Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Analisis Perbandingan Pertumbuhan Pengguna Internet Di Sumatera: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya Siregar, Tiur Malasari; Margareta, Agatha Sofia; Berliana, Berliana; Simanungkalit, Donita; Gultom, Latifah Hanum; Pasaribu, Yana Sebha
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.8340

Abstract

Pada era digital saat ini yang seiring berkembangnya teknologi, internet pada masa sekarang sudah menjadi kebutuhan manusia dan menjadi kehidupan kita saat ini yang membawa dampak signifikan di kehidupan Masyarakat. Penilitian ini bertujuan untuk memahami analisis faktor-faktor yang mempengerahui penggunaan internet serta mendalami perbandingan pertumbuhan dalam penggunaan internet di Sumatera. Salah satu wilayah yang mengalami pertumbuhan penggunaan internet yang pesat adalah Pulau Sumatera. Sumatera merupakan salah satu pulau terbesar di Indonesia yang memiliki karakteristik yang mempengaruhi cara penggunaaan internet berkembang. Pertumbuhan internet di Sumatera memiliki implikasi yang signifikan terhadap aspek kehidupan termasuk pendidikan, bisnis dan kesehatan. Faktor ini mencakup infrastruktur digital, karakteristik demografis, kebijakan pemerintah dan faktor budaya yang memengaruhi cara masyarakat Sumatrea menggunakan internet. Pertumbuhan penggunaan internet memiliki implikasi penting di berbagai bidang seperti bidang pendidikn dengan berkembangnya internet dapat mendukung prose pembelajaran arak jauh, di bidang kesehatan tentunya bisa meningkatkan akses layanan kesehatan.Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kepustakaan yaitu mengumpulkan data yang tertumpu pada penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan-bahan pustaka yang relevan yaitu dengan sumber data dari jurnal-jurnal.
TANTANGAN DAN PELUANG TRANSFORMASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI ERA DIGITAL Torang Sitohang, Agung; Grace Devali Sianturi, Berliana; Simanungkalit, Donita; Agustina Nainggolan, Gaby; Rehliasta Sembiring, Gelora; Rachman, Fazli
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 1 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i1.2025.82-87

Abstract

Transformasi pendidikan kewarganegaraan (PKn) di era digital merujuk pada perubahan signifikan dalam cara pendidikan kewarganegaraan disampaikan dan diterima, seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan dan peluang yang dihadapi dalam transformasi PKn, serta memberikan rekomendasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah studi konseptual dengan pendekatan Library Research, di mana data dikumpulkan dari berbagai literatur, termasuk jurnal terakreditasi, buku, dan e-book yang relevan dengan topik. Melalui analisis literatur, penelitian ini menemukan bahwa meskipun terdapat tantangan yang kompleks, seperti fluktuasi informasi dan keterbatasan akses teknologi, era digital juga menawarkan peluang besar untuk meningkatkan interaktivitas dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran kewarganegaraan. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa dengan pendekatan yang tepat, pendidikan kewarganegaraan dapat memanfaatkan teknologi untuk membentuk siswa menjadi warga negara yang aktif, kritis, dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan karakter dan keterampilan sosial siswa di era digital.
ANTARA KEBENARAN DAN KEBISUAN: DINAMIKA SAKSI DALAM KASUS KORUPSI YANG BELUM TUNTAS Simanungkalit, Donita; Sitepu , Eka Mei Riska Br; Nainggolan, Johana Andriani; Marpaung, Riska; Siahaan, Parlaungan Gabriel; Batu, Dewi Pika Lbn
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36222

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi dinamika saksi dalam kasus korupsi yang belum tuntas, dengan fokus pada ketegangan antara kebenaran dan kebisuan. Dalam konteks penegakan hukum yang sering kali rumit dan terhambat, saksi sering kali menghadapi dilema moral dan sosial yang memengaruhi keputusan mereka untuk bersaksi atau tetap diam. Melalui pendekatan kualitatif yang melibatkan wawancara mendalam, dan observasi dan juga dokumentasi. penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku saksi, termasuk tekanan sosial, ketakutan akan pembalasan, dan kepentingan pribadi. Penelitian menunjukkan bahwa kebisuan saksi bukan hanya refleksi dari ketidakpastian individu, tetapi juga merupakan respons terhadap sistem hukum yang sering kali tidak transparan. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi upaya penegakan hukum dan perlunya menciptakan lingkungan yang lebih aman bagi saksi untuk berbicara.
TANTANGAN DAN PELUANG TRANSFORMASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI ERA DIGITAL Torang Sitohang, Agung; Grace Devali Sianturi, Berliana; Simanungkalit, Donita; Agustina Nainggolan, Gaby; Rehliasta Sembiring, Gelora; Rachman, Fazli
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 1 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i1.2025.82-87

Abstract

Transformasi pendidikan kewarganegaraan (PKn) di era digital merujuk pada perubahan signifikan dalam cara pendidikan kewarganegaraan disampaikan dan diterima, seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tantangan dan peluang yang dihadapi dalam transformasi PKn, serta memberikan rekomendasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah studi konseptual dengan pendekatan Library Research, di mana data dikumpulkan dari berbagai literatur, termasuk jurnal terakreditasi, buku, dan e-book yang relevan dengan topik. Melalui analisis literatur, penelitian ini menemukan bahwa meskipun terdapat tantangan yang kompleks, seperti fluktuasi informasi dan keterbatasan akses teknologi, era digital juga menawarkan peluang besar untuk meningkatkan interaktivitas dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran kewarganegaraan. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa dengan pendekatan yang tepat, pendidikan kewarganegaraan dapat memanfaatkan teknologi untuk membentuk siswa menjadi warga negara yang aktif, kritis, dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan karakter dan keterampilan sosial siswa di era digital.