Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Classrom Action Research Jurnal Abdimas Maduma
Rani Rakasiwi
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Menulis Kalimat Sederhana Berpola S-P-O-K Dalam Bahasa Inggris di SD Negeri 134408 Tanjung Balai Utara Sinaga, Dwi Pebrina; Br. Tampubolon, Marlina; Harahap, Nurul Husnah; Siahaan, Ricky Asi Erwindo; Silalahi, Masriani Mery Rosmida; Rani Rakasiwi; Habeahan, Winmery Lasma; Meilisa Malik; Siahaan, Rachel Yoan Katherin P
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 3 No. 2 (2024): Oktober, 2024
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v3i2.291

Abstract

Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis anak-anak terkhususknya menulis dalam bahasa Inggris. Menulis adalah kemampuan yang cukup sulit dibandingkan berbicara, oleh karenanya diperlukan bimbingan dan pelatihan yang lebih untuk mendapatkan kemampuan menulis yang baik. Seorang penulis harus bisa menyampaikan pesan dan ide gagasannya dengan baik agar tujuan penulis menulis sampai dengan tepat kepada pembaca. Seperti yang telah disebutkan bahwa pelatihan ini khusus untuk menulis bahasa Inggris karena seperti yang kita ketahui bahwa bahasa Inggris adalah bahasa internasional yang dirasa perlu untuk didalami pada generasi muda sejak dini. Sehingga pengabdian ini dilakukan pada siswa/i kelas V SD di SD Negeri 134408 Jalan Sehat Tanjung Balai Utara. Perlakuan yang dilakukan adalah meliputi 3 sesi yaitu, (1) Pengajaran, (2) Demonstrasi, dan (3) Latihan. Adapun hasil dari program pengabdian masyarakat ini adalah dari total 15 murid terdapat 10 murid yang dapat menulis kalimat ber pola S-P-O-K secara mandiri dan lima murid lainnya dengan bimbingan tim pengabdi. Selain itu, kini para murid tersebut dapat menganalisa struktur pola kalimat yang mereka baca atau pun tulis sendiri. Kata kunci: Menulis; Bahasa Inggris; Pola S-P-O-K
Improving Students’ Ability in Writing Descriptive Paragraph Through Mind Mapping Technique Siahaan, Ricki Asi Erwindo; Rani Rakasiwi; Silalahi, Masriani Mery Rosmida; Tampubolon, Marlina; Sitompul, Monika Sales
Journal of Classroom Action Research Vol. 4 No. 1 (2025): February, 2025
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jcar.v4i1.383

Abstract

This study examined the impact of the mind-mapping technique on improving students' descriptive writing skills. A pre-test and post-test were administered to 20 students to evaluate their writing performance before and after using mind mapping. The findings demonstrated a notable improvement, with the average pre-test score of 60.3 rising to 78.5 in the post-test. Statistical analysis using a paired-sample t-test confirmed that this increase was significant (t(19) = 5.62, p < 0.001). The results indicate that mind mapping enhances students’ ability to structure and expand their ideas effectively, leading to greater writing fluency. These findings are consistent with prior studies that highlight the benefits of visual learning strategies in academic writing. Given its positive impact, incorporating mind mapping into writing instruction is recommended to support students' learning. Future research could explore its use in various writing genres and digital learning environments to further assess its adaptability and effectiveness. Keywords: Mind Mapping, Writing Skills, Descriptive Writing
Co-Authors Br. Tampubolon, Marlina Habeahan, Winmery Lasma HARAHAP, NURUL HUSNAH Meilisa Malik Siahaan, Rachel Yoan Katherin P Siahaan, Ricki Asi Erwindo Siahaan, Ricky Asi Erwindo Silalahi, Masriani Mery Rosmida SINAGA, DWI PEBRINA Sitompul, Monika Sales TAMPUBOLON, MARLINA