Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.595
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) International Journal of Integrative Sciences Jurnal Dikmas Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Jurnal Dikmas Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik
Somantik, Henni
Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Ngabang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
KELUARGA KRISTEN SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN INFORMAL BAGI ANAK DI GKSI JEMAAT “MORIA” EMPAONG Ofirianus Ofirianus; Henni Somantik; Felipus Nubatonis
Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 2 No. 1 (2020): Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Ngabang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/corammundo.v2i1.2

Abstract

Penelitian ini membahas Keluarga Kristen Adalah Lembaga Pertama dan Terutama Bagi Pendidikan Anak Di GKSI Jemaat “Moria” Empaong. Setiap anak terlahir perlu mendapat perlindungan dan pendidikan secukupnya. Karena itu, orangtua/keluarga perlu bertanggung jawab dalam mendidik anak-anak agar mereka dapat bertumbuh dewasa dalam iman kepada Yesus. Pengawasan terhadap anak-anak amat penting sebagai wujud nyata tanggung jawab keluarga, baik dari segi pengenalan akan peran dalam diri generasi penerus maupun pada tingkat kepekaannya terhadap respons dari sang pemberi bimbingan khususnya orangtua di rumah sebagai guru pertama bagi anak-anaknya. Peranan keluarga dalam membekali seorang anak Kristen yang baru bertumbuh secara fisik maupun secara pengetahuan dan pengalaman hidup, maka seorang pendamping hendaknya dalam kesehariannya bersama-sama di rumah untuk memberi bekal akan pendidikan Kristen sejak dini.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 28 GASING AMPAR SAGA II KECAMATAN NGABANG Asni Asni; Saenom Saenom; Henni Somantik
Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 2 No. 2 (2020): Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Ngabang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/corammundo.v2i2.10

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen pada Anak Di kalangan Wanita Pekerja Di Dusun Bongo Kasuil. PAK pada anak adalah proses untuk mengajarkan kebenaran firman Tuhan dalam pribadi anak-anak, untuk lebih mengenal akan anugerah Tuhan dalam kehidupan mereka dan menjadi lebih baik dalam karakternya.
PENTINGNYA KOMPETENSI GURU PAK DALAM MEMBINA KEROHANIAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 21 NALA KECAMATAN PARINDU Betseba Mau; Simai Simai; Henni Somantik
Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 3 No. 1 (2021): Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Ngabang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/corammundo.v3i1.14

Abstract

Penelitian ini membahas tentang “Pentingnya Kompetensi Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Membina Kerohanian Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 21 Nala Kecamatan Parindu Kabupaten Sanggau. Penelitian ini dapat tersusun dengan baik karena peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan metode pengumpulan data penelitian yaitu observasi, wawancara, dan dukumen dilapangan tentang realita yang terjadi di kalangan para peserta didik dan guru.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI 01 EMPAONG DESA EMBALA KECAMATAN PARINDU KABUPATEN SANGGAU Winati Winati; Henni Somantik; Felipus Nubatonis
Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 4 No. 1 (2022): Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Ngabang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/corammundo.v4i1.28

Abstract

Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode observasi, interview, dokumentasi, dan pengisian kuesioner. Penggunaan metode-metode ini bertujuan untuk mendapatkan informasi-informasi yang ada keterkaitan serta dengan judul skripsi yang penulis angkat. Informasi-informasi yang dapat penulis ambil secara langsung melalui metode-metode di atas berupa gambar / foto, sarana prasarana sekolah maupun secara tidak langsung melalui dokumentasi yang bukan berupa gambar / foto dan pengisian angket yang telah dilakukan oleh peneliti.
Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Masa Pandemi Covid 19 Di SD Swasta Alfa Omega Ngabang Darlina Darlina; Henni Somantik; Sanci Amelia Malelak; Marthen Mau
Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 4 No. 2 (2022): Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Ngabang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/corammundo.v4i2.293

Abstract

Education is an integral part of human life starting from birth until the end of life. Students' interest in learning is an important aspect in the learning process, especially in character formation and understanding learning concepts. Teachers have a crucial role in facilitating students' interest in learning, because they are the main actors in the internalization of character education. However, the COVID-19 pandemic has changed the educational landscape by forcing a transition to distance learning. The impact is felt in the decline in students' interest in learning, which is caused by various factors such as physical health and changing learning environments. This research highlights the decline in students' interest in learning since the start of the pandemic, focusing on changes in learning motivation and behavior.
Analisis Peran Kepemimpinan Pastoral Transformasional dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan dan Pertumbuhan Jemaat di Lingkungan Perkotaan Markus Amid; Henni Somantik; Gianto Gianto
Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik Vol. 3 No. 3 (2025): Agustus : Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/tritunggal.v3i3.2199

Abstract

Background: Urban churches face increasing complexity due to globalization, digital transformation, demographic mobility, and religious pluralism. These dynamics require adaptive and transformative pastoral leadership to sustain service quality and congregational growth. Objective: This study aims to analyze the role of transformational pastoral leadership in improving service quality and fostering church growth within an urban context. Method: The research employed a quantitative correlational design with a case study approach. Data were collected through structured questionnaires using a five-point Likert scale to measure pastoral leadership and service quality. Pearson correlation and simple linear regression were applied at a 95% confidence level. Results: The findings reveal a strong positive correlation between pastoral leadership and service quality (r = 0.72; p < 0.05) with a coefficient of determination (R² = 0.52). Leadership also shows a significant relationship with congregational growth (r = 0.65). Overall: Transformational pastoral leadership integrating biblical pastoral principles provides an effective framework for enhancing service quality and promoting sustainable spiritual and relational church growth in urban environments.
Pendekatan Relasional Mahasiswa Praktik sebagai Upaya Meningkatkan Partisipasi Pemuda-Pemudi dalam Pelayanan Gereja Marthen Mau; Sabbiah Sabbiah; Henni Somantik
Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 8 No. 2 (2026): Agustus : Coram Mundo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar (SETIA) Ngabang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/corammundo.v8i2.728

Abstract

The participation of young people in church ministry is an essential aspect of sustaining the church’s mission and community dynamics. However, many churches face challenges related to low youth participation due to cultural shifts, limited program relevance, and insufficient personal approaches that address their emotional and spiritual needs. This study aims to explain the relational methods practiced by internship students as an effort to increase youth participation in church ministry. The relational approach is understood as a process of building authentic, warm, inclusive, and sustainable relationships through two-way communication and mentoring that emphasizes emotional closeness. This study employs a qualitative method with participatory observation techniques. The findings indicate that internship students can serve as effective intergenerational mediators because of their close age range, communication style that is more acceptable to young people, and ability to facilitate a safe space for dialogue. The relational approach not only increases young people’s motivation to participate but also strengthens their confidence and willingness to assume ministry responsibilities.
Co-Authors Amid, Markus Asnati Asnati Asni Asni Asni Asni Betseba Mau Betseba Mau Darlina Darlina Gianto Gianto Kapoh, Daniel Marciano Mau, Marthen Nubatonis, Felipus Ofirianus Ofirianus Putralin, Eliantri Sabbiah Sabbiah Saenom, Saenom SaenomSaenom Sanci Amelia Malelak Siliwarti Simai Simai Simai Sipayung, Gerhard Eliasman Tegar Proskunatas Musaputra Tegar Proskunatas Musaputra Veronika Pina Veronika Pina Waang, Sofia Kristin Winati Winati Winati Yondi Yondi