Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal ABDIMAS MUTIARA JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL
Laia, Asaaro
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
SURVEY TENTANG NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN ETNIK NIAS Laia, Asaaro; Darwin, Darwin
JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS) Vol. 1 No. 1 (2019): JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai, dimensi, kepemimpinan etnis masyarakat Nias dan masih berlaku sampai sekarang di Desa Hiliorudua, Kabupaten Aramo. Subjek penelitian terdiri dari tokoh masyarakat, yaitu: mantan kepala desa, camat, kepala dinas pendidikan dan kebudayaan dan tokoh masyarakat, menggunakan teknik wawancara dengan alat data dari pedoman pedoman, data dilaporkan menggunakan teknik naratif. Hasil yang diperoleh adalah: Nilai-nilai kepemimpinan etnis Nias seperti orahu (musyawarah), falulu fohalowo (gotong royong), faiwasa (kekerabatan), fa'a sia'a (senioritas), dan ono fangali mboro zisi - ono fangali mbu'ukawono ( kepemimpinan kader), adalah nilai-nilai kepemimpinan yang masih hidup di tengah-tengah masyarakat etnis Nias. Kehidupan masyarakat Nias dapat dilihat dari Dimensi Agama (esensi tertinggi yang menciptakan Lowalangi), Dimensi Filsafat (kesempurnaan, saling mendukung: boto-noso, dan laelu), Dimensi Etika (kejujuran dan keadilan: boi talulu-boi taboda meno faoma nilau dododa dan fondrako), serta dimensi estetika: hadia wamauwu ndraono tenga'o-hadia wamaozatua tengan bowo).
PERSEPSI GURU SD TERHADAP PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI 016528 BANDAR PASIR MANDOGE Nainggolan, Maria Friska; Laia, Asaaro; Sitohang, Krisna Yanti
JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS) Vol. 2 No. 2 (2020): JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN, DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah jenis penelitian kualititaif, yang berjudul “ Persepsi Guru SD Terhadap Penerapan Kurikulum 2013”. Sumber data penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari sumber wawancara langsung terhadap 6 guru SD. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru SD terhadap penerapan kurikulum 2013, mengetahui faktor pendukung dalam penerapan kurikulum 2013 dan mengetahui kendala dalam penerapan kurikulum 2013, mengetahui upaya yang dilakukan guru SD agar guru SD lebih kreatif dan inovatif dalam menerapkan kurikulum 2013. Data di analisis dengan menggunakan teknis analisis data kualitatif dari Miles dan Huberman ( 1994 ) dengan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa persepsi guru SD terhadap penerapan kurikulum 2013 adalah kurikulum 2013 adalah kurikulum yang pengajarannya tematik integrative dan membuat siswa lebih aktif didalam kelas dengan menggunakan buku – buku, alat peraga, dan infokus yang diberi pemerintah dan sudah memadai.
ANALISIS IMPLEMENTASI PENDIDIKAN REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DI SDN 017989 MANIS KABUPATEN ASAHAN Laia, Asaaro; Dabukke, Barita Esman; Lestari, Fuzi
JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS) Vol. 2 No. 2 (2020): JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN, DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pendidikan revolusi 4.0 di SDN 017989 Manis Kabupaten Asahan dan apa kendala dan solusi yang dihadapi guru dalam menerapkan pendidikan revolusi industri 4.0 di SDN 017989 Manis Kabupaten Asahan. Jenis penelitian yang digunakan ialah kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif deskriptif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain. Data di analisis dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif dengan empat proses yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwadi dalam pengimplementasian pendidikan revolusi industri 4.0 di SDN 017989 Manis Kabupaten Asahan sudah diterapkan. Namun pada pelaksanaannya belum maksimal. Pelaksanaannya hanya sebatas penggunaan laptop, dan infokus padahal pada hakikatnya pendidikan revolusi industry 4.0 melibatkan kompetensi pendidik sebagai guru yang harus memahami kurikulum, model pembelajaran, kompetensi siswa dengan menggunakan bantuan alat teknologi.
Co-Authors Dabukke, Barita Esman Dabukke, Barita Esman Dabukke Darwin Darwin Hutagaol, Robinson Lestari, Fuzi Limbong, Winny Sunfriska Nainggolan, Maria Friska Pangaribuan, Yetti Rosmaini Pangaribuan, Yetty Rosmaini Pangaribuan, Yetty Rosmawati Saragih, Jheni Yusuf Saragih, Jheni Yusuf Saragih Setiawaty, Nanda Ayu Silalahi, Taruli Marito Sitohang, Krisna Yanti