan anak seperti bahasa, intelektual dan moral adalah hal yang patut menjadi perhatian penting. Kurangnya pemerolehan bahasa dan literasi yang sesuai dengan usianya menjadi salah satu faktor penghambat perkembangan anak yang berdampak pada bahasa, psikologis dan moralnya. Gagapnya teknologi, media komunikasi yang dialami para orang tua pun menjadi faktor lainnya. Dengan dasar kasus inilah tim PKM melakukan penyuluhan berjudul “Penyuluhan Cerita Anak Berbasis Digital sebagai Upaya Orang Tua dalam Perkembangan Bahasa, Intelektual dan Moral Anak di Majelis Taklim Al-Hidayah”. Pelaksanaan penyuluhan dibagi menjadi tiga sesi, yaitu: (1) Pembekalan pengetahuan mengenai jenis cerita rakyat yang ada pada media digital; (2) Pembekalan pengetahuan mengenai lima tahapan perkembangan anak dan pemilihan bacaan guna mengembangkan bahasa, intelektual dan pendidikan moral pada anak; dan (3) Pembekalan pengetahuan langkah-langkah sebagai orang tua mendukung perkembangan psikologi anak melalui media bacaan digital. Melalui penyuluhan tersebut didapkan kesimpulan bahwa banyak orang tua yang masih keliru dalam mengasuh anak dalam aspek perkembangan pemerolehan bahasa dan psikologis anak namun materi yang disampaikan direspon dengan positif. Berdasarkan PKM yang telah dilaksanakan, orang tua dapat memulai pola asuh perkembangan berbahasa dan psikologis anak sesuai dengan materi yang dipaparkan.Kata Kunci : Cerita anak, Cerita digital, Intelektual dan moral, Orang tua, Perkembangan bahasa
Analisis Strategi Adaptif Guru Dalam Mengelola Kelas Heterogen Pada Implementasi Kurikulum Merdeka Di Kelas Iv Sdn Podorejo 01 Kota Semarang Syawarianto, Afrizal; Oktaviani, Diah Ayu; Manunggal, Syaharani Alfa; Alfirdausi, Auryn Kirana; Irvan, Moh. Farizqo
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di tengah keberagaman karakteristik siswa, pendidikan dasar Indonesia menghadapi tantangan yang signifikan. Penerapan Kurikulum Merdeka berfungsi sebagai pendekatan strategis dalam hal ini dengan memberikan guru dan peserta didik perangkat yang mereka butuhkan untuk mendukung proses pembelajaran yang penting bagi peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan strategi pengajaran yang adaptif di kelas heterogen di SDN Podorejo 01, khususnya di kelas IV dalam kerangka Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode triangulasi data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data didasarkan pada model Miles dan Huberman, yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas IV telah menerapkan strategi pembelajaran adaptif dengan menggunakan diferensiasi tugas, media pembelajaran interaktif, dan konseling individual bagi peserta didik yang mengalami kesulitan belajar. Namun, penerapan strategi adaptif tersebut masih menghadapi tantangan, terutama terkait dengan keterbatasan sarana prasarana dan lingkungan belajar dari orang lain. Semua ini menyoroti betapa pentingnya memiliki lingkungan dan fasilitas belajar yang mendukung untuk menilai keberhasilan Kurikulum Merdeka dan membuat profil pelajar Pancasila dengan cara yang mudah dipahami.
Pengembangan Modul Pembelajaran Digital Bermuatan Literasi Numerasi pada Mata Pelajaran Matematika bagi Siswa Kelas III Sekolah Dasar Oktaviani, Diah Ayu; Kusumadewi , Rida Fironika
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i2.2281

Abstract

Perangkat Ajar merupakan sarana atau media penunjang dalam proses pembelajaran, yang digunakan sebagai salah satu strategi pembelajaran oleh guru, untuk mengembangkan atau meningkatkan suatu kemampuan yang disesuaikan dengan karakteristik siswa, salah satunya ialah kemampuan Literasi Numerasi. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kelayakan dan kepraktisan pada Modul Pembelajaran Digital. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D), menggunakan model ADDIE yang terdiri dari analysis, design, development, implementation and evaluation. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kualitatif dan kuantitatif, dengan subjek penelitian siswa kelas III SDN Karangroto 01. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan kuisioner atau angket yang akan diberikan kepada responden untuk mengetahui kelayakan dan kepraktisan pada Modul Pembelajaran Digital. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Modul Pembelajaran Digital dikategorikan sangat layak pada uji kelayakan yang dibuktikan dari perolehan skor rata-rata perhitungan akhir pada lembar validasi oleh tiga validator ahli materi dan tiga validator ahli media yaitu sebesar 88,33 dengan persentase 88,33%. Sedangkan uji kepraktisan pada Modul Pembelajaran Digital dibuktikan dengan hasil angket respon guru dan siswa, pada hasil angket respon guru diperoleh skor 92 dengan persentase 92% dan hasil angket respon siswa diperoleh skor akhir 1270 dengan rata-rata persentase 84,66%, maka dapat disimpulkan bahwa Modul Pembelajaran Digital Bermuatan LIterasi Numerasi Sangat Praktis.
Analisis Praktik Pembelajaran Bilingual melalui Video: Kajian Metode, Strategi, dan Media Pembelajaran di Sekolah Dasar oktaviani, diah ayu; Rochim, Muhammad Alifur; Azizah, Windiarti Nur; Manunggal, Syaharani Alfa; Sari, Mutia Kurnia; Widagdo, Arif
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the methods, strategies, and media of bilingual learning applied at the elementary school level. The study was conducted through a literature review approach by collecting data from various theoretical sources and descriptive analysis of bilingual learning videos on the YouTube platform. The results of the study indicate that bilingual learning has the potential to improve linguistic competence, develop cognitive skills, and encourage students' academic achievement. Effective learning models include an integrated thematic approach, the application of structured language rotation, the use of interactive digital media, and the integration of cultural values ​​from both languages. Learning evaluation is carried out through formative and summative assessments such as portfolios, classroom observations, and competency-based tests. The obstacles faced include the limited number of bilingual teachers, the lack of relevant teaching materials, and differences in students' language proficiency levels. The solutions needed include ongoing teacher training, the development of an adaptive bilingual curriculum, and collaboration between stakeholders to support the implementation of optimal bilingual learning.
Co-Authors Alfirdausi, Auryn Kirana Amalia, Niken Putri Arif Widagdo Azizah, Windiarti Nur Hotimah, Wiwin Husnul Irvan, Moh. Farizqo Kusumadewi , Rida Fironika Manunggal, Syaharani Alfa Marshanda, Camelia Nina Witasari, Nina Putri, Nafi’ Kharisma Rochim, Muhammad Alifur Sari, Mutia Kurnia Setiyanto, Riyan Sidik, Alpin Nur suhesti, iin Syawarianto, Afrizal Yanti, Dewi Zulfikar Zulfikar